Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.786
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Jurnal Usia Dini Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS JSSF : Journal of Sport Science and Fitness PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Seling: Journal of PGRA Study Program Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) jurnal ilmu keolahragaan Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Eduvest - Journal of Universal Studies JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Score Journal Management of Sport
SUKENDRO SUKENDRO, SUKENDRO
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
TINGKAT KETERAMPILAN DASAR SEPAKBOLA DI TINJAU DARI KEMAMPUAN MOTORIK Efriyansyah, Erik; Sukendro, Sukendro; Saputra, Adhe
Journal Score Vol 2 No 2 (2022): Score
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/sc.v2i2.17599

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterampilan dasar sepakbola ditinjau dari aspek motorik pada tim sepakbola MTs Al Falah Malapari. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang menggunakan metode survei dan teknik pengumpulan datanya menggunakan tes dan pengukuran, sehingga memberikan gambaran mengenai apa yang akan diteliti berupa angka-angka dan diukur secara pasti. sampel digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik total sampling Atas berbagai pertimbangan sebagaimana dikemukakan di atas maka yang akan dijadikan sebagai informan (Subjek penelitian) ini adalah pemain sepakbola MTs Al Falah Malapari yang Berjumlah 18 orang.Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil yang diperoleh dapat dijelaskan hasil tes Keterampilan dasar sepakbola ditinjau dari kemampuan motorik dari 18 orang yang memiliki kategori Cukup sebanyak 18 orang dengan persentase 100%. Dapat disimpulkan bahwa terdapat tingkat keterampilan dasar sepakbola ditinjau dari aspek motorik pada kategori cukup.
Analysis of Leadership Style and Work Motivation of Vocational School Principals on School Sports Achievement in Merangin District, Jambi Province Hendra, Toni; nugraha, Ugi; saputra, Endarman; sukendro, Sukendro; ali, Muhammad; indrayana, Boy
Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Vol. 8 No. 2 (2024): Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education (SJDGGE)
Publisher : Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sjdgge.v9i1.641

Abstract

ABSTRACT: Education is one aspect that is very important and necessary for the country to be able to compete with the outside world. The quality of education in Indonesia really needs to be improved because high quality education indicates that a nation has potential and quality human resources. Education is also inseparable from the role of an educator, school principal or leader who is professional and dignified. The role of an educator or teacher cannot be separated from providing knowledge, guiding, directing, training students so that they have the knowledge to be able to face their future life in accordance with the changes and developments of the times. A quality leader will direct the success of the vision and mission that has been designed. Therefore, to achieve the expected vision and mission, a leadership style that is Democratic, Visionary, Multicultural, Sportive, Transactional, Transformational and Liberal Leadership is needed. This research aims to analyze the leadership style of school principals, assess the various leadership styles applied by vocational school principals in Merangin Regency and identify their influence on the development of sports achievements in schools. In this research the author used qualitative methods with data collection techniques through interviews, observation and documentation. What is the leadership style applied by vocational school principals throughout Merangin Regency in terms of sports achievements in their schools?
Identifikasi Pemahaman Guru Pendidikan Anak Usia Dini Terhadap Perencanaan Pembelajaran Tematik Berbasis Pendekatan Saintifik di Raudhatul Athfal Nurul Hikam Kabupaten Tanjung Jabung Barat Oktaviani, Rina; Indryani, Indryani; Sukendro, Sukendro
JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Vol. 8 No. 2 (2025): Juli
Publisher : Program Studi PG PAUD - FKIP - UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/jecie.v8i2.1741

