Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) JURNAL ILMU PERPUSTAKAN (JIPER) Journal of Progressive Innovation Library Service (JPILS) Jurnal Ilmiah Research Student GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Saenal Abidin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI DI PERPUSTAKAAN I LA GALIGO PUSLATBANG KMP LAN RI Hafsah Ameliah Parassa; Salsa Wulandari; Irdayanti Abbas; Nur Asriani; Anugrah Tullah; Tawakkal; Touku Umar; Saenal Abidin
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mempersiapkan perpustakaan dalam mengadopsi berbagai aplikasi digital, seperti katalog daring dan sistem sirkulasi terkomputerisasi, yang memungkinkan pemustaka untuk mengakses informasi dengan lebih mudah dan cepat. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini mencakup beberapa pendekatan utama. Pertama, metode observasi langsung, metode kedua yang digunakan adalah wawancara dengan pustakawan untuk menggali informasi lebih mendalam mengenai kondisi dan kebutuhan Perpustakaan I La Galigo Puslatbang KMP LAN RI. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk praktek kerja lapangan, perpustakaan telah berhasil mengambil langkah awal dalam penerapan teknologi informasi untuk mendukung berbagai aktivitas dan layanan di Perpustakaan I La Galigo. Beberapa teknologi yang telah diterapkan mencakup sistem otomasi perpustakaan untuk proses sirkulasi dan katalogisasi, serta pemanfaatan platform digital untuk pendataan pengunjung dan pencatatan statistik layanan.
MENGEMBANGKAN KOMPETENSI MELALUI PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DI PERPUSTAKAAN POLITEKNIK STIA LAN MAKASSAR Alfadila, Siti; Fitriani; Jihan Nur Fauziyah; Arini Sahar; Muh. Iqbal Mufid; Almah, Hildawati; Umar, Touku; Saenal Abidin
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Perpustakaan Politeknik STIA LAN Makassar bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknis mahasiswa di bidang perpustakaan, termasuk manajemen koleksi, pelayanan informasi, dan pengelolaan sumber daya digital. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang dilakukan secara offline. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk Praktik Kerja Lapangan (PKL) mahasiswa telah melakukan berbagai kegiatan perpustakaan. Beberapa kegiatan perpustakaan tersebut mencakup menginput cd ke Repository perpustakaan, proses pembuatan barcode pemustaka untuk mahasiswa baru, menginput buku ke SLiMs, membuat katalog online, menyimpan dan menyususn koleksi (shelving) dan melakukan pelayanan di layanan sirkulasi dan layanan referensi.  
KINERJA PUSTAKAWAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 20 GOWA saleha, nur; mukrimatul annisa; ayu firnanda; Gustia Tahir; Touku Umar; Saenal Abidin
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja pustakawan di Perpustakaan SMA Negeri 20 Gowa tentang memberikan layanan yang terbaik bagi siswa SMAN 20 Gowa. Melalui pelatihan dan pendampingan yang diberikan pustakawan mampu meningkatkan kinerja dan semangatnya dalam menyediakan layanan dan memberikan pelayanan yang baik kepada siswa. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini mencakup beberapa pendekatan utama. Pertama, metode observasi langsung, metode kedua yang digunakan adalah wawancara dengan pustakawan untuk menggali informasi lebih mendalam mengenai kondisi dan kebutuhan Perpustakaan SMA Negeri 20 Gowa. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk praktek kerja lapangan, pustakawan telah berhasil memberikan layanan yang baik kepada siswa berkat kerja kerasnya meskipun sepenuhnya masih ada beberapa layanan yang belum tersedia. Peningkatan kompetensi kinerja pustakawan, dan penerapan teknologi informasi, serta pengelolaan koleksi yang baik adalah kunci utama dalam meningkatkan kualitas layanan perpustakaan.
PERAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN DALAM MENUNJANG PROGRAM PELESTARIAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN ALAUDDIN MAKASSAR Uliyana, Uliyana; Zhafirah Az-Zahra; A. Nur Annisa; Kasmaul Mar’a; Nurhalisa Nurhalisa; Irvan Muliyadi; Touku Umar; Saenal Abidin
JURNAL ILMIAH RESEARCH STUDENT Vol. 2 No. 2 (2025): September
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jirs.v2i2.6698

