Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.319
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Jurnal Citra Pendidikan Anak PESHUM Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Marsianus Meka
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Sosialisasi pencegahan stunting untuk meningkatkan kesadaran kesehatan masyarakat di Desa Tarawali Prodensiana Eno; Maria Beatrix Ndai; Maria Jenia Nena; Marsianus Meka
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v3i2.5223

Abstract

Stunting merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat yang memengaruhi kualitas sumber daya manusia dalam jangka panjang. Desa Tarawali, Kecamatan Tambora, Kabupaten Bima, menjadi salah satu wilayah dengan kasus stunting yang masih cukup tinggi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman warga mengenai pentingnya pencegahan stunting, khususnya di kalangan ibu hamil dan keluarga yang memiliki balita. Metode yang digunakan adalah sosialisasi melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, serta pembagian leaflet edukatif. Kegiatan dilaksanakan di aula kantor desa dan diikuti oleh ibu-ibu rumah tangga, kader posyandu, dan perwakilan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta mengenai faktor penyebab, dampak, dan langkah pencegahan stunting. Peserta juga menunjukkan antusiasme dalam sesi tanya jawab dan berkomitmen untuk menerapkan pola hidup sehat. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi langkah awal dalam membangun kesadaran kolektif masyarakat untuk mencegah stunting secara mandiri dan berkelanjutan.
PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI AGAMA MELALUI MEMBACA KITAB SUCI UNTUK KELAS 4 DAN 5 DI SDK BEJO Pelipus Wungo Kaka; Rosalia Lende; Marsianus Meka; Elisabet Tantiana Ngura
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.5472

Abstract

This researcher aims to improve the religious literacy skills of grade 4 and 5 students at SDK Bejo through the Bible Reading Program. This researcher uses the Classroom Action Research (CAR) method with four main steps: planning, action, observation, and reflection. Through the holy book month activities that have been set in September with the aim of increasing the appreciation and understanding of the Holy Book for students at SDK Bejo. Religious Literacy can arouse interest in reading, to strengthen faith, support spiritual activities, strengthen the relationship between teachers and students through joint activities. Activities carried out through reading the holy book during morning prayers before starting the teaching and learning process. And there are also several educational programs that are carried out, namely taking a holy book quiz, a holy book reading competition, finding verses that have been determined by the teacher, and arranging words from the holy book correctly. Bejo Catholic Elementary School will hold a National Holy Book Month (BKSN) activity that involves reading the Holy Book, discussion, and reflection on the contents of the Holy Book. This activity can help improve literacy in reading the Holy Book among students. Bejo Catholic Elementary School has organized various literacy activities such as reading, dancing, storytelling, and understanding culture in the school reading garden. This activity is very effective in fostering students' love for reading books in the school library. Thus, SDK Bejo can improve literacy in reading the Holy Book through National Book Month activities that are oriented towards deepening students' faith. This can be discussed, and reflected on the word of God, as well as other literacy activities that have been carried out in the School reading garden or what is called a reading corner.
Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Aspek Kognitif Anak Usia Dini di TKK Negeri Bogenga Oktaviana Sombo; Gde Putu Arya Oka; Marsianus Meka; Andi Nafsia
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.16278

Abstract

Urgensi penelitian ini adalah membahas tentang pola asuh orang tua terhadap perkembangan aspek kognitif anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pola asuh orang tua terhadap perkembangan aspek kognitif anak dirumah. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, teknik analisis data akan dilakukan secara deskrptif kualitatif dengan pendekatan Miles dan Huberman, yang terdiri dari tiga tahap; reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini adalah anak yang berusia 5-6 tahun dengan subjek orang tua anak usia peserta didik. Sedangkan Keabsahan menjamin kebenaran data melalui Tringulasi sumber: membandingkan data dari beberapa orang tua untuk melihat konsistensi informasi. Hasil penelitian menunujukkan bahwa orang tua memiliki kesadaran yang sangat tinggi dalam menciptakan struktur di rumah melalui pembuatan aturan jam istirahat dan jam belajar. Hal ini menunjukkan bahwa orang tua memiliki aturan yang jelas mengenai kedisiplinan waktu bagi anak namun perbedaan pola asuh orang tua memberikan dampak berbeda terhadap perkembangan kognitif anak. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama antara sekolah dan orang tua dalam menerapkan pola asuh yang tepat guna mendukung perkembangan kognitif anak secara optimal.
Pola Asuh Orang Tua Dalam Membentuk Kemandirian Anak Usia 4-6 Tahun Di Kelurahan Faobata Winsensiana Emilia Ina; Yasinta Maria Fono; Gde Putu Arya Oka; Marsianus Meka
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.16277

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada kebutuhan untuk memahami bagaimana pola asuh orang tua dapat berpengaruh tingkat kemandirian anak usia dini di kelurahan Faobata. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pembentukan kemandirian pada anak usia dini dapat menumbuhkan kebiasaan - kebiasaan yang dapat dikerjakan sendiri pada anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pola asuh orang tua dalam membentuk kemandirian anak usia 4-6 tahun di Kelurahan Faobata penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Objek penelitian ini adalah pola asuh orang tua dalam membentuk kemandirian anak. Metode pengumpulan data menggunakan 1) observasi, 2) wawancara, dan 3) dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model analisis dari Miles dan Huberman, yang mencakup empat tahapan utama yaitu: 1) Pengumpulan data, 2) Reduksi data, 3) Penyajian data, 4) Penarikan kesimpulan Hasil Penelitian menunjukan adanya dinamika pola pengasuhan yang berperan penting dalam pembentukan kemandirian aak usia 4-6 tahun di kelurahan faobata.sebagian besar orang tua cendrung menerapkan pola asuh demokratis yang ditandai dengan pemberian kesempatan kepada anak untuk melakukan berbagai aktivitas secara mandiri.
Co-Authors Andi Nafsia Anjelina Rina Bili Efrida Ita Elisabet Tantiana Ngura Elisabeth Tantiana Ngura Konstantinus Dua Dhiu Kua, Maria Yuliana Maria Apriyani Ida Maria Beatrix Ndai Maria Jenia Nena Maria Tevian Wonga Martina Mogi Meo, Vinsensia Oktaviana Sombo Oktaviani Gulo Oktaviani Meno Pelipus Wungo Kaka Prodensiana Eno Rosadalma Bengu Rosalia Lende Soli, Yuliana Winsensiana Emilia Ina Yasinta Maria Fono