Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.914
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Jurnal Usia Dini Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS JSSF : Journal of Sport Science and Fitness PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Seling: Journal of PGRA Study Program JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Score Journal Management of Sport
SUKENDRO SUKENDRO, SUKENDRO
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH MASSED PRACTICE TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BOLA BASKET SISWA EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 11 KOTA JAMBI SUKENDRO, SUKENDRO
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh massed practiceterhadap kemampuan passing bola basket siswa ekstrakurikuler bola basket SMP N 11Kota Jambi. Passing atau operan adalah teknik dasar dalam permainan bola dengan caramemberikan bola kepada kawan dalam permainan bola basket. Penguasaan teknik dasarpassing merupakan unsur penting yang harus dikuasai oleh setiap pebasket dalampermainan. Metode pembelajaran massed practice adalah metode praktek yang bisaditerapkan dalam bola basket. Metode massed practice adalah suatu cara/strategimempelajari gerakan agar dapat dikuasai yang dilakukan secara terus-menerus tanpadiselingi istirahat.Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan jumlahsampel 16 siswa putra. teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara total sampling.Penelitian ini diawali dengan pre test dan diakhiri dengan post test kemampuan passingbola basket. Latihan dilakukan selama 6 minggu dengan frekuensi 3 kali seminggu.Penelitian ini pengujian hipotesis menggunakan uji-t pada taraf kepercayaan α=0,05yang mana dari prasyarat yang tepat bahwa kelompok sampel berdistribusi normal danhomogen. Setelah dilakukan uji-t diperoleh hasil thitung (16,284) > ttabel = (1,753) karenadiperoleh thitung > ttabel, dengan demikian hipotesis ( Ha ) dalam penelitian ini diterimapada taraf kepercayaan 95%.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, dapat diperolehkesimpulan bahwa massed practice yang diberikan memberikan pengaruh yang signifikanuntuk meningkatkan kemampuan passing bola basket siswa ekstrakurikuler bola basketSMP N 11 Kota Jambi.
Identifikasi Bakat Cabang Olahraga Dengan Metode Sport Search Pada Ektrakurikuler Sepakbola SMP Negeri 16 Kota Jambi Sukendro, Sukendro; Ihsan, Mursyid
Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Vol 14, No 1 (2018)
Publisher : Departement of Sports Coaching, Faculty of Sports Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1087.931 KB) | DOI: 10.21831/jorpres.v14i1.19980

Abstract

etahui tingkat kebakatan anak cabang olahraga sepakbola terutama, dan bakat cabang olahraga lainnya pada siswa SMP Negeri 16 Kota Jambi yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola. Penelitian yang dilakukan Menggunakan Metode deskriptif dengan analisis kualitatif, sesuai dengan tujuan agar dapat memperoleh data dengan lengkap sesuai yang diinginkan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 16 Kota Jambi yang berjumlah 23 Anak yang ikut dalam tes pemanduan bakat Sport Search. Sampel dalam penelitian ini adalah Siswa SMP Negeri 16 Kota Jambi. Hasil penelitian menunjukkan Pemanduan Bakat Atlet Cabang Olahraga Sepak Bola Pada Siswa SMP Negeri 16 Kota Jambi adalah kategori berbakat sebesar 26% (6 anak), dan kategori tidak berbakat sebesar 74% (17 anak). Anak- anak yang tidak berbakat di cabang olahraga seapakbola juga memiliki bakat di cabang olahraga lain seperti: lompat jauh, sprint, gymnastics, taekwondo, karate, judo, tenis meja, tenis, bola voli, futsal, dan macam-macam olahraga air. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor perbedaan di antara keduanya, yaitu: lama latihan Sepak Bola, frekuensi latihan, faktor lingkungan dan peran orang tua. Berdasarkan hasil penelitian diatas, dapat disimpulkan bahwa tingkat kebakatan para siswa cabang olahraga ekstrakurikuler sepak bola Siswa SMP Negeri 16 Kota Jambi sebagian besar menunjukkan kategori tidak berbakat. Meskipun frekuensi anak yang berbakat lebih sedikit tetapi jika dikelola dan difasilitasi dengan baik akan mampu meningkatkan prestasi pada puncaknya.ABSTRACT The aim of this research is to recognize the level of student’s talent especially in football, and other kind of sports for male students who join the extracurricular football program in SMP N 16 Jambi. This research is intentionally done by using descriptive method with qualitative analysis, according to the main objective, getting data as complete as possible. The population in this research in SMP N 16 Jambi’s students who will be put in this sport search talent-scouting, and there are 23 children who are taken as sample in this research. The result of this study shows that the talent scouting in football for SMP N 16 Jambi’s Students categorize them as the talented person for 26% (6 Students), and as many as 74% (17 Students) are categorized as non-talented children in football. However, these not-talented students apparently have a talent in other field of sports such as, long-jump, sprint, gymnastic, taekwondo, karate, judo, table tennis, tennis, volleyball, futsal and several kind of aquatic sports. This condition is influenced by various factors between them such as, duration of football’s exercises, training’s intensity, surrounding factor, and the role of parents. Based on the result mentioned above, it can be brought to an end that the grade of student’s talent in football depicts a number where most of the students are classified as non-talented students in football. However, although the frequency of talented students is lesser than the non-talented ones, this situation can be fixed if it get properly managed and getting facilitated by authorities so it can boost their performance to reach peak achievements in the future.
Analisis Kesulitan Peserta Didik dalam Membaca Permulaan di Kelas II Sekolah Dasar Oktaviani, Sengky; Nazurty, Nazurty; Sukendro, Sukendro
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (456.706 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i4.1757

