Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Hidayat Hidayat
Universitas Islam Negeri Raden Fatah
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Penguatan Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Manajemen Pendidikan Berkarakter Sebagai Pondasi Dalam Pembelajaran Pada Siswa di MTs Nurul Fajri Abdullah Idi; Mgs. Nazaruddin; Isnaini Isnaini; Ibrahim Ibrahim; Saipul Anwar; Hidayat Hidayat; Terisa Dea Putri; Rizky Nurfitri Lestari
SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 1 No. 1 (2022): Maret : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/sewagati.v1i1.827

Abstract

The background of this research is to find out and analyze how to implement local wisdom-based character education management in developing local potential at MTs Nurul Fajri. This study uses a case study method with a type of qualitative research. Researchers use this type of qualitative research, because this type of qualitative research is a method that focuses on the involvement of the interpretation of researchers who try to interpret stakeholder behavior in a phenomenon that they experience. In this case, the application of local wisdom-based character education management in developing local potential at MTs Nurul Fajri shows that character education has such a big impact on stakeholders in the school environment. So that all stakeholders in the school environment are expected not only to learn and know about science, but also to be able to shape the personality of students who have character values based on local wisdom.
Kinerja Staf Tata Usaha Dalam Melayani Administrasi Guru di SMA Negeri 1 Lubuk Keliat Ogan Ilir Barika Barika; Saipul Annur; Hidayat Hidayat
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol 7, No 2 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v7i2.1789

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk menganalisis bagaimana kinerja staf tata usaha dalam melayani administrasi guru di SMA Negeri 1 Lubuk Keliat Ogan Ilir. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan skala likert dengan jumlah sampel 20 guru. Pengumpulan data dilakukan dengan kuisioner atau angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari ke 5 indikator tersebut yang tergolong rendah sebanyak 25% (5 guru), yang tergolong sedang sebanyak 55% (11 guru), yang tergolong tinggi sebanyak 20% (4 guru) dan dapat disimpulkan bahwa yang paling dominan adalah kategori sedang yang mana dengan persentase 55% (11 guru).
Pelaksanaan Pelayanan Publik di Kantor Badan Pengelola Pajak Daerah Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir Siti Rahmatullisa; Mardiah Astuti; Hidayat Hidayat
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 3 No. 3: Maret 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v3i3.3138

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan pelayanan di Kantor Badan Pengelolaan Pendapatan Daerah (BPPD) Kayuagung dengan memeriksa beberapa aspek kinerja pelayanan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui observasi langsung, wawancara dengan petugas pelayanan, dan analisis dokumen untuk mengevaluasi pelaksanaan pelayanan di Kantor BPPD Kayuagung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pelayanan di Kantor BPPD Kayuagung telah berjalan dengan baik dalam hal kedisiplinan petugas, ketaatan terhadap prosedur, standar pelayanan, kecepatan layanan, dan respons terhadap keluhan masyarakat. Namun, terdapat beberapa area yang memerlukan perbaikan, termasuk peningkatan pelatihan petugas, ketersediaan informasi yang lebih baik, dan optimalisasi penggunaan teknologi informasi. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar Kantor BPPD Kayuagung meningkatkan pelatihan petugas, meningkatkan ketersediaan informasi, memperkuat sistem monitoring dan evaluasi, serta mengoptimalkan penggunaan teknologi informasi. Penelitian selanjutnya dapat memperluas lingkup dengan mengeksplorasi aspek-aspek lain dari pelayanan publik dan melibatkan lebih banyak pihak terkait untuk memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif. Penelitian ini penting untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas pelayanan publik di Kantor Badan Pengelola Pajak Daerah Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir, serta untuk mengidentifikasi dan menyelesaikan potensi permasalahan yang mungkin terjadi dalam pelaksanaan layanan tersebut. Dengan demikian, dapat meningkatkan kepuasan masyarakat serta efektivitas pengelolaan pajak daerah di wilayah tersebut.
Pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi pada Peserta Didik Sekolah Dasar di Desa Tambangan Kelekar Kecamatan Gelumbang Ahmad Zainuri; Zainal Berlian; Kasinyo Harto; Fathima Az Zahra; Ibrahim Ibrahim; Saipul Anwar; Sherin Destianjasari; Hidayat Hidayat
KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 1 No. 4 (2021): Desember : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/kreatif.v1i4.2039

