Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal jurnal syntax admiration Journal Physical Health Recreation (JPHR) PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Yasriuddin
Universitas Negeri Makassar
Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
MODEL MODEL PEMANASAN SEPAKBOLA PADA MAHASISWA FIK UNM M. Said Zainuddin; Arifuddin Usman; Adam Mappaompo; Yasriuddin; Rahmad Risan; Juhanis; Benny Badaru; Abd. Rahman
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini di laksanakan dalam bentuk pengenalan dan pengetahuan tentang model pemanasan dalam cabang olahraga sepakbola mahasiswa FIK UNM. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang pemanasan bagi mahasiswa FIK UNM, untuk mengetahui antusias dan respon para mahasiswa dalam pelatihan model pemanasan sepakbola, untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa FIK UNM dalam mengikuti pelatihan dan untuk mengetahui adanya perubahan dalam mengikuti pelatihan tentang model permainan pemanasan dalam sepakbola. Kegiatan program pengabdian kepada masyarakat ini dibagi atas dua kegiatan yaitu kegiatan penjelasan secara teori dilakukan selama satu hari yaitu menjelaskan tentang model pemanasan dalam sepakbola dan kegiatan praktek dan pelaksanaan dilakukan selama 3 hari. Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa para peserta dapat menerima materi tentang pelatihan model permainan untuk pemanasan dalam cabang olahraga sepakbola dengan baik dan mampu di praktekkan dan di aplikasikan, seluruh peserta dapat meningkatkan pengetahuan yang cukup tentang persiapan, prosedur latihan, penilaian, tip latihan yang akan dilakukan, meningkatkan pengetahuan mahasiswa FIK UNM tentang judul, menit, pemain, tujuan dalam setiap bentuk permainan untuk pemanasan dalam cabang olahraga sepakbola, para peserta menyadari bahwa materi yang diberikan dapat menambah wawasan yang sangat bermanfaat sebagai modal mengajar maupun melatih nantinya.
PKM PELATIHAN TERAPI MASSAGE PADA KOMUNITAS PIJAT PAURU’ BUTA POLONGBANGKENG KABUPATEN TAKALAR Wahyudin; Andi Atssam Mappanyukki; Aminuddin; Yasriuddin; Muhammad Nur; M.Sahib Saleh
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah Komunitas Pijat Tunanetra Pauru’Buta Polongbangkeng Kabupaten Takalar yakni salah satu komunitas pijat tunanetra di Kabupaten Takalar. Masalahnya adalah : (1) Masih terbatasnya pengetahuan dan penguasaan Tehnik dasar massage pada komunitas pijat tunanetra Pauru Buta Polobangkeng Kabupaten Takalar, (2) Tehnik terapi massage yang dilakukan komunitas pijat tuna netra pauru Buta Polongbangkeng Kabupaten Takalar masih dalam bentuk manual. Sasaran eksternal adalah Komunitas pijat tunanetra Kabupaten Takalar. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, tanya jawab, dan pendampingan. Hasil yang dicapai adalah (1) Keberhasilan target jumlah peserta pelatihan dinilai telah memenuhi target yang direncanakan. (2) Ketercapaian target luaran dapat dinilai dari peningkatan kemampuan peserta mitra baik dari segi penguasaan materi dan respon peserta pada saat melakukan praktek massage. (3) Ketercapaian seluruh tahapan pelaksanaan sesuai yang direncanakan, dimulai dari tahapan persiapan meliputi tahap observasi, konsolidasi, sosialisasi, penyusunan modul dan materi, serta administrasi pelaksanaan maupun tahapan pelaksanaan di lapangan meliputi tahap pemberian materi dan diskusi, pemilihan bahan, demonstrasi/praktek, dan pendampingan.
Improving Mathematics Learning Outcomes Using the Problem Based Learning Model at SMP Negeri 7 Binamu Husriani Husain; Syaharuddin; Mutmainna Ekawati; Yasriuddin
Jurnal Syntax Admiration Vol. 2 No. 12 (2021): Jurnal Syntax Admiration
Publisher : Syntax Corporation Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/jsa.v2i12.1033