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu hal yang sangat penting bagi kelansungan hidup manusia. Pada tingkat Sekolah Dasar (SD) peserta didik diberikan pengetahuan tentang calistung (baca, tulis, hitung). Salah satu kemampuan yang harus dimiliki peserta didik yaitu kemampuan membaca. Pada kelas rendah tidak dapat dipungkiri adanya kesulitan-kesulitan yang dialami peserta didik dalam membaca. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Peneliti mendapatkan data dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pada penelitian ini ditemukan berbagai kesulitan yang dialami peserta didik dalam membaca permulaan yaitu belum sepenuhnya mengetahui bentuk huruf, sulit mengeja dengan benar, pemenggalan kata tidak tepat, tidak memperhatikan tanda baca, terbalik dalam membaca huruf yang memiliki bentuk hampir sama misalnya b,d,m,n dan lainnya, sering menambah dan mengganti kata dan sulit membaca huruf diftong (ai,au,ei,oi), huruf kluster (st, kl, gr, pr, dan lainnya) dan huruf digraf (ny,ng,kh,sy). Faktor yang mempengaruhi kesulitan membaca permulaan yaitu minat, perhatian dari orang tua, pendidikan pra sekolah dan konsentrasi belajar.
PERBEDAAN EFEKTIFITAS LATIHAN SKIPPING DAN LADDER DRILL TERHADAP KECEPATAN TENDANGAN DOLLYO CAGHI ATLET TAEKWONDO Putra, Anggrawan Janur; Sukendro, Sukendro; Putra, Andika Aldi
Journal of Sport Science and Fitness Vol 9 No 1 (2023): Journal of Sport Science and Fitness
Publisher : Department of Sports Science, Faculty of Sports Science, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jssf.v9i1.71457