Abstract

Several collections in the Faculty of Adab and Humanities library are beginning to show signs of damage due to age, environmental factors, and user usage. This study aims to describe the role of students participating in Field Work Internships (PKL) in the Department of Library Science in supporting the library's collection preservation program. The method used was qualitative with a descriptive approach. The results indicate that the PKL students carried out a series of planned preservation activities, including: identifying and selecting damaged collections, checking and creating classification labels, simple physical repairs (such as hemming), packaging collections, inputting bibliographic data into the SLiMS system, and arranging collections on shelves. The implementation of these activities has been proven not only to extend the useful life of collections and maintain the integrity of their information, but also to significantly improve the quality of library services by making collections easier to find, neatly organized, and well-cataloged. Thus, the PKL program plays a strategic role in supporting collection preservation and the effectiveness of library services for users.
ACTION RESEARCH TENTANG STRATEGI PROMOSI PERPUSTAKAAN MELALUI SOSIAL MEDIA INSTAGRAM DI PERPUSTAKAAN SMP IT ANUGRAH HIDAYAH MAKASSAR Ramadayanti Ramadayanti; Arsil Tahir; Saenal Abidin
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 6, No. 1 (2024): Maret
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v6i1.21743

Abstract

Penelitian ini berfokus pada implementasi strategi promosi perpustakaan melalui media sosial instagram dalam bentuk penelitian action research. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan teknik penelitian tindakan, artinya peneliti sendiri akan ikut serta dalam implementasi strategi promosi Perpustakaan SMP IT Anugrah Hidayah melalui media sosial instagram. Peneliti menggunakan model penelitian action research berdasarkan rumus Kemmis dan McTeggart, yaitu dengan mengikuti siklus perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Kemudian, teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara, observasi, dokumentasi dan studi literatur. Adapun hasil penelitain menunjukkan, Perpustakaan SMP IT Anugrah Hidayah Kota Makassar menggunakan Instagram sebagai sarana untuk promosi jasa dan informasi sehingga menjangkau lingkungan sekolah khususnya bagi siswa, guru dan tenaga pendidik. Perencanaan promosi dasar untuk promosi Perpustakaan SMP IT Anugrah Hidayah Kota Makassar melalui media sosial Instagram meliputi logo, informasi waktu pelayanan, koleksi perpustakaan dan dokumentasi kegiatan. Adapun desain final konten Instagram promosi Perpustakaan SMP IT Anugrah Hidayah Kota Makassar yang meliputi desain logo, tampilan beranda, tampilan feed, desain postingan koleksi bahan pustaka, desain dokumentasi kegiatan perpustakaan, desain tata tertib perpustakaan, desain jenis layanan perpustakaan dan desain jenis koleksi Perpustakaan SMP IT Anugrah Hidayah.
PERAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MAHASISWA DALAM PENGELOLAAN ARSIP DI JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA Ayu Asnani; Nur Resky; Touku Umar; Saenal Abidin; Isnawati Azis
JOURNAL OF PROGRESSIVE INNOVATION LIBRARY SERVICE Vol. 4, No. 2 (2024): Oktober
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpils.v4i2.27964

