Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Hasyim
Universitas Negeri Makassar
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Effectiveness of Training Methods on Shot Put Athletic Learning Results Andi Muhammad Fadlih; Juhanis; Sudirman; Hasyim; M. Said Zainuddin
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 7 No 2 (2023): JUNE (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v7i2.27663

Abstract

Athletics is the oldest sport or known as the Mother of Sport. The Mother of Sport is also called the mother of all sports. The reason athletics is called the Mother of Sport is because athletics is a combination consisting of walking, running, jumping and throwing.Athletic learning especially shot put at school, is increasingly in demand by students. This is due to the quality of the material provided by the teacher, this study aims to compare role-playing training methods of bullet repelling. The method used in this study is a 2x2 factorial experiment. The subject involved was students of athletic extracurricular members totaling 40 students. Data analysis in this study is two-way ANOVA using SPSS 20. The results of this study are 1) There is an effect of training methods on learning results of bullet repelling, 2) the effectiveness of learning outcomes is influenced by the quality of high arm muscle power, and not influenced by strength to the effectiveness of learning outcome to reject bullets. The conclusion can be adjusted to the characteristics of student learning.
Development of a Swimming Learning Model With a Play Approach to Elementary School Students Nurdiansyah; Ramadhan Arifin; Abdul Hakim Siregar; Hasyim; Ramadhani
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 7 No 2 (2023): JUNE (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v7i2.27806

Abstract

The purpose of this study was to develop learning freestyle swimming for elementary school students, as well as to find out the effectiveness of the model that had been developed. The method in this study was to develop a freestyle swimming learning model for elementary school students using the Research & Development model approach from Brog and Gall. The aim of this research is to develop a swimming learning model for students at State Elementary School 1 Lokatabat Utara, State Elementary School Guntung Manggis, State Elementary School Landasan Ulin Utara. The small group trial consisted of 20 people while the large group trial consisted of 110 people. Data collection in this study was to review various literature or literature studies related to the model concepts that would be developed according to the product to be made and referred to needs analysis, expert review and field trials. To calculate the effectiveness test using (t-test) with an analysis of the difference between the two means for dependent samples. The results of the study of the freestyle swimming learning model for elementary school students are in accordance with the characteristics of the students and are effective for improving freestyle swimming learning.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Pada Permainan Bola Voli Mini Kelas V SD Negeri Mangkura II Makassar Hasyim
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 1 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i1.1645

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada upaya meningkatan hasil belajar passing bawah dalam permainan bolavoli mini pada siswa kelas V SD Negeri Mangkura II Makassar. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 34 orang, di mana siswa laki-laki sebanyak 16 orang dan siswa perempuan sebanyak 18 orang. Sampel ini diambil dengan menggunakan total sampling. Analisis dalam penelitian ini dilakukan oleh peneliti bersama pengamat merefleksi hasil observasi terhadap proses pembelajaran oleh guru (peneliti) dan peserta didik. Hasil data kualitatif catatan di kelas diolah menjadi kalimat-kalimat yang berarti dan dianalisis secara kualitatif. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanankan dengan 2 siklus. Analisis data menggunakan teknik secara urut dari cara mendapatkan data, penyajian data, penarikan pada hasil kesimpulan. Dimana langkah awal yang dilakukan adalah observasi awal dan mengumpulkan data secara deskriptif dengan menerapkan teknik presentase untuk mengukur tingkat pencapaian ketuntasan belajar, dengan acuan pada Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75. Hasil penelitian menunjukkan bahwa presentase ketuntasan murid pada (Prasiklus) hanya 5 murid yang tuntas dengan presentase 14,70%, (siklus I) ada 15 murid yang tuntas denganp resentase 44,12%, (siklus 2) Ada 32 murid yang tuntas dengan presentase 94,12%. Jadi kesimpulannya, dapat dilihat bahwa peningkatan hasil belajar passing bawah bolavoli mini pada murid kelas V SD Mangkura II Makassar dengan dengan media sasaran (Target Game) dapat meningkat secara signifikan.
PENERAPAN LATIHAN FISIK BERBASIS BOLA BASKET UNTUK MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI PADA MAHASISWA FIKK UNM Hasmyati; Muh Ilham Aksir; Hasyim; Hikmad Hakim; Muh Nugrah Setyawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : PROFICIO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v7i2.6604