Abstract

Penelitian studi komparatif untuk mengetahaui efektifitas latihan skipping atau ladder drill terhadap kecepatan dollyo chagi atlet taekwondo club Inti–Do Kota Jambi. Metode digunakan adalah eksperimen kuantitatif two group pre-test and post-test design dilakukan pada dua kelompok berbeda yang mendapatkan latihan berbeda selama 14 pertemuan. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling yang terdiri dari 16 atlet dari populasi 30 orang dikarenakan sampel harus memiliki kriteria minimal sabuk merah dengan lama latihan di atas 2,5 tahun, selanjutnya sampel dipisahkan dengan metode ordinal pairing yaitu pengelompokan melalui perangkingan. Selanjutnya data penelitian yang diperoleh dikumpulkan melalui teknik observasi, dokumentasi, tes awal dan tes akhir lalu diolah dengan teknik analisis pengujian hipotesis melalui rumus uji t, uji normalitas, dan uji homogenitas dengan tingkat kepercayaan (α=0,05) menunjukkan perbedaan pengaruh latihan skipping terhadap kecepatan dollyo caghi pada atlet taekwondo club Inti –DO Kota Jambi diperoleh T hitung sebesar 3,5596 > 1,7531 T table, sedangkan pengaruh latihan lader drill hasil T hitung lebih tinggi sebesar 5,332365 > 1,7531 T tabel. Kesimpulan dalam penelitian ini terdapat efektifitas lebih baik dengan selisih Thitung 1,78 (+66%) pada grup latihan ladder drill daripada grup latihan skipping.
Interest in participating in routine exercise at the Dharma Wanita Gymnastics Club, Jambi University Unit Suhartini, Sugih; Juwita, Putri; Sukendro, Sukendro; Anjanika, Yonifia
Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jpj.v5i1.2773

Abstract

The number of members of the Dharma Wanita unit at Jambi University in 2024 is 119, but during one of the routine activities of the Dharma Wanita unit at Jambi University, namely routine group gymnastics every Wednesday afternoon which is held at the official residence of the rector of Jambi University, this activity is only attended by 20-30 people each week. . This research aims to find out how interested the Unja DWP is in routine exercise at the Dharma Wanita gymnastics club unit of Jambi University. The method used in this research is distributing questionnaires, where respondents will be given a number of statements and will answer according to their circumstances. The scores obtained from the questionnaire will then be analyzed using qualitative descriptive statistical techniques which are applied in the form of percentages. The total population of all Dharma Wanita Units at Jambi University is 119 members. This number is more than 100 people, so by determining a sample size of 25%, the sample size calculation is 25 members. The results of the research show that the total percentage of DWP interest as a whole answered in the very high category, 8%, totaling 2 members, with the high category 68%, totaling 17 members, with the medium category 8%, totaling 2 members, and the low category 8%, totaling 2 members, with a very low category of 8% with 2 members.
Implikasi Keterampilan Dasar Beladiri Pencak Silat Pada Pada Komunitas Perempuan Senam Pagi Sungai Kambang Ceria Sukendro, Sukendro; Diana, Fitri
UNIMUDA SPORT JOURNAL Vol 4 No 1 (2023): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3632/unimudasportjurnal.v4i1.4361

