Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.93
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Jurnal Usia Dini Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS JSSF : Journal of Sport Science and Fitness PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Seling: Journal of PGRA Study Program JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Eduvest - Journal of Universal Studies Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Score Journal Management of Sport
SUKENDRO SUKENDRO, SUKENDRO
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Score

 1 
Analisis Sarana dan Prasarana Olahraga di SD Negeri Kecamatan Tungkal Ulu Huda, Nurul; Sukendro, Sukendro
Journal Score Vol 4 No 2 (2024): Score
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/sc.v4i2.24309

Abstract

Berdasarkan observasi di sekolah Dasar di Kecamatan Tungkal Ulu, mayoritas sekolah menggunakan panggung, serta lapangan yang sudah ada jarang dipergunakan sebagai sarana olahraga, dikarenakan pada saat musim penghujan biasanya kondisi lapangan terendam air sehingga siswa banyak yang belajar hanya teori, sarana dan prasarana olahraga di Sekolah Dasar selalu di perbarui khususnya alat-alat olahraga, hanya saja penggunaanya jarang tercapai, sehingga pembejaran olahraga tidak berjalan dengan baik, dikarenakan guru hanya menjelaskan melaui teori saja. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, Sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah SD Negeri Kecamatan Tungkal Ulu, yang akan menjelaskan jumlah, kondisi dan setatus kepemilikan sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang digunakan untuk mengajar pelajaran pendidikan jasmani. Populasi yang dipakai dalam penelitian ini berjumlah 8 Sekolah Dasar. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan maka dapat disimpukan bahwa Sarana Dan Prasarana Olahraga di SD Negeri Kecamatan Tungkal Ulu sebesar 47% atau Tidak Sesuai. Kata kunci: Sarana,  Prasarana Olahraga, Sekolah Dasar
TINGKAT KETERAMPILAN DASAR SEPAKBOLA DI TINJAU DARI KEMAMPUAN MOTORIK Efriyansyah, Erik; Sukendro, Sukendro; Saputra, Adhe
Journal Score Vol 2 No 2 (2022): Score
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/sc.v2i2.17599

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterampilan dasar sepakbola ditinjau dari aspek motorik pada tim sepakbola MTs Al Falah Malapari. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang menggunakan metode survei dan teknik pengumpulan datanya menggunakan tes dan pengukuran, sehingga memberikan gambaran mengenai apa yang akan diteliti berupa angka-angka dan diukur secara pasti. sampel digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik total sampling Atas berbagai pertimbangan sebagaimana dikemukakan di atas maka yang akan dijadikan sebagai informan (Subjek penelitian) ini adalah pemain sepakbola MTs Al Falah Malapari yang Berjumlah 18 orang.Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil yang diperoleh dapat dijelaskan hasil tes Keterampilan dasar sepakbola ditinjau dari kemampuan motorik dari 18 orang yang memiliki kategori Cukup sebanyak 18 orang dengan persentase 100%. Dapat disimpulkan bahwa terdapat tingkat keterampilan dasar sepakbola ditinjau dari aspek motorik pada kategori cukup.
META ANALISIS LATIHAN DRILL DALAM MENINGKATKAN KETEPATAN PUKULAN SMASH ATLET BULUTANGKIS Muhammad Hasbi Ash Shiddieqy; Sukendro, Sukendro; adrizal, mohd
Journal Score Vol 5 No 1 (2025): Score
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/sc.v5i1.32031

Abstract

The aim of this research is to re-analyze the use of the drill training method in improving the accuracy of badminton smash shots. The method used in this research is meta analysis. Research begins by formulating a research problem, exploring research results that are relevant for analysis. Data was collected by searching electronic journals via Google Scholar with the keywords "drill", "smash accuracy". From this search, 20 relevant articles were obtained. Based on the results of the analysis, the drill training method was able to increase the accuracy of smash shots from the lowest 2.50% to the highest 41.94% with an average of 10.93%.
Analisis Minat Belajar Penjas pada Siswa MTS Negeri 1 Merangin Kurniawan, Heru; Sukendro, Sukendro; Yusradinafi, Yusradinafi
Journal Score Vol 5 No 1 (2025): Score
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/sc.v5i1.32118

Abstract

Tujuan pembelajaran Penjas di sekolah adalah meningkatkan kebugaran siswa, sehingga mereka tidak hanya memperoleh pemahaman teoritis, tetapi juga aktif secara fisik. Untuk mencapai tujuan ini, penting bagi siswa untuk memiliki minat yang tinggi dalam mengikuti pembelajaran Penjas. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode kuantitatif. Sampel sebanyak 85 siswa MTs Negeri 1 Merangin dipilih secara acak dengan tingkat signifikansi 10%. Data yang digunakan bersifat primer dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata tanggapan siswa terhadap kegembiraan dalam pembelajaran Penjas mencapai 10, yang dikategorikan sebagai tinggi. Indikator ketertarikan siswa mencapai 6, yang termasuk kategori sedang, sedangkan indikator perhatian siswa mencapai 7 dan keterlibatan siswa mencapai 6, keduanya masuk dalam kategori tinggi dan sedang secara berurutan. Dari keempat indikator tersebut, minat belajar Penjas siswa di MTs Negeri 1 Merangin mencapai skor 30, sehingga diklasifikasikan sebagai tinggi. Secara keseluruhan, minat belajar Penjas pada siswa MTs Negeri 1 Merangin berada pada kategori tinggi, dengan perasaan senang dan perhatian siswa mencapai kategori tinggi, sementara ketertarikan dan keterlibatan berada pada kategori sedang.
Co-Authors ADHE SAPUTRA, ADHE AHMAD MUZAFFAR Alexander Kurniawan Anggrawan Janur Putra Anjanika, Yonifia Ariyani, Ariyani Atri Widowati Aziza, Aziza Boy Indrayana Cahyana, Fatma Diana, Fitri Efriyansyah, Erik Ely Yuliawan Endarman Saputra Estianti, Reza Fatdilah, Dwi Nur Firjatullah, Adief Fauza Hardhono Susanto Haryanto, Deri Hasibuan, Mhd. Usni Zamzami Hendra, Toni Heru Kurniawan Ihsan, Mursyid Indryani, Indryani Juwita, Putri Mohd. Adrizal MUHAMMAD ALI Muhammad Hasbi Ash Shiddieqy Nazurty Nazurty Nurleni, Nurleni Nurul Huda Oktaviani, Sengky Pakpahan, nesa Aquila Persadanta, Persadanta Perwiranegara, Paksi Bagaskara Ratu Prabowo, Bangkit Yudho Prasetio, Dedi Putra, Andika Aldi Rahima Rahima rasyono Reno, Reno Rina Oktaviani Rostika Flora Rosyadi, Akhmad Fikri Simamora, Yuni Melisa Sinar Pait, Pitri Sirait, Lena Marintan Sofwan Sofwan Suhartini, Sugih Syeh Alkahpi, Jugal Tambunan, Cita Bangkit Sanjaya Udin Bahrudin, Udin Ugi Nugraha Utami, Winda Sherly Yulita, Heni Yusra Dinafi Zusniarni, Zusniarni