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan latihan fisik berbasis bola basket guna meningkatkan kebugaran jasmani mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) Universitas Negeri Makassar (UNM). Kebugaran jasmani merupakan komponen fundamental dalam pendidikan olahraga yang mendukung performa akademik, kesehatan menyeluruh, serta kesiapan mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik dan pelatih olahraga. Kegiatan dilaksanakan di Gedung Olahraga FIKK UNM dengan melibatkan 80 mahasiswa sebagai peserta. Metode yang digunakan mencakup tes kebugaran jasmani awal (menggunakan Tes Kesegaran Jasmani Indonesia/TKJI), sesi latihan fisik berbasis bola basket yang terstruktur selama empat minggu, serta tes akhir untuk mengukur peningkatan yang diperoleh. Latihan berbasis bola basket mencakup latihan dribbling, repetisi shooting, gerakan kaki defensif, latihan tangga kelincahan, dan format permainan small-sided game. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 87,5% peserta mengalami peningkatan skor kebugaran jasmani yang terukur setelah program berlangsung, dengan peningkatan signifikan pada daya tahan kardiovaskular, kecepatan, kelincahan, dan kekuatan otot. Evaluasi pasca-kegiatan mengungkapkan bahwa 90% peserta menyatakan kepuasan dan motivasi tinggi untuk melanjutkan latihan kebugaran berbasis olahraga. Kegiatan ini membuktikan bahwa bola basket dapat berfungsi sebagai media yang efektif dan menyenangkan dalam meningkatkan kebugaran jasmani di lingkungan perguruan tinggi, serta menawarkan model integrasi latihan spesifik olahraga ke dalam program pendidikan jasmani di tingkat universitas
INTEGRASI AKTIVITAS FISIK DALAM KEBIJAKAN PENCEGAHAN STUNTING: IMPLIKASI BAGI PROMOSI KESEHATAN Alimin Hamzah; Hasyim
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5785

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi aktivitas fisik dalam kebijakan pencegahan stunting serta implikasinya terhadap promosi kesehatan. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah dari database seperti PubMed, Google Scholar, ScienceDirect, dan SpringerLink dalam rentang tahun 2020–2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas fisik memiliki peran penting dalam meningkatkan pertumbuhan, perkembangan motorik, serta status gizi anak. Integrasi aktivitas fisik dengan intervensi gizi dan promosi kesehatan terbukti lebih efektif dalam menurunkan prevalensi stunting dibandingkan pendekatan tunggal. Selain itu, keberhasilan implementasi sangat dipengaruhi oleh dukungan kebijakan, kolaborasi lintas sektor, serta partisipasi aktif masyarakat. Dengan demikian, integrasi aktivitas fisik dalam kebijakan pencegahan stunting merupakan strategi yang komprehensif dan berkelanjutan dalam meningkatkan kualitas kesehatan anak. Kata kunci : aktivitas fisik; stunting; promosi kesehatan; kebijakan kesehatan; pencegahan stunting
MODEL PEMBELAJARAN ADAPTIF DALAM TENIS LAPANGAN UNTUK MENGAKOMODASI PERBEDAAN KEMAMPUAN PESERTA Hasyim; Andi Atssam Mappanyukki
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5842

