Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Daya Matematis Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Cendekia Ilmiah
Nurul Azmi
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Analisis Kebijakan Pajak Berbasis Pelayanan Publik: Tantangan Dan Strategi Implementasi Di Era Digital Armin Rahmansyah Nasution; Icha Riska Gloria Nainggolan; Indriana Dachi; Kaiesa Raihatul Muntaza; Lora Theresia Panggabean; Margaretha Sembiring; Nurul Azmi
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i1.6176

Abstract

Pajak merupakan salah satu sumber utama pendapatan negara, dan kebijakan perpajakan yang efektif sangat bergantung pada kualitas pelayanan publik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pajak berbasis pelayanan publik di era digital, dengan fokus pada tantangan dan strategi implementasi. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk memahami dan mendeskripsikan fenomena secara mendalam sesuai konteksnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi digital menghadirkan tantangan berupa kesenjangan digital dan ketidaksiapan infrastruktur, namun juga menawarkan peluang efisiensi dan transparansi. Strategi implementasi yang diusulkan mencakup peningkatan literasi digital, penguatan sistem teknologi informasi, dan kolaborasi antara pemerintah dan sektor swasta. Kesimpulannya, kebijakan pajak berbasis pelayanan publik perlu adaptasi yang cepat terhadap perkembangan teknologi untuk mencapai sistem perpajakan yang lebih baik dan efisien.
Persaingan Pasar Air Mineral Indonesia: Kajian Diferensiasi Produk Dan Penetapan Harga Aqua, Le Minerale, Dan Cleo Dede Ruslan; Indriana Dachi; Lora Theresia; Nurul Azmi
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6611

Abstract

Penelitian ini menganalisis strategi diferensiasi produk dan penetapan harga tiga merek air mineral utama di Indonesia: AQUA, Le Minerale, dan Cleo. Studi ini berangkat dari dinamika persaingan industri air minum dalam kemasan (AMDK) yang terus berkembang seiring dengan pertumbuhan ekonomi dan perubahan gaya hidup masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan data sekunder dari publikasi ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AQUA memimpin pasar dengan citra merek premium dan inovasi berkelanjutan, Le Minerale berhasil menarik perhatian dengan diferensiasi berbasis kesehatan dan inovasi kemasan, sedangkan Cleo menargetkan segmen harga ekonomis dengan keunggulan aksesibilitas. Strategi diferensiasi dan penetapan harga yang diterapkan masing-masing merek mencerminkan upaya mereka dalam menghadapi persaingan pasar dan menjangkau target konsumen tertentu. Studi ini memberikan wawasan penting bagi pengembangan strategi kompetitif dalam industri AMDK di Indonesia.
Analisis Peran Koperasi Kredit dalam Meningkatkan Kesejahteraan Anggota: Studi Pada CU Harapan Kita Cabang Bandar Setia Medan Nurul Azmi; Lora Theresia Panggabean; Nasrullah Hidayat; Khairani Alawiyah Matondang; Icha Riska Gloria Nainggolan; Indriana Dachi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 06 (2026): JUNI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Koperasi Kredit (Credit Union) Harapan Kita Cabang Bandar Setia Medan dalam meningkatkan kesejahteraan anggota. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koperasi berperan penting dalam meningkatkan kesejahteraan anggota melalui layanan simpan pinjam yang mudah, transparan, dan berbasis nilai kekeluargaan. Pinjaman dimanfaatkan untuk modal usaha, pembelian aset, dan kebutuhan ekonomi lainnya. Selain itu, koperasi turut meningkatkan kesadaran serta kedisiplinan keuangan anggota. Kendala yang dihadapi antara lain keterlambatan pembayaran simpanan dan angsuran pinjaman oleh sebagian anggota. Untuk mengatasinya, koperasi menerapkan pendekatan persuasif dan kebijakan pemotongan simpanan bagi anggota yang menunggak. Di tengah persaingan dengan pinjaman online, koperasi tetap mampu mempertahankan kepercayaan anggota melalui sistem yang transparan dan pelayanan yang baik. Dengan demikian, CU Harapan Kita telah berperan dalam mendukung peningkatan kesejahteraan anggota secara berkelanjutan.
PEMETAAN KESULITAN BELAJAR FISIKA: STUDI KASUS PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Nurul Azmi; Wawan Bunawan
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Vol. 9 No. 1 (2026): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, UNIVERSITAS MA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/relativitas.v9i1.22779

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan peserta didik dalam menyelesaikan soal fisika pada materi usaha dan energi di kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Pendekatan yang digunakan adalah metode campuran dengan desain sequential explanatory, yang diawali dengan pengumpulan data kuantitatif melalui tes kemampuan kognitif dan dilanjutkan dengan pengumpulan data kualitatif melalui wawancara. Instrumen tes dikembangkan menggunakan model ADDIE dan terdiri dari 24 soal uraian yang dirancang berdasarkan empat dimensi kesulitan belajar menurut Halliday, yaitu: konseptual, matematika, pemahaman, dan aplikatif. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa instrumen sangat layak digunakan (≥92%) dan terbukti valid serta reliabel secara empiris (koefisien reliabilitas = 0,973). Hasil analisis data menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik berada pada kategori kemampuan kognitif rendah, dengan kesulitan paling dominan pada dimensi aplikatif dan konseptual. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan instrumen tersebut sebagai alat diagnosis kesulitan belajar yang efektif, serta sebagai dasar untuk merancang strategi pembelajaran yang lebih tepat guna dalam mendukung pencapaian kompetensi fisika sesuai dengan Kurikulum Merdeka.
Developing Differentiated Learning Tools Based on Learning Styles and Multiple Intelligences to Improve Mathematical Computational Thinking Skills and High School Students' Motivation Nurul Azmi; Bornok Sinaga; Hermawan Syahputra
Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Vol 14, No 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jdm.v14i2.88271

Abstract

The purpose of this study is to analyze the validity, practicality, and effectiveness of differentiated learning devices for improving mathematical computational thinking skills and motivation of high school students. To determine the improvement in mathematical computational thinking skills and motivation of high school students in using differentiated learning devices, reviewed from learning styles and multiple intelligences. This research method is Research & Development. The development model used is the 4D model., four researches of SMA Swasta Pembangunan. The time of this research will be carried out in the 2025/2026 academic year. The population in this study is all grade X students of SMA Swasta Pembangunan, while the sample in this study is class X-1 of 30 students. The results of this study are; 1. The validity of the differentiated learning device reviewed from the learning styles and multiple intelligences that have been developed is in the "valid" category, 2. The differentiated learning device reviewed from the learning styles and multiple intelligences that have been developed has met the criteria for the practicality of the learning device, 3. The differentiated learning device reviewed from the learning styles and multiple intelligences that have been developed has met the criteria for the effectiveness of the learning device. This can be seen from the completeness of students' mathematical computational thinking abilities in the first trial, classical completeness from the results of students' mathematical computational thinking abilities was 56% (18 students) and in the second trial it was 87% (26 students). 4. Students' mathematical computational thinking abilities using the differentiated learning device reviewed from the learning styles and multiple intelligences that have been developed have increased.
Co-Authors Bornok Sinaga Dede Ruslan Hermawan Syahputra Icha Riska Gloria Nainggolan Indriana Dachi Kaiesa Raihatul Muntaza Khairani Alawiyah Matondang Lora Theresia Lora Theresia Panggabean Margaretha Sembiring Nasrullah Hidayat Nasution, Armin Rahmansyah Wawan Bunawan