Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH KONTEN “RYZEN” DI APLIKASI NIMO TV TERHADAP SIKAP BERMAIN GAME PUBG MOBILE SEA ESPORT Kamal, Ahmad; Sopyan, Muhamad
Jurnal Ekonomi Kreatif dan Manajemen Bisnis Digital Vol 2 No 2 (2023): NOVEMBER
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/jekombital.v2i2.574

This study aims to determine whether there is an effect of “Ryzen”on Nimo TV content on the attitude of playing PUBG Mobile games SEA Esport. This research makes SEA Esport members as respondents. The theory used in this research is hypodermic needle theory and this research also uses quantitative-descriptive methods. The results of this study are that Ryzen” on Nimo TV content can affect the attitude of playing PUBG Mobile games. In addition, testing using other variables, regarding a person's motivation to use the media, because from the results of this study only 49% of the influence of X on Y. The results of this study can also be a recommendation for content planners for Nimo TV Indonesia if they have adequate resources to create and To develop content, Nimo TV Indonesia shows must always be packaged in an attractive manner, and provide information on how to play games.

PEMANFAATAN E-LEARNING MADRASAH DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA KELAS X IPS I DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 SAMARINDA Yudistira, Armenda Indrawan; Wingkolatin, Wingkolatin; Sopyan, Muhamad
Amarthapura: Historical Studies Journal Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : History Education Department, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/amt.v1i2.1145

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Mendeskripsikan perencanaan, proses dan evaluasi pembelajaran sejarah menggunakan E-Learning Madrasah di kelas X IPS I. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif peneliti melakukan observasi secara langsung ke sekolah dan melakukan wawancara dengan beberapa narasumber. Instrumen kunci dalam penelitian ini adalah (Guru sejarah dan siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Samarinda) dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Perencanaan yang disusun guru dalam melangsungkan kegiatan pembelajaran daring ini tentu saja guru menyiapkan program tahunan, program semester, RPP daring. bahkan untuk media pembelajaran yang digunakan oleh guru berupa power point dan gambar, (2) Pada proses pembelajaran E-Learning Madrasah sangat membantu dalam pembelajaran sejarah kelas X IPS 1 di MAN 2 Samarinda karena fitur dalam platform sangat mendukung kegiatan belajar mengajar, (3) Pada tahap evaluasi pembelajaran sejarah menggunakan E-Learning Madrasah sudah cukup baik, guru melakukan evaluasi penilaian seperti biasa yaitu penilaian kognitif dan afektif yang diamati oleh guru secara daring.

Dinamika Pers Pasca Reformasi di Kota Samarinda: Sebuah Kajian Historis Tahun 1998-2003 Ananova, Olfia; Sopyan, Muhamad; Jamil, Jamil
Amarthapura: Historical Studies Journal Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : History Education Department, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/amt.v3i1.3429

Pers menurut UU Nomor 40 Tahun 1999 yaitu lembaga sosial yang menyelenggarakan kegiatan jurnalistik untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dan informasi, pers sebagai media komunikasi cetak maupun elektronik. Penelitian ini difokuskan pada kondisi pers Pasca Reformasi di Kota Samarinda tahun 1998-2003. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah yang terdiri dari heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Pengumpulan data dilakukan melalui metode wawancara mendalam dan studi kepustakaan dari beberapa buku dan jurnal yang relevan. Dinamika pers umum melalui perjalanan yang cukup panjang, dimulai dari zaman Orla dan Orba yang dapat dikatakan kebebasan pers cukup sulit didapat, hingga munculnya kebebasan pers masa pemerintahan BJ Habibie dengan disahkannya UU Nomor 40 Tahun 1999. Pers di Kota Samarinda tahun 1998-2003 ditandai dengan banyaknya bermunculan media lokal, surat kabar, bahkan organisasi-organisasi yang jumlahnya lebih dari 100, hal ini tidak dapat terlepas dari adanya kebijakan kebebasan pers di Indonesia masa Pasca Reformasi.

PENDAMPINGAN EDUKASI STORYTELLING DENGAN PEMANFAATAN APLIKASI PLOTAGON BERBASIS ANDROID DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA MAHASISWA SEJARAH FKIP UNIVERSITAS MULAWARMAN Sopyan, Muhamad; Jamil; Ian Putri
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 2 (2024): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i2.2526

Pengabdian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pemahaman mahasiswa sebagai calon guru sejarah tentang proses pembelajaran yang memadai , (2) memberikan pemahaman kepada mahasiswa sejarah dalam memanfaatkan pemanfaatan aplikasi Plotagon dalam storytelling dalam proses pembelajaran. Manfaat yang diharapkan dalam pengabdian ini adalah meningkatkan kemampuan mahasiswa sejarah dalam memanfaatkan aplikasi pembelajaran khususnya storytelling yang efektif dan berkualitas dengan memanfaatkan perkembangan teknologi di dunia pendidikan.Pemanfaatan teknologi dalam dunia pembelajar terutama dalam storytelling dapat dilaksanakan melalui penggunaan layanan aplikasi yang lebih memadai, efektif, efisien, dan menyenangkan. Adapun perangkat lunak yang dapat digunakan dalam pelaksanaan proses pembelajaran storytelling terkini adalah plotagon.

