Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.369
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF INDONESIAN ISLAM Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Toleransi: Media Ilmiah komunikasi Umat Beragama Jurnal Manajemen Pendidikan An-Nas : Jurnal Humaniora Paedagogia: Jurnal Pendidikan Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Media Manajemen Pendidikan Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Ulumuna Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Jurnal Kependidikan Islam Heritage of Nusantara: International Journal of Religious Literature and Heritage IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Edu Aksara : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity
Sulanam
UIN Sunan Ampel Surabaya
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
INTERAKSI DI RUANG KELAS; Agama sebagai Modal Adaptasi Siswa Minoritas di Sekolah Sulanam, Sulanam
Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Vol 6 No 1 (2022): AnCoMS, APRIL 2022
Publisher : Koordinatorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta Wilayah IV Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/ancoms.v6i1.437

Abstract

Tulisan ini membahas tentang interaksi antara siswa dari agama minoritas dengan siswa mayoritas di ruang kelas. Tulisan ini hendak memaparkan bagaimana para siswa minoritas ini beradaptasi dengan lingkungan barunya dan membangun komunikasi dengan media agama. Penelitian deskriptif kualitatif ini memanfaatkan data yang berasal dari siswa minoritas di SMAN 1 Menganti Gresik. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dilengkapi dokumentasi yang relevan. Penelitian ini melihat bahwa agama memainkan peranan penting dalam proses adaptasi yang dilakukan oleh siswa minoritas, yang ditunjukkan melalui proses komunikasi yang lebih mendalam antara siswa minoritas dan mayoritas di sela-sela jam belajar mereka. Penelitian ini juga melihat adanya modal komunikasi selain agama, sebagai komunikasi pembukaan tingkat permukaan seperti komunikasi atas dasar kesukaan dan tingkat chemistry di antara mereka. Berdasarkan konteks geografis sekolah, penelitian ini menyimpulkan bahwa pada lingkungan yang memiliki ketaatan beragama yang kuat, agama memiliki peranan penting dalam proses adaptasi, karena perbedaan keyakinan ini menjadi sesuatu yang menarik bagi para siswa untuk dipertukarkan (knowledge sharing).
Strategi Peningkatan Kualitas Lulusan melalui Akselerasi Baca Kitab Kuning di LPI Maktubah al-Majidiyah Pamekasan Sulanam, Sulanam; Iksan
Jurnal Kependidikan Islam Vol. 15 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jkpi.2025.15.1.12-22

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menggambarkan strategi peningkatan kualitas lulusan pondok pesantren dalam hal kemampuan membaca kitab kuning. Penelitian kualitatif ini dilakukan di LPI Maktubah al-Majidiyah Pamekasan dengan mengkombi­nasikan penggalian data melalui wawancara, observasi, dan melakukan kajian-kajian atas dokumen yang ada di lokasi penelitian tersebut. Penelitian ini menemukan adanya akselerasi baca kitab kuning yang diterapkan di lembaga tersebut berupa metode nubdzatul bayan, suatu metode yang dirancang secara khusus oleh pengasuh dan para ustadz di pesantren tersebut untuk memperkuat ketrampilan baca kitab kuning. Penelitian ini menyimpulkan bahwa inisiatif yang telah dilakukan merupakan suatu strategi peningkatan kualitas yang tumbuh dan dibangun dari dalam organisasi, serta berdasarkan pada analisis kebutuhan peningkatan kualitas lulusan di lembaga tersebut.
Implementasi Education Management Information System (EMIS) dalam Pengelolaan Data Akademik Siswa di Seksi Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Kabupaten Lamongan Shofa, Nevi Levia; Vitta Tahta Alfinah; Sulanam; Edi Suhariyanto; Saiful Munir
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 7 No. 1 (2025): March
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2025.7.1.115-126

Abstract

Pelayanan pendidikan merupakan hal yang sangat penting. Setelah diketahui pentingnya data serta informasi pendidikan sehingga dapat dijadikan sebagai pegangan dalam menentukan kebijakan pendidikan. Oleh karena itu, Direktorat Jendral Pendidikan Islam berusaha dalam meningkatkan efektivitas dari sistem pengelolaan data-data yang ada di lembaga pendidikan islam sistem pengelolaan data pendidikan islam atau biasanya disebut dengan Education Management Information System (EMIS) melalui Surat Keputusan Ditjen Pendis Nomor 5974 Tahun 2019 yang berisikan pengelolaan data dan sitem informasi pendidikan islam. Emis adalah bagian pengelolaan sistem informasi yang dipegang oleh Direktorat Jendral Pendidikan Islam yang berisikan data-data kumpulan dari pendidikan islam, pendidik dan tenaga kependidikan, peserta didik, dan data pokok pendidikan yang mana data tersebut diperoleh dari satuan pendidikan. Data-data tersebut diperbarui terus menerus secara priodik. Emis bisa dibuka oleh orang-orang yang memiliki tanggung jawab atasnya seperti pihak-pihak yang memiliki kewenangan seperti pihak administrasi madrasah, pihak kementerian agama kabupaten, pihak kantor wilayah (kanwil) kementerian agama provinsi, serta pihak direktorat jendral pendidikan islam sendiri. Dengan adanya Education Management Information System (EMIS) diharapkan data-data yang berhubungan dengan pendidikan dapat dikelola dengan baik serta dapat menunjang dalam pengambilan keputusan. Tujuan diadakan penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektifitas pengelolaan emis di madrasah maupun di kementerian agama Kabupaten Lamongan. Bukan hanya itu saja, dengan adanya penelitian ini juga dapat diketahui manfaat serta kendala-kendala dalam pengaplikasian Education Management Information System (EMIS) sehingga untuk kendala yang ada diharapkan agar segera teratasi. Penelitian kali ini menerapkan metode deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi serta dokumentasi.
Evaluasi Keberhasilan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan di BLK Surabaya Menggunakan Information Systems Success Model DeLone & McLean Khusnul Kharisma Ramadhani; Kholis, Nur; Sulanam, Sulanam; Mansyuri, Arif
Media Manajemen Pendidikan Vol 8 No 3 (2026): Februari 2026 (In Press)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/mmp.v8i3.21004

