Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal VALENSI PUJANGGA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal KATA : Penelitian tentang Ilmu Bahasa dan Sastra Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Ekspresi dan Persepsi : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Abdimas Bina Bangsa Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kenduri: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Bima Journal of Elementary Education
Septiani, Eka
Indraprasta PGRI University
Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Pemanfaatan Media Sosial Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Pola Pikir Anak Muda Di Masa Pandemi Nur Indah Sari; Eka Septiani
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada guru pentingnya membaca dengan membaca dapat menambah wawasan serta meningkatkan pola pikir anak muda agar menjadi generasi yang lebih maju dengan memanfaatkan media sosial. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan di SMA 1 Cawang Baru, penyuluhan dilaksanakan dengan cara webinar menggunakan zoom dengan peserta guru SMA 1 Cawang Baru. Dengan diberikannya penyuluhan ini (1) anak muda dapat memanfaatkan media sosial dengan bijak (2) meningkatkan kemampuan membaca (3) meningkatkan pola pikir anak muda untuk mencapai kesuksesan
Pemanfaatan Gadget Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Bahasa Pada Anak Usia Dini Nur Indah Sari; Eka Septiani; Isroyati Isroyati
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi dan edukasi kepada guru PAUD bagaimana cara memanfaatkan teknologi berupa gadget untuk meningkatkan kemampuan membaca pada anak usia dini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di HIMPAUDI Klapa Nunggal, Bogor. Dengan diberikannya penyuluhan ini maka (1) Guru dapat meningkatkan kemampuan membaca (2) Memudahkan anak dalam menguasai bahasa (3) Memudahkan anak dalam mengenal tulisan (4) Menjadikn anak lebih interaktif (5) Merangsang kreativitas pada anak.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA DI UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI JAKARTA Nur Indah Sari; Eka Septiani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.21679

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan bahasa Indonesia pada Program Studi Pendidikan Matematika, sebagai alat berkomunikasi. Penilitian ini dilakukan di Universitas Indraprasta PGRI Jakarta, Program Studi Pendidikan Matematika. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif didahului dengan pengumpulan data dari kekurangan-kekurangan dalam berbahasa Indonesia. Mahasiswa Pendidikan Matematika terkatagorikan belum sempurna, karena terdapat penggunaan bahasa daerah yang berasal dari mahasiswa luar Jakarta. Dari penilitian tersebut penggunaan bahasa Indonesia pada laki-laki hanya terdapat 10%, perempuan 20%. penggunaan bahasa daerah pada laki-laki terdapat 30% sedangkan perempuan 20,50%. penggunaan bahasa campuran, yaitu bahasa Indonesia dan bahasa daerah, pada laki-laki 50% sedangkan pada perempuan 50,50%.
Pengembangan Naskah Storytelling Cerita Rakyat Timun Mas Pada Materi Perbandingan Dua Besaran SD Kelas V Erika Rizki Herdianti; Yolanda Helena Simanjuntak; Nursyamsyiah Nursyamsyiah; Rosida Naila Safira; Shinta Melina; Yogi Wiratomo; Eka Septiani
Bima Journal of Elementary Education Vol 2 No 1 (2024): Bima Journal of Elementary Education
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/bijee.v2i1.918

Abstract

This research aims to improve the understanding of the children of SDIT Al-Muddatsiriyah of mathematical materials with ethnomatematics-based development of storytelling script in the 5th grade. This research is a development research focused on developing a story storytelling script based on people's stories on a two-dimensional comparison material. The development model used in this study is the development model of ADDIE which is: analysis stage (Analysis), design stage (Design), development stage (Development), implementation stage (Implementation), and evaluation stage. (Evaluation). But this study was not implemented due to the time limitation of the study and only conducted a small-scale trial on 5 students of V SD class. Data collection techniques use interviews, observations, and documentation. The data analysis techniques used are quantitative descriptive and qualitative. The results of the study showed that Storytelling scripts through the validation test of the experts – the mathematicians presented 98% and the presenting language experts 100% – then the storytelling script was said to be useful
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN EJAAN BUKU CERITA DONGENG “SERI FABEL INSPIRATIF” Eka Septiani; Nur Indah Sari
Pujangga Vol. 12 No. 1 (2026): Volume 12 Nomor 1 Tahun 2026
Publisher : Universitas Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47313/pujangga.v12i1.4403

Abstract

Dongeng merupakan salah satu karya sastra berupa cerita yang sarat dengan pesan moral dan dapat meningkatkan daya imajinasi anak-anak sehingga diharapkan pesan yang disampaikan dapat menginspirasi anak-anak untuk melakukan kebaikan dalam kehidupan sehari-hari. Diperlukan adanya aturan penulisan dalam menulis dongeng, yakni dengan memperhatikan penggunaan ejaan agar pesan moral yang ingin disampaikan sepenuhnya dapat dipahami terutama bagi anak-anak. Masih banyak ditemukan kesalahan dalam penggunaan ejaan pada cerita dongeng yang sudah diterbitkan kepada khalayak. Kesalahan penggunaan ejaan yang ditemukan dilihat dari tiga aspek, yaitu fonologis, morfologis, dan sintaksis. Peneliti menganalisis kesalahan penggunaan ejaan pada cerita dongeng dengan menggunakan jenis penelitian penelitian kualitatif deskriptif. Metode kualitatif deskriptif digunakan untuk mengetahui kesalahan penggunaan ejaan pada cerita dongeng dengan berpedoman pada kaidah Ejaan Yang Disempurnakan Edisi V. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik simak catat. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Miles dan Huberman, meliputi 1) reduksi data, 2) penyajian data, 3) penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukan adanya kesalahan penggunaan ejaan pada cerita dongeng “Seri Fabel Inspiratif”. Ada banyak kesalahan penggunaan ejaan yang ditemukan melalui tiga aspek kesalahaan penggunaan ejaan. Kesalahan penggunaan ejaan pada aspek fonologis ditemukan sebanyak 44 kesalahan. Kesalahan penggunaan ejaan pada aspek morfologis ditemukan sebanyak 27 kesalahan. Kesalahan penggunaan ejaan pada aspek sintaksis ditemukan sebanyak 17 kesalahan.
Co-Authors Erika Rizki Herdianti Indah Sari, Nur Indra Martha Rusmana Isroyati Megawanti, Priarti Nur Indah Sari Nur Indah Sari Nur Indah Sari Nursyamsyiah Nursyamsyiah Rosida Naila Safira Shinta Melina Silvia Septhiani Sri Mulyani Sri Mulyani Yogi Wiratomo Yolanda Helena Simanjuntak