Abstract

The computer is one of the electronic media that is widely used to facilitate human work in managing data and storing information (data storage) in a practical and efficient manner. In today's all-digital era, computer-based information and communication technology (ICT) is needed for all people, both adults and children. Information and communication technology greatly influences various aspects of life, including education, especially for children, who really need training and an introduction to information and communication technology so that it can help them in their daily academic activities at school. The purpose of this research is to introduce ICT and learning to operate Microsoft Word in grade 5 students at SDN 24 Gelumbang. With this activity, it is hoped that students will be able to operate computers and know the parts of the Microsoft Word application and how their use can help with schoolwork and improve abilities.
Strategi Pemasaran Pendidikan Melalui Media Sosial (Instagram,Tiktok) di Pondok Pesantren Al- ittifaqiah Indralaya Ogan Ilir Miranti Miranti; Arwan Arwan; Hidayat Hidayat
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 2 (2026): April - Juni
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i2.501

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pemanfaatan media sosial sebagai sarana pemasaran pendidikan di Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah Indralaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pemasaran pendidikan melalui media sosial, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan dilakukan dengan menentukan target audiens dan penyusunan konten yang sesuai. Pelaksanaan dilakukan dengan memanfaatkan Instagram dan TikTok secara konsisten dengan tampilan visual yang menarik dan pesan yang sesuai dengan nilai pesantren. Evaluasi dilakukan dengan melihat respons audiens dan perkembangan akun media sosial. Faktor pendukung meliputi ketersediaan sarana dan dukungan tim, sedangkan faktor penghambat meliputi kendala teknis dan keterbatasan waktu produksi konten. Kesimpulannya, strategi pemasaran melalui media sosial mampu meningkatkan keterlibatan dan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga.
Strategi Kepala Sekolah dalam Mempertahankan Daya Saing di SMA Muhammadiyah 1 Palembang Milda Arianti; Choirun Niswah; Hidayat Hidayat
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 2 (2026): April - Juni
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i2.527

Abstract

Penelitian ini membahas strategi kepala sekolah dalam mempertahankan daya saing di SMA Muhammadiyah 1 Palembang. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada semakin ketatnya persaingan antara sekolah negeri dan swasta yang berdampak pada menurunnya minat masyarakat terhadap beberapa sekolah swasta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi yang digunakan kepala sekolah serta faktor pendukung dan penghambat dalam mempertahankan daya saing sekolah. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan utama adalah kepala sekolah, sedangkan informan pendukung meliputi kepala tata usaha dan guru. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah dilakukan melalui empat tahap yaitu analisis lingkungan, pengembangan strategi, pelaksanaan strategi, serta evaluasi dan pengawasan. Strategi tersebut meliputi penetapan harga yang kompetitif, penguatan keunikan sekolah berbasis nilai religius dan ekstrakurikuler, peningkatan kualitas lulusan, serta pengelolaan manajemen yang profesional. Faktor pendukung meliputi komitmen pimpinan, budaya kerja yang disiplin, dan kerja sama antar warga sekolah. Sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan kemampuan teknologi guru, minimnya kerja sama eksternal, serta keterbatasan dana.
Co-Authors Abdullah Idi Ahmad Zainuri Arwan Arwan Barika Barika Choirun Niswah Fathima Az Zahra Ibrahim Ibrahim Isnaini Isnaini Kasinyo Harto Mardiah Astuti Mgs. Nazaruddin Milda Arianti Miranti Miranti Rizky Nurfitri Lestari Saipul Annur Saipul Anwar Sherin Destianjasari Siti Rahmatullisa Terisa Dea Putri Zainal Berlian