Abstract

Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu metode pengajaran yang memberikan peluang bagi mahasiswa untuk melakukan magang di tempat kerja yang nyata, termasuk di perpustakaan. Tujuan utamanya adalah untuk menerapkan dan memperdalam pengetahuan yang telah diperoleh selama kuliah dalam praktik nyata. PKL memiliki peranan vital dalam meningkatkan kemampuan pengelolaan arsip, yang sangat krusial dalam sektor perpustakaan. Melalui PKL, mahasiswa dapat mempraktikkan teori tentang pengelolaan arsip dan pengolahan data, serta memperkuat soft skills seperti komunikasi dan kerjasama dalam tim.Dalam hal pengelolaan arsip, PKL mendukung mahasiswa untuk memahami pentingnya pengelolaan data yang efektif di berbagai lembaga dan organisasi. Arsip yang dikelola dengan baik mempermudah pencarian informasi, mempercepat pengambilan keputusan, dan memastikan kesinambungan pengelolaan data jangka panjang. Proses PKL mencakup pelatihan, pengawasan, bimbingan, dan penilaian untuk memastikan mahasiswa menerapkan ilmu yang telah dipelajari dengan tepat dan efektif. PKL juga memberikan pengertian yang mendalam tentang dunia profesional sebelum mahasiswa lulus. Melalui tugas-tugas seperti mengorganisir arsip aktif, memindahkan arsip tidak aktif, memberi label dokumen, serta memasukkan berkas arsip aktif ke dalam daftar arsip aktif, mahasiswa dapat mengasah keterampilan teknis dan mengerti betapa pentingnya arsip dalam administrasi organisasi. Dengan demikian, PKL mempersiapkan mahasiswa untuk memasuki dunia kerja setelah menyelesaikan pendidikan mereka.
PENERAPAN OTOMASI PERPUSTAKAAN MENGGUNAKAN SLIMS UNTUK MENINGKATKAN AKSES LAYANAN DI PERPUSTAKAAN STAI AL-AZHAR GOWA Putri Ramadani; Nur Fadhilah Rahmi; Noorheslin Syahwani; Ibnul Khair; Nurul Arya; Quraisy Mathar; Touku Umar; Saenal Abidin
JOURNAL OF PROGRESSIVE INNOVATION LIBRARY SERVICE Vol. 4, No. 2 (2024): Oktober
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpils.v4i2.28060

Abstract

Otomasi perpustakaan menjadi kebutuhan penting dalam meningkatkan efisiensi layanan dan aksesibilitas diera digital. Di perpustakaan STAI Al-Azhar Gowa,dilakukannya penerapan SLiMS karena sebagai Solusi atas tantangan dalam pengelolaan koleksi dan layanan manual yang kurang efisien. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan perpustakaan melalui sistem berbasis teknologi yaitu modern dan pengabdian Masyarakat dalam kegiatan ini pustakawan dan staf perpustakaan STAI Al-Azhar Gowa. Adapun metode yang digunakan antara lain pelatihan calon pustakawan dalam pengoperasian SLiMS, migrasi koleksi data menggunakan excel,pembuatan barcode dan label buku serta penerapan sistem OPAC yakni untuk meningkatkan akses pengguna. Kemudian hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kecepatan layanan sirkulasi,akurasi penacatn koleksi dan juga kemudahan pemustaka dalam mencari informasi melalui opac. Hasil implementasi SLiMS di perpustakaan STAI Al-Azhar Gowa menegaskan bahwa teknologi sangat penting untuk modernisasi layanan perpustakaan dan program ini tidak hanya memberikan dampak yang positif pada pengelolaan koleksi dan layanan sirkulasi tetapi juga meningkatkan keterampilan teknis pustakawan dan menunjukkan bahwa SLiMS dapat dijadikan solusi yang berkelanjutan untuk mengoptimalkan peran perpustakaan di era digital. 
ANALYSIS OF COLLECTION PRESERVATION IMPLEMENTATION IN SCHOOL LIBRARIES Irmawati Irmawati; Nur Fadillah Rusli; Irvan Muliyadi; Saenal Abidin
JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol 11, No 1 (2026)
Publisher : Progam Studi Ilmu Perpustakaan UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/jipi.v11i1.29803

Abstract

This study, entitled "Analysis of Collection Preservation Implementation in School Libraries in two cities, Makassar and Kalimantan," aims to analyze the implementation of collection preservation in school libraries. This study uses a descriptive method with a qualitative approach that aims to describe various phenomena that occur in depth by emphasizing the characteristics, quality, and relationships between activities. Data sources in this study consist of primary data obtained directly from primary sources, as well as secondary data obtained through intermediaries. Data collection techniques used include observation, document review, and semi-structured interviews (in-depth interviews) using interview guidelines. Data analysis techniques are carried out through the stages of data collection, data reduction, data presentation, and verification or drawing conclusions. The results of the study indicate that preservation activities have been carried out in various forms, although still simple, such as book repairs, rebinding, providing covers, cleaning collections, and lamination in certain sections. In addition, some libraries have also implemented fumigation to prevent damage from mold and pests, although this is only done by a few schools. These conditions result in preservation activities not being carried out optimally and in a structured manner. Therefore, increased human resources, budget support, and adequate training are needed to ensure more effective and sustainable collection preservation activities.
PERAN PUSTAKAWAN DALAM MENGOPTIMALKAN ONLINE PUBLIC ACCESS CATALOGUE (OPAC) SEBAGAI MEDIA PENELUSURAN INFORMASI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI KOTA MAKASSAR Restu Rasyid; Irvan Muliyadi; Saenal Abidin
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 8 No. 2 (2026): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v8i2.39624