Abstract

Berdasarkan Observasi yang dilakukan peneliti di RA Nurul Hikam menemukan bahwa berdasarkan keterangan Kepala Sekolah masih terdapat guru belum siap dengan hadirnya Kurikulum 2013. Letak ketidaksiapan guru adalah minimnya pengetahuan tentang kurikulum, rendahnya kreativitas, dan lambatnya sosialisasi yang dilakukan oleh pemerintah berkaitan dengan Kurikulum 2013. Selain iu latar belakang pendidikan guru yang belum sesuai. Hal ini menyebabkan para guru masih menggunakan pola pembelajaran lama yang bersifat langsung. Dampaknya adalah dalam proses pembelajaran, anak-anak hanya duduk diam mendengarkan apa yang disampaikan oleh guru. Kondisi seperti ini berseberangan dengan semangat dasar Kurikulum 2013. Untuk. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui pemahaman Guru Pendidikan Anak Usia Dini Terhadap Perencanaan Pembelajaran Tematik Berbasis Pendekatan Saintifik Di Raudhatul Athfal Nurul Hikam Kabupaten Tanjung Jabung Barat. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian Pada indikator Perencanaan Pembelajaran dapat disimpulkan bahwa kompetensi dasar pada kelas dan semester yang sama dari setiap mata pelajaran menggunakan pembelajaran tematik pendekatan saintifik, tema yang digunakan dapat mempersatukan kompetensi-kompetensi untuk setiap kelas dan semester,  pembelajaran tematik memiliki hubungan kompetensi dasar dengan tema dan guru melakukan pemetaan pada pembelajaran tematik. Pada indikator Penerapan pembelajaran tematik dapat disimpulkan bahwa tersedianya sumber belajar yang memadai, penyelenggaraan pembelajaran tematik berjalan mudah dengan memanfaatkan sumber belajar dan guru membawa sumber belajar ke dalam kelas. Pada indikator Evaluasi Pembelajaran Tematik dapat disimpukan bahwa tingkat keterlibatan, minat dan semangat peserta didik dalam proses pembelajaran tematik sudah baik, terdapat peningkatan pemahaman dan penyikapan peserta didik terhadap substansi materi dan manfaatnya bagi kehidupan peserta didik sehari-hari dan guru sering mengumpulkan karya peserta didik selama kegiatan pembelajaran yang bisa ditampilkan dalam suatu paparan/pameran karya peserta didik. Sehingga dapat disimplkan bahwa Identifikasi pemahaman guru pendidikan anak usia dini terhadap perencanaan pembelajaran tematik  berbasis pendekatan saintifik di Raudhatul Athfal Nurul Hikam Kabupaten Tanjung Jabung Barat termasuk dalam kategori baik.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Atletik Menggunakan Pendekatan Metode Student Centered Learning (SCL) Model Case Method pada Mahasiswa Porkes FKIP UNJA Sukendro, Sukendro; Yuliawan, Ely
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 10 No 2 (2021): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v10i2.15902

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Atletik melalui pendekatan Metode Student Centered Learning (SCL) Model Case Method. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan dua siklus. Instrumen yang digunakan penelitian ini adalah pada matakuliah Atletik pada nomor Lompat Jauh. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester I PORKES yang berjumlah 36 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian pada diperoleh hasil tes Lompat Jauh pada matakuliah atletik melalui pendekatan Metode Student Centered Learning(SCL) Model Case Method diperoleh ketercapaian pada siklus 1 sebesar 51,3% dengan nilai rata-rata 66,64. Pada siklus 2 terlihat peningkatan hasil belajara sebesar 92,31% dengan rata-rata nilai 76,64. Sehingga dapat disimpukan ada peningkatkan sebesar 41,02 terhadap hasil belajar melalui pendekatan . Kata Kunci : Atletik, Student Centered Learning
Pengaruh Kegiatan Membatik Jumputan Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun di TK Pertiwi Kuala Tungkal Tanjung Jabung Barat Estianti, Reza; Sukendro, Sukendro; Utami, Winda Sherly
SELING: Jurnal Program Studi PGRA Vol. 10 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Program Studi PGRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan membatik jumputan terhadap kecerdasan interpersonal anak usia 5-6 Tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Desain yang digunakan adalah Pre-Eksperimental Design dengan bentuk One Group Pretest Posttest Design. Subjek penelitian ini adalah anak kelas B di TK Pertiwi Kuala Tungkal Tanjung Jabung Barat sebanyak 15 orang anak.. Instrumen yang digunakan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian membuktikan bahwa 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 yaitu 9.979 > 2.160 pada taraf signifikan α = 0,05 hal ini berarti ada pengaruh yang signifikan dari kegiatan membatik jumputan terhadap kecerdasan interpersonal anak usia 5-6 Tahun di TK Pertiwi Kuala Tungkal yaitu berada pada interpretasi kuat dengan nilai yang berada pada rentang > 1,00 dengan interpretasi kuat (strong efect). Dengan demikian kegiatan membatik jumputan dapat digunakan untuk mengembangkan kecerdasan interpersonal anak.
Tinjauan Kondisi Fisik Atlet Sepakbola SSB Siginjai Kota Jambi Firjatullah, Adief Fauza; Sukendro, Sukendro; Saputra, Adhe; Anjanika, Yonifia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk memahami bagaimanakah tingkat kondisi fisik Atlet sepakbola SSB Siginjai Kota Jambi. dalam penelitian ini sampel melakukan 3 tes kondisi fisik yaitu tes kecepatan lari 30 meter, tes kelincahan hexagonal obstacle, serta tes daya tahan aerobik VO2Max. Metode yang dipergunakan yakni deskriptif kuantitatif, dimana peneliti di sini hanya melaksanakan tes kondisi fisik terhadap atlet sepakbola SSB Siginjai. Penelitian diselenggarakan dengan populasi sejumlah 18 orang di Lapangan sepakbola Persijam Kota Jambi, selanjutnya dari populasi tersebut dipilih sampel mempergunakan total sampling. Instrumen yang dipergunakan meliputi 3 tes kondisi fisik, diantaranya tes kecepatan lari 30 meter, tes kelincahan hexagonal obstacle, tes daya tahan aerobik VO2Max. Sesuai dengan hasil penelitian yang didapatkan, kondisi fisik atlet sepakbola SSB Siginjai Kota Jambi berada pada kriteria baik karena setiap tes yang di berikan oleh peneliti mendapatkan hasil yang baik dengan rata-rata nilai untuk tes kecepatan lari 30 meter yakni 4,0889 detik, tes kelincahan 13,067 detik, serta tes daya tahan sebesar 46,8. Mengacu pada hasil ini, dapat ditarik kesimpulan bahwa kondisi fisik dari atlet sepakbola SSB Siginjai berada pada kriteria baik dikarenakan pada setiap tes yang telah dilaksanakan diperoleh rata- rata yang baik.
PENERAPAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH DASAR Nurleni, Nurleni; Sukendro, Sukendro
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 7 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v7i2.17688