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran adaptif dalam tenis lapangan untuk mengakomodasi perbedaan kemampuan peserta. Penelitian menggunakan metode literature review dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah yang relevan terkait pembelajaran tenis lapangan, diferensiasi pembelajaran, pendekatan pedagogis, serta pemanfaatan teknologi dalam pendidikan olahraga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran adaptif berperan penting dalam meningkatkan keterampilan teknik, koordinasi gerak, konsistensi permainan, motivasi, dan keterlibatan peserta dalam proses pembelajaran tenis lapangan. Pendekatan ini memungkinkan penyesuaian metode, materi, media, dan strategi pembelajaran berdasarkan tingkat kemampuan individu sehingga menciptakan proses pembelajaran yang lebih inklusif, fleksibel, dan efektif. Strategi diferensiasi terbukti efektif dalam mengakomodasi peserta dengan kemampuan yang heterogen, sedangkan pendekatan pembelajaran berbasis koordinasi lebih sesuai diterapkan pada peserta pemula. Selain itu, pendekatan terbuka (open skill approach) lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan adaptasi dan pengambilan keputusan peserta dibandingkan pendekatan tertutup pada peserta tingkat menengah dan lanjutan. Pemanfaatan teknologi seperti e-module, video tutorial, aplikasi pembelajaran, dan artificial intelligence (AI) juga mendukung pembelajaran yang lebih interaktif dan personal. Dengan demikian, model pembelajaran adaptif dapat menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran tenis lapangan secara optimal dan berkelanjutan.
Pelatihan Penerapan Model Pendidikan Gerak Pada Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan SMP Negeri 4 Polewali Muhammad Sadzali; Mufli Wahid Hamid; M. Said Zainuddin; Muhammad Ishak; Hasyim
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Januari
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/lajpm.v2i1.36

Abstract

Mengajar adalah metode yang sistematis dan efisien dalam mengambil keputusan yang tepat. Hal ini mencakup pengambilan keputusan mengenai isi, metodologi, durasi, pengelompokan siswa, teknik bertanya, pertanyaan tindak lanjut, dan proses peninjauan dalam konteks pengajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk melakukan pelatihan pembelajaran model pendidikan gerak pada guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) di SMP Negeri 4 Polewali. Kegiatan pelatihan pembelajaran model pendidikan gerak menggunakan metode pendampingan. Peserta dalam kegiatan ini yaitu guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga di SMP Negeri 4 Polewali. Untuk menyelesaikan permasalahan mengenai kurangya pemahaman guru dalam penerapan model pembelajaran yang efektif bagi peningkatan hasil belajar siswa, maka tim memberikan solusi dengan memberikan pelatihan pembelajaran model pendidikan gerak yang dilakukan melalui tahapan kegiatan yang terdiri dari, tahapan sosialisasi, tahapan pelatihan, dan tahapan evaluasi. Adapun luaran yang ditargetkan setelah pelaksanaan kegiatan ini yaitu Guru PJOK di SMP negeri 4 Polewali memahami model pembelajaran yang tepat diberikan sesuai dengan kebutuhan siswa, memahami manfaat pembelajaran model pendidikan gerak, dan memahami cara pelaksanaan pembelajaran model pendidikan gerak.
Pelatihan Media Pembelajaran berbasis Audio Visual bagi Guru PJOK Kabupaten Polman Muh. Ilham Aksir; Hasyim; Hasmyati; Harnita Rosalia; Muhammad Akbar Syafruddin
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Januari
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teaching is a systematic and efficient method of making the right decisions. This includes decision making regarding content, methodology, duration, student grouping, questioning techniques, follow-up questions, and the review process in the context of teaching. Community service activities aim to conduct audio-visual-based learning media training for physical education, sports, and health (PJOK) teachers in Polewali Mandar Regency. The audio-visual-based learning media training activity uses a mentoring method. Participants in this activity were 50 Physical Education and Sports teachers in Polewali Mandar Regency. To solve the problem of the lack of teacher understanding in creating effective learning media for improving student learning outcomes, the team provided a solution by providing audio-visual-based teaching material training which was carried out through stages of activities consisting of socialization stages, training stages, and evaluation stages. The targeted outputs after the implementation of this activity were that PJOK teachers in Polewali Mandar understood the appropriate learning media given according to student needs, understood the benefits of audio-visual media, and understood how to compile audio-visual-based teaching materials.
Co-Authors Abdul Hakim Siregar Alimin Hamzah Andi Atssam Mappanyukki Andi Muhammad Fadlih Harnita Rosalia Hasmyati HIKMAD HAKIM Juhanis Juhanis M. Said Zainuddin Mufli Wahid Hamid Muh Ilham Aksir Muh. Ilham Aksir Muh. Nugrah Setyawan Muhammad Akbar Syafruddin Muhammad Ishak Muhammad sadzali Nurdiansyah Ramadhan Arifin Ramadhani Sudirman