Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.517
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biosfer: Jurnal Tadris Biologi BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) BIOLOVA JIPB (Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi) Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al Jahiz: Journal of Biology Education Research
Hifni Septina Carolina, Hifni Septina
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan

 1 
THE DEVELOPMENT OF FLASHCARD LEARNING MEDIA BASED ON THE DIVERSITY OF FRESHWATER FISH IN SAKTI BUANA RIVER Efendi, Niko; Carolina, Hifni Septina; Suhendi, Suhendi; Hakim, Nasrul
Biotik Vol 10 No 2 (2022): JURNAL BIOTIK
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/biotik.v10i2.12794

Abstract

ABSTRAKHasil prasurvey di MA Ma’arif 03 Seputih Banyak ditemukan permasalahan yaitu minimnya penggunaan media pembelajaran saat mengajar materi biologi termasuk materi keanekaragaman hayati. Dalam proses pembelajaran, sumber belajar yang digunakan hanya fokus pada LKS dan siswa belum dihubungkan langsung dengan alam sekitar mereka. Sehingga menyebabkan beberapa siswa merasa kesulitan memahami materi yang disampaikan. Oleh karena itu, perlu adanya pengembangan media pembelajaran berbasis keanekaragaman hayati lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan flashcard berbasis keanekaragaman ikan air tawar di Sungai Sakti Buana sebagai media pembelajaran siswa SMA/MA. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Dari hasil validasi dan uji coba produk diperoleh nilai persentase masing-masing responden diantaranya yaitu ahli media sebesar 91,67%, ahli materi sebesar 90%, respons guru sebesar 90%, respons siswa sebesar 91,25%, dan semua hasilnya termasuk kategori “sangat layak”. Berdasarkan hasil validasi oleh kedua validator dan hasil uji produk menunjukkan bahwa flashcard berbasis keanekaragaman ikan air tawar di Sungai Sakti Buana sebagai media pembelajaran siswa SMA/MA sangat layak digunakan.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Flashcard, Keanekaragaman Ikan Air Tawar
Co-Authors Agus Sutanto Alpiah, Alpiah Aprilia, Anggi Arifin, Ahmad Samsul Asih Fitriana Dewi, Asih Fitriana Diana Rochintaniawati Dwi Kurnia Hayati Efendi, *Niko Efendi, Niko Efendy, Niko Ema Suryani Fauziah, Ajeng Nurul Hakim, Annisa Hakim, Nasrul Hakim, Nasrul Heri Cahyono Indrawan, Ahmad Rafi Indriani, Nita Komarudin Komarudin Laila Puspita, Laila Latifah, Afifatul Mahendra, Depri Nur Hidayah Nyoto Suseno Octavia, Riska Riandi Riandi Salimah Salimah, Salimah Sari, Tika Mayang Septianti, Indri Sindi Aulia Solehah, Kuni Maratus Suhendi Suhendi Syaferi, Akhmad Tri Andri Setiawan, Tri Andri Tristiyono, Dicky Turrahmah, Lathifah Turrohmah, Latifah