Abstract

This study aims to evaluate the implementation of the education quality assurance system at the Surabaya Job Training Center (BLK) using DeLone and McLean’s Information Systems Success Model (ISSM) as the analytical framework. A qualitative research approach with a case study design was employed. Data were collected through in-depth interviews, participatory observation, and document analysis involving management, instructors, quality staff, and trainees. Thematic analysis was applied to examine six model dimensions: system quality, information quality, service quality, use, user satisfaction, and net benefits. The findings reveal that the quality assurance system at BLK Surabaya has been effective in improving work efficiency, process integration, and learning motivation. System, information, and service quality positively contribute to user satisfaction and organizational benefits. Nonetheless, challenges remain in network infrastructure and limited practice equipment. This study extends the ISSM application in government vocational training institutions and provides practical implications for strengthening digital-based education quality assurance in Indonesia. Keywords: Information Systems Success Model, education quality assurance, vocational training center, vocational education
Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Efektifitas Kinerja Pegawai Di Kementerian Agama Kabupaten Lamongan Imamah, Zahwa Najwatul; Kholis, Nur; Sulanam, Sulanam
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Vol 13, No 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jmp.v13i2.13062

Abstract

MANAGEMENT OF FACILITIES AND INFRASTRUCTURE IN IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF EMPLOYEE PERFORMANCE AT THE MINISTRY OF RELIGION OF LAMONGAN REGENCY Infrastructure management is a crucial aspect in supporting the implementation of government agencies' duties and functions. Adequate infrastructure plays a significant role in creating an effective, efficient, and productive work environment. This article aims to describe the implementation of infrastructure management at the Ministry of Religious Affairs Office in Lamongan Regency and to analyze the extent to which it impacts employee performance effectiveness. This study employed a qualitative descriptive method, with data collection techniques including in-depth interviews, direct field observations, and documentation studies of office administration data. The results indicate that infrastructure management involves several stages: needs planning, procurement of goods and facilities, routine maintenance, and the elimination or replacement of unusable assets. This structured and sustainable management approach has been shown to positively impact employee performance effectiveness. Complete, well-organized, and well-conditioned work facilities can improve work morale, environmental comfort, and efficiency in task execution. Furthermore, leadership support in monitoring and budget allocation is also a crucial factor in maintaining the sustainability of infrastructure management. Thus, optimal management of facilities and infrastructure not only improves the quality of public services, but also becomes one of the key strategies in realizing professional and highly competitive governance.
Strategi Manajemen Humas Dalam Memanfaatkan Teknologi Digital Di Kantor Kementrian Agama Kabupaten Lamongan Archami, Virna Maulidiya; Kholis, Nur; Sulanam, Sulanam
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Vol 13, No 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jmp.v13i2.13063

Abstract

PUBLIC RELATIONS MANAGEMENT STRATEGY IN UTILIZING DIGITAL TECHNOLOGY AT THE OFFICE OF THE MINISTRY OF RELIGION OF LAMONGAN REGENCYThe importance of the role of public relations in building a positive image of the institution through the use of digital technology, especially at the Office of the Ministry of Religious Affairs of Lamongan Regency. This study aims to examine public relations management strategies in facing challenges and optimizing communication with the public in the digital era at the Office of the Ministry of Religious Affairs of Lamongan Regency. The method used is qualitative with interview, observation, and documentation techniques. The results of the study indicate that the integration of digital technology in public relations activities can increase the efficiency of information dissemination, through the use of digital media such as Instagram, Facebook, TikTok, YouTube, and the official website. As well as strengthening the relationship between the institution and the public. However, at the Office of the Ministry of Religious Affairs of Lamongan Regency there are still obstacles in the form of cybersecurity and limited access in remote areas. From this study, it is necessary to strengthen the capacity of public relations human resources in the field of technology and the development of digital security policies to support the optimal achievement of institutional goals in the digital era. 
Co-Authors Achmad Deydik Kurnia Aisyah Anis Maisyaroh Alawiyah, Lutviatul Anis Maisyaroh, Aisyah Archami, Virna Maulidiya Arif Mansyuri Auliya Ridwan Ayu, Qomariya Rahma Azhar Ibrahim Azizatun Nisa’ Irsyadiyah Bahauddin Edi Suhariyanto Faiq, Ali Fatihatun Nashiroh Hana Putri Puji Astuti Hikmah, Himmatul Iksan Imamah, Zahwa Najwatul Kawakip, Akhmad Nurul Khoirun Niam Kholis, Nur Khusnul Kharisma Ramadhani Lutviatul Alawiyah Moch Aulya Sulthon HM Mohammad Rofiqi Muhammad Nuril Huda Muhammad Shodiq, Muhammad Mu’jizah Nisa’ Irsyadiyah, Azizatun NUR HAMIDAH Nur Hamidah, Nur Nur Kholis Priscila Fitriasih Limbong Rahmadani, Aulia Putri Rika Andayani Sa'diyah, Urfa Nailatus Saiful Munir Shofa, Nevi Levia Suryanto, Ardiansyah Bagus Trisna Febi Nurlaili Vitta Tahta Alfinah