Abstract

Pembelajaran yang memiliki kualitas yang baik akan memiliki interaksi dari  berbagai arah atau multi interaksi yaitu guru ke siswa, siswa ke guru, siswa dan  sumber belajar, media pembelajaran, alat pembelajaran, kemudian siswa dan  lingkungan. Masalah Pandemi Covid-19 yang muncul menuntut instansi pendidikan  dan tenaga kependidikan menjadi garda terdepan untuk menentukan proses  pembelajaran yang tepat bagi peserta didik. Pembelajaran jarak jauh menjadi solusi  untuk mendukung program Pemerintah yaitu physical distancing (jaga jarak) untuk  menekan penyebaran virus. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan  penerapan pembelajaran jarak jauh di SDN 131/IV Kota Jambi dan mendeskripsikan  cara mengatasi permasalahan pembelajaran jarak jauh di SDN 131/IV Kota Jambi.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan Jenis Desain Penelitian ini  adalah fenomenologi. Hasil penelitian penerapan pembelajaran jarak jauh di SD  Negeri 131/IV Kota Jambi dilakukan dengan tiga tahapan yaitu perencanaan,  penerapan, dan evaluasi. Adapun kendala yang dihadapi oleh SD Negeri adalah latar  belakang sosial siswa yang homogen sehingga pembelajaran jarak jauh harus dengan  dua metode yaitu secara offline dan secara offline.  Kata kunci : Pembelajaran Jarak Jauh, Covid-19, Sekolah Dasar 
Analisis Pengalaman Kepala Sekolah dalam Menerapkan Program Adiwiyata di Sekolah Aziza, Aziza; Widowati, Atri; Sukendro, Sukendro
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v7i1.19048

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang proses penanaman sikap peduli lingkungan di sekolah, faktor pendukung dan penghambat dalam proses pelaksanaan pendidikan karakter siswa peduli lingkungan di sekolah dan mendeskripsikan hasil yang dicapai sekolah setelah dilaksanakan pendidikan karakter peduli lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Penelitian kualitatif ini bermaksud memahami fenomena apa yang dialami oleh subjek penelitian. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif karena dalam melakukan tindakan kepada subjek penelitian yang sangat diutamakan adalah mengungkapkan makna, yakni makna dan proses dalam penanaman sikap peduli lingkungan. Hasil penelitian pelaksanaan program sekolah adiwiyata oleh kepala SD Pertiwi I Kota Jambi telah melakukan pengelolaan secara baik sesuai kriteria yang berlaku. Faktor pendukung dan penghabat dalam pengelolaan sekolah adiwiyata di SD Pertiwi I Kota Jambi telah menjadikan sekolah adiwiyata banyak keuntungan yang diperoleh sekolah ini anatar lain kondisi kebersamaan dalam suasa yang nyaman dan kondusif Kata Kunci : Pengalaman, Penerapan Adiwiyata
Analisis Penggunaan Media Gambar pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Sirait, Lena Marintan; Sukendro, Sukendro
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v8i1.22617

