Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Buletin Perpustakaan

Kualitas Desain Interior Direktorat Perpustakaan Universitas Islam Indonesia (UII) Ditinjau dari Persepsi Pemustaka Khoeron, Slamet
Buletin Perpustakaan Vol. 6 No. 2 (2023): Buletin Perpustakaan Volume 6 Nomor 2, November 2023
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desain interior yang menarik menjadi salah satu solusi tentang paradigma masyarakat yang memandang bahwa perpustakaan itu membosankan, kaku, formal, dan sebagainya. Desain interior perpustakaan yang menarik adalah bukti nyata dari suatu fungsi bahwa perpustakaan tidak hanya sebagai tempat edukasi namun juga rekreasi. Perpustakaan perlu berpenampilan komunikatif dan juga fungsional dengan mempertimbangkan aspek arsitektur serta unsur estetika untuk meningkatkan keamanan juga kenyamanan pengguna hingga tercapainya produktivitas yang maksimal. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan populasi anggota perpustakaan yang berjumlah 26.331 anggota. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan kuisioner. Analisis data menggunakan rumus mean dan grand mean yang dibantu dengan softwere SPSS dan Ms. Excel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas desain interior Perpustakaan UII ditinjau dari persepsi pemustaka tergolong sangat baik dengan skor nilai keseluruhan 3,42. Dari hasil tersebut, peneliti menyarankan perlunya dilakukan penelitian di Direktorat Perpustakaan UII yang mengkorelasikan antara desain interior dengan variabel lainnya. Misalnya korelasi antara desain interior dengan tingkat kenyamanan membaca, desain interior dengan tingkat minat kunjung, desain interior dengan tingkat kepuasan pemustaka, desain interior dengan tingkat keefektifan belajar dan sejenisnya. Selain itu pengukuran dengan teori lain juga sangat disarankan untuk mengungkap lebih jauh kualitas desain interior Direktorat Perpustakaan UII.
Pengaruh Peran Perpustakaan terhadap Tingkat Kemampuan Literasi Digital Santri di MA Unggulan Al-Imdad Bantul Anggara, Septa; Khoeron, Slamet
Buletin Perpustakaan Vol. 6 No. 2 (2023): Buletin Perpustakaan Volume 6 Nomor 2, November 2023
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aturan pendidikan pondok pesantren yang ketat sebagaimana pembatasan gadget dalam kesehariannya menjadikan santri jauh dari teknologi yang berdampak minimnya pengetahuan akan informasi-informasi digital yang seharusnya dapat dicari dengan mudah. Namun kenyataanya, MA Unggulan Al-Imdad mampu mengatasi hal tersebut dengan hadirnya perpustakaan yang dimilikinya. Penelitian ini tergolong dalam penelitian korelasional dengan populasi sejumlah 272 santri dengan 162 santri sebagai sampel yang diambil mengunakan teknik proportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Analisis data dilakukan mengunakan teknik mean dan grand mean serta teknik parametik yang digunakan adalah uji normalitas, uji linieritas, uji hipotesis yang menggunakan uji regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian: 1) terdapat peran perpustakaan santri di MA Unggulan Al-Imdad Bantul sebesar 3,11 yang berkategori tinggi. 2) terdapat tingkat kemampuan literasi digital santri di MA Unggulan Al-Imdad dengan nilai 3,16 yang kategori tinggi. 3) terdapat pengaruh peran perpustakaan terhadap tingkat kemampuan literasi digital. Terdapat persamaan koefisien regresi sebesar 0,571 yang berarti bahwa peran perpustakaan mempengaruhi tingkat kemampuan literasi digital. Direkomendasikan penelitian lanjutan guna mengetahui hubungan antara literasi digital dengan minat baca atau hasil prestasi belajar santri MA Unggulan Al-Imdad Bantul.
Analisis Tingkat Kemampuan Literasi Digital Siswa SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta Rifai, Zaky Decky; Khoeron, Slamet
Buletin Perpustakaan Vol. 6 No. 2 (2023): Buletin Perpustakaan Volume 6 Nomor 2, November 2023
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lahirnya teknologi digital bagaikan pisau mata dua yang di balik kemanfaatan juga terdapat dampak buruk bagi penggunanya. Dalam hal ini, kelompok manusia yang rentan terhadap pengaruh tersebut adalah para anak-anak yang masuk dalam usia remaja. Selain itu, umur remaja merupakan masa yang labil dan mudah terpengaruh baik lingkungan nyata maupun maya. Oleh karena itu, anak usia remaja terutama mereka yang masih duduk di bangku sekolah lanjutan tingkat atas sangat perlu untuk diedukasi literasi digital dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk menganalisis tingkat kemampuan literasi digital siswa SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan subjek siswa SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Objek dalam penelitian ini adalah kemampuan literasi digital. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuisioner Analisis data ini menggunakan rumus prosentasi, mean, dan grand mean. Penelitian ini menghasilkan bahwa tingkat kemampuan literasi digital siswa SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta secara garis besar “Baik” dengan skor 3,23. Dari hasil tersebut, peneliti menyarankan perlunya dilakukan penelitian di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta dengan penggunaan teori yang lain seperti dari Kominfo, Paul Glister, maupun pengembangan sendiri untuk mengungkap lebih jauh kemampuan literasi digital siswa di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
Peran Koleksi Koran sebagai Sumber Informasi Alternatif di Lingkungan Sekolah Tanpa Gawai: Studi di SMP SahabatQu Khoeron, Slamet; Hanafi, Sofia
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 2 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 2, November 2025
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i2.44878

Abstract

Akses digital sulit dihindari pada era sekarang, namun SMP SahabatQu menerapkan kebijakan sekolah bebas gawai dan memanfaatkan koran perpustakaan sebagai sumber informasi Penelitian ini bertujuan menganalisis peran fungsional koleksi koran di SMP SahabatQu, sebuah sekolah yang melarang akses media digital bagi siswa yang terbiasa menerima jutaan informasi dari gawai. Meskipun dianggap kuno, koran terbukti memainkan peran penting sebagai media substitusi karena berfungsi sebagai sumber informasi terkini yang aman dan terfilter, sekaligus mendukung peningkatan literasi dan menjaga disiplin bebas gawai. Namun, hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan cakupan berita dan kecepatan pembaruan membuat koran belum sepenuhnya mampu menggantikan kelengkapan informasi digital, sehingga diperlukan inovasi radikal dalam pengelolaan koleksi dan penguatan program literasi berbasis berita untuk mengatasi celah tersebut.