PERJALANAN STASI SANTA MARIA DARI FATIMA DI PENAJAM PASER UTARA MENJADI PAROKI (1980-2000) Nanayu, Kinanthi; Vinco, Michael Silvester Mitchel; Sopyan, Muhamad
SWADESI: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah Vol 3, No 2 (2024): SWADESI: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/swadesi.v3i2.87880

Penelitian ini bertujuan menjelaskan perjalanan Stasi Santa Maria dari Fatima di Penajam Paser Utara (PPU) menjadi paroki (1980-2000). Penelitian ini menggunakan metode sejarah. Penelitian ini membahas tentang perkembangan Agama Katolik di PPU, perjalanan Stasi Santa Maria dari Fatima di PPU menjadi paroki (1980-2000), dan pengaruh pembentukan paroki terhadap masyarakat sekitar. Hasil penelitian menemukan sejak tahun 1907 penyebaran Agama Katolik di Kalimantan Timur dihadapkan dengan wilayah yang sangat luas, maka pada 1976 Kongregasi MSF meminta bantuan pada Kongregasi OMI untuk melayani di Kota Balikpapan dan Kecamatan Balikpapan Seberang (saat ini PPU). Perjalanan Stasi Santa Maria dari Fatima menjadi paroki dihadapkan pada tantangan geografis dengan medan sulit, administrasi tidak efektif, dan masyarakat yang homogen. Kehadiran paroki mendorong pembangunan infrastruktur, sehingga memicu pertumbuhan permukiman baru di Kelurahan Gunung Seteleng, PPU. Dengan penelitian ini diharapkan kisah-kisah perjuangan masyarakat pedalaman untuk memperoleh hak-haknya dapat diperhatikan dan didukung.

PENDAMPINGAN EDUKASI STORYTELLING DENGAN PEMANFAATAN APLIKASI PLOTAGON BERBASIS ANDROID DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA MAHASISWA SEJARAH FKIP UNIVERSITAS MULAWARMAN Sopyan, Muhamad; Jamil; Ian Putri
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i2.2526

Pengabdian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pemahaman mahasiswa sebagai calon guru sejarah tentang proses pembelajaran yang memadai , (2) memberikan pemahaman kepada mahasiswa sejarah dalam memanfaatkan pemanfaatan aplikasi Plotagon dalam storytelling dalam proses pembelajaran. Manfaat yang diharapkan dalam pengabdian ini adalah meningkatkan kemampuan mahasiswa sejarah dalam memanfaatkan aplikasi pembelajaran khususnya storytelling yang efektif dan berkualitas dengan memanfaatkan perkembangan teknologi di dunia pendidikan.Pemanfaatan teknologi dalam dunia pembelajar terutama dalam storytelling dapat dilaksanakan melalui penggunaan layanan aplikasi yang lebih memadai, efektif, efisien, dan menyenangkan. Adapun perangkat lunak yang dapat digunakan dalam pelaksanaan proses pembelajaran storytelling terkini adalah plotagon.

The Importance of Emotional Intelligence in Education: Preparing an Emotionally Resilient Generation Anaktototy, Karolis; Samsudin, Samsudin; Sopyan, Muhamad; Herawati, Tri Mulia; Meriyati, Meriyati
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i1.7680

Education is an important foundation in shaping individuals to face the complex dynamics of life. However, the focus on academic achievement often ignores the emotional aspect. In this case, emotional intelligence (EQ) emerges as a key factor in preparing the younger generation to face life's challenges. This research explores the importance of emotional intelligence in education, with the aim of preparing an emotionally resilient generation. The research method used is a qualitative type with descriptive and comparative studies. This research collects data from various sources, including literature reviews and relevant documents. Qualitative and comparative analysis was carried out to understand the concept of emotional intelligence and its implementation in education.The research results show that the integration of emotional intelligence in the educational curriculum strengthens students' social skills and helps them cope better with stress. The role of parents and the school environment in supporting students' emotional development is also highlighted. Students with good emotional intelligence tend to achieve better academic results, emphasizing the positive impact of EQ development in education. Thus, this research provides insight into the importance of strengthening emotional aspects in learning. This not only improves academic performance, but also prepares students to face life's challenges with strong confidence and fortitude.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search