Abstract

Permasalahan yang dihadapi oleh perempuan di komunitas “senam kambang ceria” ini mereka pernah mengalami tindakan kekerasan yaitu mereka pernah kena begal sewaktu pulang dari bekerja di malam hari dan harus kehilangan motornya, ada juga perempuan yang kena jambret ketika lagi terima orderan dijalan dan mengalamin pelecehan seksual selama berkerja. Hal ini meninggalkan trauma bagi mereka yang menjadi korban. Tetapi mereka masih bertahan untuk bekerja karena ada keluarga yang harus dipenuhi kebutuhannya dan tidak akan tercukupi kalau hanya mengandalkan dari suami saja. Trauma itu terabaikan dikala teringat keluarga harus tercukupi kebutuhan hidupnya walau terkadang rasa takut muncul kalau sudah teringat kejadian tersebut. Komunitas perempuan ini belum pernah mengikuti implikasi beladiri apapun jadi mereka tidak memiliki sama sekali bekal ilmu beladiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar bela diri pencak silat kepada perempuan yang ada pada komunitas ini. Metode yang digunakan yaitu melakukan implikasi keterampilan teknik dasar pencak silat dan kemudian memberikan survey untuk melihat sejauh mana kebermanfaatan dari implikasi ini. Survey terdiri dari empat kategori yaitu sangat bermanfaat, bermanfaat, kurang bermanfaat dan tidak bermanfaat menggunakan teknik wawancara secara langsung. Hasil dari survey tersebut menyatakan bahwa sebanyak 90% para peserta menjawab implikasi keterampilan ini sangat bermanfaat dan sebanyak 10% para peserta menyatakan bermanfaat pada kegiatan implikasi ini. Kata kunci: Implikasi, Bela Diri, Pencak Silat Abstracs The problems faced by women in the "Senam Kambang Ceria" community are that they have experienced acts of violence, namely they have been mugged when they return home from work at night and have lost their motorbikes, there are also women who have been mugged while receiving orders on the street and have experienced sexual harassment during work. This leaves trauma for those who are victims. But they still have to work because there is a family that needs to be met and it will not be fulfilled if you only rely on your husband. This trauma is neglected when you remember that the family must provide for their needs even though sometimes they are afraid appears when they remember the incident. This community of women has never participated in any martial arts training so they have no martial arts knowledge at all. The purpose of this research is to provide basic knowledge and skills of pencak silat self-defense to women in this community. The method used is to implicate the basic skills of pencak silat techniques and then provide a survey to see how useful these implications are. The survey consists of four categories, namely very useful, useful, less useful and not useful using direct interview techniques. The results of the survey stated that as many as 90% of the participants answered that the implications of this skill were very useful and as many as 10% of the participants stated that this training activity was useful. Keywords: Implications, Self Defense, Pencak Silat
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Teknik Kolase dengan Media Rainbow Rice di RA Nurul Islam Kabupaten Bungo Fatdilah, Dwi Nur; Sukendro, Sukendro; Rosyadi, Akhmad Fikri
Jurnal Usia Dini Vol 10, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jud.v10i1.48054

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan peningkatan motorik halus anak usia 5-6 tahun di RA Nurul Islam Kabupaten Bungo setelah penerapan Tindakan kegiatan kolase melalui media rainbow rice. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan melalui dua siklus yaitu meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan atau observasi, dan refleksi. Jenis data dalam penelitian ini menggunakan data kuantitatif yang dapat diukur atau dihitung secara langsung dan dinyatakan dalam bentuk angka. Observasi dan dokumentasi merupakan instrumen pengumpul data yang digunakan pada penelitian ini. diperoleh dari hasil observasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diketahui bahwa kegiatan kolase dengan media rainbow rice dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Hal ini dapat dibuktikan dari penilaian siklus kedua sudah mencapai kriteria dari perkembangan yang diharapkan yaitu berkembang sangat baik (BSB) dengan persentase sebesar 85%. Hal tersebut juga dapat dilihat dari anak yang sudah bisa menggunakan jari-jari tangannya untuk menempel rainbow rice menggunakan jarinya sendiri secara baik dan rapi.Kata kunci: motorik halus, kolase, rainbow rice
Pengembangan LKPD Berbasis Project Based Learning (PjBL) Pada Muatan Ipas Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Peserta Didik Kelas IV MI Darussalam Kota Jambi Zusniarni, Zusniarni; Nazurty, Nazurty; Sukendro, Sukendro
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 5 No. 2 (2024): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 5 Nomor 2, Juni 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v5i2.2766

Abstract

At this time, the implementation of the independent curriculum emphasizes students being able to be active in the learning process, student activity requires effectiveness that is conducive to achieving learning goals. This research aims to develop student worksheets (LKPD) based on project-based learning in science and technology learning on energy transformation material. The research validation subjects were linguists, material experts, and media experts. This research is development research using the R&D model with a 4-D development model consisting of Define, Design, Development, and Disseminate. Furthermore, the data collected is quantitative and qualitative data. Data collection used observation methods, structured interviews, document recording, and questionnaires. The data analysis used is qualitative descriptive and quantitative descriptive analysis techniques. Based on the data analysis, the results obtained, namely the results of a subject matter expert review, show that the project-based learning based LKPD is very good for use, especially in increasing the effectiveness of students in the learning process which is indicated by the results of individual tests showing that the project-based learning based LKPD is very good. Based on this, the project-based learning LKPD in science and science lessons on energy transformation is in very good qualifications and is suitable for use as teaching material for fourth-grade elementary school students.
Peran Guru Dalam Menumbuhkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika Cahyana, Fatma; Sukendro, Sukendro; Sofwan, Sofwan
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v9i1.29647

