Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.646
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Komunikasi Makna MediaTor: Jurnal Komunikasi Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Konvergensi : Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Al-I´lam: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Expose: Jurnal Ilmu Komunikasi An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam SANGKEP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan Translitera : Jurnal Kajian Komunikasi dan Studi Media MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia) Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab dan Dakwah Swadaya: Indonesian Journal of Community Empowerment Sosfilkom : Jurnal Sosial, Filsafat dan Komunikasi Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Sidanah : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM) IC Tech: Majalah Ilmiah Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) ISJOUST Jurnal Mediakita : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam IC Tech: Majalah Ilmiah
Teddy Dyatmika
UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Religion Arts Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Hoax dan Literasi Media Internet di Era Covid-19 Dyatmika, Teddy; Bakhri, Syamsul; Kamal, M. Rikzam
SANGKéP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan Vol. 4 No. 1 (2021): Special Issues: Religion and the COVID-19 Pandemic
Publisher : UIN Mataram dan Asosiasi Sosiologi Agama Indonesia (ASAGI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/sangkep.v4i1.2336

Abstract

Tingginya informasi hoax pada saat pendemi covid-19 semakin mengkhawatirkan. Meskipun kampanye sosial terkait hoaxsudah sangat sering dilakukan. Penelitian ini mencari tahu kenapa informasi hoax masih tinggi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksplanatif dengan menggunakan teori Science and Human Behaviour Skinner. Sampel dalam penelitian ini adalah 499 mahasiswa. Analisis data menggunakan analisis regresi linier yaitu uji t dan uji f. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh yang signifikan dari individual competence framework (X1) dan kampanye sosial hoax (X2) terhadap perilaku mahasiswa dalam berinternet (Y); Besarnya pengaruh yang ditimbulkan sebesar 35,3% dan pengaruh bersifat positif. Ini menunjukkan bahwa semakin besar nilai dari dua variabel independent maka semakin baik pula perilaku mahasiswa dalam berinternet; Masih ada 64,7% pengaruh dari variabel independent lain terhadap perilaku mahasiswa dalam berinternet; Sebagian besar mahasiswa setuju bahwa orang yang melaporkan hoax, tidak membuat konten hoax dan tidak menyebarkan konten hoax mendapatkan hadiah materiil; Meskipun sebagian besar mahasiswa setuju terkait reinforcement positif dari aspek materiil, ternyata reinforcement positif dari segi agama berupa mendapatkan pahala ada diurutan pertama;kedua,reinforcement dari segisosial yaitu mendapatkan pengakuan sebagai orang yang kredibel atau jujur; ketiga reinforcement dari segi hukum yaitu tidak mendapatkan pidana dan yang terakhir adalah reinforcement dari segi materiil. Begitu juga reinforcement negatifnya yaitu reinforcement dari segi agama, sosial dan hukum
Kesenjangan Komunikasi Digital Mahasiswa Perguruan Tinggi Keagamaan Dengan Perguruan Tinggi Umum di Indonesia Dyatmika, Teddy; Farhatussho Imah, Farah; Febriyanti, Ayu; Gunawan, Feri
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 15 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The ranking of the Ministry of Religion Universities is far behind compared to the Ministry of Education and Culture Universities according to webometrics and Unirank. This is an indicator of the digital divide. With equal Internet access, there should be no digital divide. The purpose of this study was to determine the digital divide between students from the Ministry of Religion Universities and students from the Ministry of Education and Culture Universities. The theory used in this study is the theory of digital divide which includes three aspects, namely access divide, usage divide, and quality of use divide. The population in this study was 8,825,981 students with a sample of 424 respondents. The sampling technique used was simple random with a standard error of 4.82%. The data analysis technique used the SPSS compare means one way ANOVA test. The results showed that the access divide and the usage divide did not experience a digital divide with a significance value of 0.80 and 0.909, respectively. Meanwhile, the quality of use divide experienced a digital gap with a significance value of 0.024. The digital divide occurs in the quality of students' use of information and communication technology. The average quality of the use of information and communication technology among university students of the Ministry of Education and Culture is higher than that of university students of the Ministry of Religion. There needs to be an effort from the Ministry of Religion in making policies so that the use of information and communication technology in Higher Education students of the Ministry of Religion is of higher quality, especially in accessing national and international journals.
PENERAPAN METODE END-USER COMPUTING SATISFACTION UNTUK ANALISIS KEPUASAN PENGGUNA E-LEARNING Kamal, Muhammad Rikzam; Dyatmika, Teddy; Bakhri, Syamsul
IC Tech: Majalah Ilmiah Vol 15 No 1 (2020): IC Tech: Majalah Ilmiah Volume XV No. 1 April 2020
Publisher : P3M Institut Widya Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47775/ictech.v15i1.84

Abstract

Kepuasan pengguna merupakan faktor utama dalam pembuatan sebuah sistem e-learning, jika faktor ini diabaikan maka sebuah sistem e-learning tidak bisa dikembangkan sesuai tujuannya yaitu untuk memaksimalkan proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif jenis survai. Analis dalam penelitian ini mengacu pada tingkat kepuasan pengguna dalam teori End-User Computing Satisfaction (EUCS) kemudian di analisis menggunakan statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yang dikombinasikan dengan hasil coding wawancara para responden. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar para pengguna e-learning setuju bahwa e-learning­ sudah mempunyai content, accuracy, format, ease of use, dan timeliness yang baik. Tapi, masih ada sebagaian para pengguna yang kesulitan dan merasa tampilan e-learning masih kurang baik.
Communication Strategies of Islamic Boarding School in Managing Public Trust: ACADA-Based Qualitative Study in Indonesia Dyatmika, Teddy; Alia Bihrajihant Raya; Muzayyanah, Mujtahidah Anggriani Ummul
Indonesian Journal of Advanced Research Vol. 5 No. 1 (2026): January 2026
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ijar.v5i1.16104

Abstract

Negative media coverage has made effective communication essential for maintaining public trust in Islamic boarding schools. This qualitative study analyzes pesantren communication strategies using the Assessment, Communication Analysis, Design, and Action (ACADA) model through in-depth interviews with 25 school managers and parents. The findings show that communication success depends on message relevance, communicator credibility—especially Kyai involvement—appropriate media selection, digital system integration, and message intensity. The study recommends strengthening governance through digital media integration, two-way communication, student monitoring applications, consistent positive content, and improved human resource competence. These findings offer practical guidance for pesantren leaders and policymakers to build transparent, accessible, and trust-enhancing communication systems.
Co-Authors Afnan, Dikhorir Ahmad Hidayatullah Alia Bihrajihant Raya Amida Yusriana Ayu Febriyanti Ayu Febriyanti, Ayu Esti Zaduqisti Farhatussho Imah, Farah Feri Gunawan Feri Gunawan Fitri Wulan Ningsih Hendri Hermawan Adinugraha Intan Anggreaeni Safitri Kheyene Molekandella Boer Mardiani, Wahyuni Muhammad Assof Muhammad Rikzam Kamal Muhandis Azzuhri Mujtahidah Anggriani Ummul Muzayyanah Mukhammad Adib Fahmi Mutia Rahmi Pratiwi Novendi Arkham Mubtadi Nurul Fatehah Purnomo Rozak Saiful Ibad SATRIYAS ILYAS Solly Aryza Syamsul Bakhri Syamsul Bakhri Syamsul Bakhri Syamsul Bakhri Syamsul Bakhri Wahid Wachyu Adi Winarto