Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal Of Human And Education (JAHE) Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa
Amar Khairi Ahmad
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Manajemen Peserta Didik MTs Laboratorium UINSU Syafira Syafira; Tasya Zuraira; Amar Khairi Ahmad; Indriyani Br. Sitepu; Arif Abdul Gani Lubis; Inom Nasution; Maryono Maryono
Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 3 (2023): Juli : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa
Publisher : CV. Alim's Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/simpati.v1i3.232

Abstract

The preparation and control of all student-related activities, from their arrival through their departure from a madrasa or educational institution, constitutes student management. When implementing instructional activities at madrasas, student management activities are a crucial component that must be taken into consideration. It has been adopted in the management of students at MTs Lab UINSU, but there are still some students who are not disciplined in respecting the regulations that have been introduced in madrasas, which is causing issues in the management of students. The goal of this study was to learn more about the descriptive qualitative field research approach that MTs Lab UINSU utilizes to supervise its students. It was done to gather data.
Pengembangan Produk Unggulan UMKM Dalam Mendukung Pertumbuhan Ekonomi Studi Kasus Desa sukasari Kecamatan Pegajahan Kabupaten Sedang Bedagai Refi Mariska; Fahriza Hasri Siregar; Amar Khairi Ahmad; Uswatun Hasanah; Chandra Wisnu Aji Pratama; Al-Yusri Lubis; Susilawati Susilawati
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 2 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i2.205

Abstract

Pertumbuhan ekonomi di tingkat desa memiliki peran penting dalam mendorong pembangunan berkelanjutan pada tingkat nasional. Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di desa menjadi pilar utama dalam menggerakkan ekonomi lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi strategi pengembangan produk unggulan UMKM dan dampaknya terhadap pertumbuhan ekonomi di Desa Sukasari. Metode penelitian yang digunakan melibatkan survei, wawancara, dan analisis data ekonomi lokal. Penelitian ini mengidentifikasi produk unggulan potensial di Desa Sukasari melalui analisis pasar dan potensi sumber daya lokal. Selanjutnya, dilakukan pendekatan pengembangan produk melalui peningkatan kualitas, diversifikasi, dan branding yang tepat. Implementasi strategi ini diharapkan akan meningkatkan daya saing produk UMKM di pasar yang lebih luas. Dampak dari pengembangan produk terhadap pertumbuhan ekonomi dianalisis melalui indikator seperti peningkatan pendapatan, penyerapan tenaga kerja lokal, dan kontribusi terhadap Pendapatan Asli Desa (PAD). Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi UMKM di desa lain untuk mengembangkan produk unggulan mereka. Selain itu, penelitian ini juga dapat memberikan masukan kepada pemerintah dan lembaga terkait dalam merumuskan kebijakan yang mendukung pengembangan ekonomi lokal melalui UMKM. Dengan demikian, pengembangan produk unggulan UMKM dapat menjadi instrumen efektif dalam mendukung pertumbuhan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan di Desa Sukasari
SEJARAH PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA Mardinal Tarigan; Amar Khairi Ahmad; Anggun Sari Fadilla; Dwi Hartina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i3.23563

Abstract

Sejarah pendidikan Islam di Indonesia mencakup fakta-fakta atau kejadian-kejadian yang berhubungan dengan pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam di Indonesia, baik formal maupun non formal. Pendidikan masa Belanda memperkenalkan sistem dan metode baru tetapi sekedar untuk menghasilkan tenaga yang dapat membantu kepentingan mereka dengan upah yang murah dibandingkan jika mereka harus mendatangkan tenaga dari Barat dengan tujuan westernisasi dari kristenisasi yaitu untuk kepentingan Barat dan Nasrani. Pendidikan zaman Jepang disebut “Hakko Ichiu”, yaitu mengajak bangsa Indonesia bekerjasama dalam rangka mencapai kemakmuran bersama Asia Raya. Melalui perjalanan panjang proses penyusunan sejak tahun 1945-1989 UU nomor 2 tahun 1989, sebagai usaha untuk mengintegrasikan pendidikan Islam dan umum dengan tujuan mengembangkan pendidikan Islam haruslah mempunyai lembaga-lembaga pendidikan, sehingga menjadi "lahan subur" tempat persemaian generasi baru. Pada masa reformasi gelombang peradaban masa depan merupakan satu kesatuan dari gejolak magma cultural dari dalam dan kekuatan globalisasi yang menerjang dari luar. Kehidupan pesantren masa depan tidak terlepas dari kedua gelombang peradaban ini. pendidikan pesantren akan survise dan menjadi pendidikan alternatif dari masyarakat Indonesia apabila dia peka terhadap gelombang peradaban tersebut. Oleh karena itu perlu kita kaji apa yang merupakan kekuatan dan kelemahan dari pendidikan pesantren dan madrasah.
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Manajemen Kinerja Guru dan Peningkatan Mutu Pembelajaran di SMP Swasta Dwiwarna Aswaruddin A; Amar Khairi Ahmad; Anggun Sari Fadilla; Dwi Hartina; Rosa Marshanda
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10416576

Abstract

The problem of the study was the leadership of the Principal in the management of teacher performance and the improvement of the quality of learning at Dwiwarna Private Junior High School in Medan City. The established research method is descriptive-analytical research using a qualitative approach. The location chosen as the research site is at Jl. Arca Building No. 52. While the subjects sampled for the study were the Principal and some teachers. The leadership of the Principal was judged to be very effective in the management of improving the performance of teachers at Dwiwarna Private Junior High School. The leadership strategy of the Principal in improving the quality of learning in Dwiwarna Private Junior High School in general can be grouped through the following steps: (1) The Principal always fosters the commitment of all teachers to uphold the spirit and values that have been established together; (2) The Principal along with all the relevant teachers evaluates the extent to which the overall components of the school system can go for the advancement of the school; and (3) Develop the school culture as an implementation and institutionalization that leads to working habits within and outside of school.
Co-Authors Al-Yusri Lubis Anggun Sari Fadilla Arif Abdul Gani Lubis Aswaruddin A Chandra Wisnu Aji Pratama Dwi Hartina Fahriza Hasri Siregar Indriyani Br. Sitepu Inom Nasution Mardinal Tarigan Maryono Maryono Refi Mariska Rosa Marshanda Susilawati Susilawati Syafira Syafira Tasya Zuraira Uswatun Hasanah