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pustakawan dalam mengoptimalkan Online Public Access Catalog (OPAC) serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas kepala perpustakaan dan pustakawan pengelola OPAC/teknologi informasi. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan berperan dalam perencanaan, pengelolaan kebijakan, dan pelaksanaan layanan OPAC. Peran tersebut diwujudkan melalui analisis kebutuhan pengguna, evaluasi dan pengembangan sistem, penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP), serta pelaksanaan literasi informasi, pelatihan, dan pendampingan pemustaka. Adapun tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan jumlah dan kompetensi sumber daya manusia di bidang teknologi informasi, gangguan jaringan, keterbatasan pengembangan sistem, serta rendahnya literasi informasi pemustaka. Untuk mengatasi kendala tersebut, pustakawan melakukan pelatihan pengguna, peningkatan literasi informasi, dan evaluasi sistem secara berkala. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran pustakawan dalam pengelolaan, pengembangan, dan pendampingan pengguna merupakan bagian penting dalam mendukung optimalisasi OPAC sebagai sarana penelusuran informasi di perpustakaan.
ASSESSING THE SUITABILITY OF E-BOOK COLLECTIONS FOR LIBRARY USERS AT THE IPDN SOUTH SULAWESI CAMPUS Trikarno Wulandari; Muh. Quraisy Mathar; Saenal Abidin
JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol 11, No 2 (2026): Issue in Progress
Publisher : Progam Studi Ilmu Perpustakaan UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/jipi.v11i2.32059

Abstract

This study analyzes the alignment of e-book collections with users’ academic needs at the Library of the Institute of Public Administration (IPDN), South Sulawesi Campus. The study focuses on the relevance of the collection to reference needs, the quality and currency of its content, the benefits of e-books in supporting academic activities, and users’ experiences in accessing and utilizing them. A descriptive qualitative approach was employed. Data were collected through semi-structured interviews, non-participant observation, and documentation. The research informants consisted of five cadets from the Public Policy Study Program and the Economic Development and Community Empowerment Study Program. Data analysis involved data reduction, data display, and conclusion drawing and verification. Data credibility was ensured through source, technique, and time triangulation. The findings indicate that the e-book collection is perceived as a relevant supplementary reference because it supports course-related needs, assignments, theoretical searches, and academic writing. E-books also provide ease of access and greater time efficiency. Collection suitability is influenced by topic relevance, the credibility of authors and publishers, metadata completeness, and content currency. However, the alignment remains suboptimal due to the limited availability of specific titles, uneven collection currency, network constraints, reading discomfort on certain devices, and insufficient promotion and guidance for digital services. Based on the Person–Environment Fit framework, these findings emphasize that e-book collection development should align users’ academic needs with the availability, quality, and accessibility of digital resources. The contribution of this study lies in proposing a framework for digital library collection development based on curricular needs and user experience, rather than merely increasing the number of available titles. Accordingly, this study recommends developing digital collections that are more responsive to curricular requirements and users’ actual experiences
Co-Authors A. Nur Annisa Alfadila, Siti Anugrah Tullah Arini Sahar Arsil Tahir Ayu Asnani ayu firnanda Ayu Trysnawati Efrin Evarahaini Fitriani Gustia Tahir, Gustia Hafsah Ameliah Parassa Hildawati Almah Ibnul Khair Irdayanti Abbas Irmawati Irmawati Irvan Muliyadi Isnawati Azis Jihan Nur Fauziyah Kasmaul Mar’a Muh. Iqbal Mufid Muh. Quraisy Mathar mukrimatul annisa Noorheslin Syahwani Nur Asriani Nur Fadhilah Rahmi Nur Fadillah Rusli Nur Resky Nurhalisa Nurhalisa Nurhasanah Nurul Arya Putri Ramadani Quraisy Mathar Ramadayanti Regita Cahyani Restu Rasyid saleha, nur Salsa Wulandari Tawakkal Touku Umar Touku Umar Trikarno Wulandari Uliyana, Uliyana Zhafirah Az-Zahra