Abstract

Mathematics learning is still centered on the conventional model where the teacher has high authority while the student is the object of learning. This study aims to apply the Problem-Based Learning (PBL) learning method to increase student mathematics learning activities and outcomes. The type of research carried out is Classroom Action Research (PTK), with data collection techniques through observation sheets of student activities and learning outcome tests. Data analysis techniques use descriptive techniques. The subjects in this study were grade VII A students of SMP Negeri 7 Binamu, Jeneponto Regency. The results of this study show that the increase in student learning activity can be seen from the increase in learning activity of 11 students or 50%. In cycle I, there are 16 students or 72.73%, and in cycle II, there are 20 students or 90.91%; this result is by the specified indicators, namely the active and active categories, which reached 85%. The above reality is also supported by an increase in the average learning outcomes from 61.36 to 73.18 and 85.00 in the second cycle, with the level of learning completeness that also increased in each cycle, namely 5 students or 22.73%, in the first cycle there were 12 students or 54.55%, and in the second cycle there were 19 students or 86.36%. It can be concluded that the indicators of learning success criteria have been achieved in the second cycle, so the implementation of learning improvements is declared complete and complete in the second cycle.
Efektivitas Penerapan Metode Mengajar Dengan Pantulan Bola Ke Tembok Dan Berpasangan Untuk Meningkatkan Keterampilan Pukulan Drive Dalam Tenis Lapangan Pada Mahasiswa FIK UNM Yasriuddin
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 2 (2024): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i2.2401

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode mengajar pantulan bola ketembok dan berpasangan terhadap keterampilan pukulan drive dalam permainan tenis lapangan bagi mahasiswa FIK UNM Metode penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa putera Fakultas Ilmu Keolahragaan yang telah lulus mata kuliah tenis lapangan dengan sampel sebanyak 40 orang mahasiswa. Kesimpulan penelitian adalah sebagai berikut: 1). Ada pengaruh yang efektif penerapan metode mengajar pantulan bola ke tembok terhadap keterampilan pukulan drive dalam permainan tenis lapangan bagi mahasiswa. 2). Ada pengaruh yang efektif penerapan metode mengajar berpasangan terhadap keterampilan pukulan drive dalam permainan tenis lapangan bagi mahasiswa. 3). Ada perbedaan pengaruh yang efektif penerapan metode mengajar pantulan bola ke tembok dan berpasangan terhadap keterampilan pukulan drive dalam permainan tenis lapangan bagi mahasiswa yakni metode pantulan bola ke tembok lebih efektif. Makassar.
Real-Time Video Feedback Training to Improve Tennis Serve Accuracy and Biomechanics in Junior Players Ians Aprilo; Poppy Elisano Arfanda; M. Adam Mappaompo; Yasriuddin; Hasby Asyhari
PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Vol. 6 No. 3 (2026): PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology (In-Press)
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effect of real-time video feedback on improving serve accuracy and movement biomechanics in junior tennis athletes. The study used a quantitative approach with a pre-test–post-test control group design. The study sample consisted of 20 junior tennis athletes aged 14–16 years in Makassar City who were divided into an experimental group and a control group. Data were collected through the Hewitt Serve Test, biomechanical observations, and video documentation analyzed using Kinovea software. The experimental group was given real-time video feedback-based training for 8 weeks, while the control group underwent conventional training. Data analysis used a paired sample t-test and Cohen's d at a significance level of α = 0.05. The results showed a significant increase in serve accuracy from 62.4% to 81.7%. In addition, trunk rotation increased by 18%, elbow angle by 12%, and movement timing coordination by 15%. A t-value of 9.21 and Cohen's d of 3.22 indicate that the use of real-time video feedback significantly impacts the quality of junior tennis athletes' service techniques. The implications of this study suggest that the use of real-time video technology can be an effective training strategy to improve technical performance, biomechanical evaluation, and coaching efficiency of young tennis athletes.
Co-Authors Abd. Rahman Aminuddin Andi Atssam Mappanyukki Arifuddin Usman badaru, Benny Hasby Asyhari Husriani Husain Ians Aprilo Juhanis Juhanis M. Adam Mappaompo M. Sahib Saleh M. Said Zainuddin Muhammad Nur Mutmainna Ekawati Poppy Elisano Arfanda Rahmad Risan Syaharuddin Wahyudin