Abstract

Media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru, salah satunya ialah media gambar. Penggunaan media gambar dalam pembelajaran diharapkan mampu membantu peserta didik dalam memahami penjelasan dari guru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini terdiri dari tiga yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian adalah guru kelas IV yang dipilih oleh peneliti disesuaikan dengan apa yang akan peneliti analisis sehingga dapat memberikan data atau informasi yang lengkap dan sesuai. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat beberapa langkah yang harus diperhatikan oleh guru sebagai berikut: Guru dapat memilih gambar yang sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik, Memperlihatkan gambar kepada peserta didik, Mengarahkan perhatian peserta didik pada gambar yang digunakan guru dan mengajukan pertanyaan kepada peserta didik, Memberikan tugas kepada peserta didik sesuai dengan materi pembelajaran. Selain itu guru juga harus memperhatikan kriteria dalam memilih gambar. Kriteria tersebut ialah Gambar yang akan dipilih harus sesuai dengan tujuan pembelajaran yang akan dicapai oleh peserta didik, Gambar yang akan dipilih oleh guru harus menarik dan sesuai dengan tingkat pemikiran peserta didik, Gambar harus memiliki kualitas yang bagus serta gambar terlihat jelas, dan Ukuran gambar harus diperhatikan dan disesuaikan agar gambar bisa dilihat oleh peserta didik secara jelas. Kata Kunci: Media Gambar, Media Pembelajaran
Progressive Training Program Improves Aerobic Capacity and Physical Fitness in Student Soccer Athletes Rahima, Rahima; Susanto, Hardhono; Flora, Rostika; Bahrudin, Udin; Sukendro, Sukendro
Eduvest - Journal of Universal Studies Vol. 5 No. 1 (2025): Journal Eduvest - Journal of Universal Studies
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/eduvest.v5i1.50306

Abstract

The endurance of soccer players in Indonesia is generally still low. Aerobic capacity is an important component for improving physical fitness and endurance. When comparing several age groups, young players have less physical fitness. This study aimed to determine the effects of progressive training on changes in the maximum oxygen volume (VO2max) and heart rate (HR) based on recovery time. This study is quasi-experimental with a control group design and was conducted on student soccer athletes. Sixty athlete students who met the inclusion criteria were divided into a control group (n=30) and a progressive training group (n=30). The intervention consisted of progressive training for ten weeks with marathon running at distances of 150, 200, and 300 meters with rest intervals for each distance. The training load was gradually increased by increasing the number of repetitions every week. VO2 max, and Heart Rate were evaluated before and after the program. The results shown that the VO2 max was significantly different between the groups (p<0.001), and the Heart Rate of the subjects in both groups decreased from start to finish. Notably, the HR in the progressive training group was lower than the control group. In conclusion, progressive training is effective in improving aerobic capacity and physical fitness.
Co-Authors ADHE SAPUTRA, ADHE Adli, Alhabsi Sahid Agus Parman AHMAD MUZAFFAR Alexander Kurniawan Anggrawan Janur Putra Anjanika, Yonifia Atri Widowati Aziza, Aziza Boy Indrayana Cahyana, Fatma Diana, Fitri Efriyansyah, Erik Ely Yuliawan Endarman Saputra Estianti, Reza Fadli Fadli Fadli Zainuddin, Fadli Fatdilah, Dwi Nur Firjatullah, Adief Fauza Hardhono Susanto Haryanto Haryanto Haryanto, Deri Hasibuan, Mhd. Usni Zamzami Hendra, Toni Hendri Munar Heru Kurniawan Ihsan, Mursyid Indryani, Indryani Juwita, Putri Mardiana Ningsih, Mardiana Maskurido, Dicky Mohd. Adrizal MUHAMMAD ALI Muhammad Ali, Muhammad Ali Muhammad Hasbi Ash Shiddieqy Muhammad Suhron Siregar Munar, Hendri Nazurty Nazurty Nurleni, Nurleni Nurul Huda Oktaviani, Sengky Pakpahan, nesa Aquila Persadanta, Persadanta Perwiranegara, Paksi Bagaskara Ratu Prabowo, Bangkit Yudho Prasetio, Dedi Putra, Andika Aldi Rahima Rahima rasyono Reno, Reno Rina Oktaviani Rostika Flora Rosyadi, Akhmad Fikri Safei, Imam Simamora, Yuni Melisa Sinar Pait, Pitri Sirait, Lena Marintan Sofwan Sofwan Suhartini, Sugih Susilo, Anang Dwi Syeh Alkahpi, Jugal Tambunan, Cita Bangkit Sanjaya Udin Bahrudin, Udin Ugi Nugraha Utami, Winda Sherly Wawan Junresti Daya Yusra Dinafi Zusniarni, Zusniarni