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menumbuhkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika di kelas IV A SD Negeri 131/IV Kota Jambi, dengan fokus pada peran guru sebagai fasilitator dan evaluator. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 131/IV Kota Jambi dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus. Partisipan penelitian adalah guru kelas IV A dan peserta didik kelas IV A. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru sebagai fasilitator meliputi penataan ruang belajar yang nyaman, penyajian materi dan media matematika yang menyenangkan, penyediaan sumber belajar, perencanaan pembelajaran yang baik, penerapan metode pembelajaran yang bervariasi, bimbingan, pendampingan, dan interaksi yang baik antara guru dan peserta didik. Sebagai evaluator, guru melakukan asesmen diagnostik dan formatif untuk mengetahui perkembangan peserta didik dalam pembelajaran matematika. Peran guru kelas IV A dalam menumbuhkan minat belajar matematika peserta didik di SD Negeri 131/IV Kota Jambi telah terlaksana dengan baik, yang berdampak positif pada minat belajar matematika mereka. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peran guru sebagai fasilitator dan evaluator sangat penting dalam menumbuhkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika, dan pelaksanaan peran ini oleh guru kelas IV A telah efektif dalam meningkatkan minat belajar matematika peserta didik. Kata Kunci : Peran Guru, Minat Belajar Matematika
Pengaruh Latihan Sprint Pendek dan modifikasi Box Skip Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Pada Siswa SMP Negeri 19 Kota Jambi Sinar Pait, Pitri; Sukendro, Sukendro
Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia Vol 4 No 1 (2022): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Publisher : Jurusan Pendidikan Olah Raga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ijssc.v4i1.19020

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Latihan Sprint dan Box Skip terhadap kemampuan lompat jauh pada siswa SMP Negeri 19 Kota Jambi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen yang menggunakan uji hipotesis yaitu Uji-T. Penelitian dilaksanakan di lapangan Stadion Mini, dengan jumlah sampel 27 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu dengan cara Random Sampling. Hasil Penelitian Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan terhadap tes awal dan tes akhir kemampuan lompat jauh dalam analisis data yang mengunakan uji-T di mana tes awal diperoleh rata-rata 3,7556 poin dan tes akhir diperoleh rata-rata 4,3407 poin. Sedangkan Thitung sebesar 9,86847 bila di bandingkan dengan Ttabel sebesar 1,70562 dengan ini sudah jelas ada peningkatan di sebabkan tes awal dan tes akhir mempunyai hasil yang berbeda. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulan bahwa Latihan Sprint pendek dan modifikasi Box Skip memberikan pengaruh besar terhadap peningkatan kemampuan lompat jauh pada siswa SMP Negeri 19 Kota Jambi.
Co-Authors ADHE SAPUTRA, ADHE AHMAD MUZAFFAR Alexander Kurniawan Anggrawan Janur Putra Anjanika, Yonifia Boy Indrayana Cahyana, Fatma Diana, Fitri Efriyansyah, Erik Ely Yuliawan Endarman Saputra Estianti, Reza Fatdilah, Dwi Nur Haryanto, Deri Hasibuan, Mhd. Usni Zamzami Hendra, Toni Ihsan, Mursyid Indryani, Indryani Juwita, Putri MUHAMMAD ALI Nazurty Nazurty Nurul Huda Oktaviani, Sengky Pakpahan, nesa Aquila Persadanta, Persadanta Perwiranegara, Paksi Bagaskara Ratu Prabowo, Bangkit Yudho Prasetio, Dedi Putra, Andika Aldi rasyono Reno, Reno Rina Oktaviani Rosyadi, Akhmad Fikri Simamora, Yuni Melisa Sinar Pait, Pitri Sofwan Sofwan Suhartini, Sugih Syeh Alkahpi, Jugal Tambunan, Cita Bangkit Sanjaya Ugi Nugraha Utami, Winda Sherly Yusra Dinafi Zusniarni, Zusniarni