Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.572
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tamaddun Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT NUKHBATUL 'ULUM : Jurnal Bidang Kajian Islam Tsaqafatuna: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Journal of Islamic Education Counseling Tanzhimuna : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Eduvis : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Amir, Faizal
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Buntet Pesantren Cirebon, Indonesia
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan TOEFL Structure and Written Expression sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris Mahasiswa Tri Pujiati; Faizal Amir; Dzikrulloh Dzikrulloh; Hawa Gazani; Lailatul Maghfiroh; Anis Wahdati; Trischa Relanda Putra
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.362

Abstract

Kemampuan bahasa Inggris, khususnya pada aspek Structure and Written Expression dalam tes TOEFL, masih menjadi  tantangan  bagi  banyak  mahasiswa,  termasuk  mahasiswa  pada  program  studi  Ekonomi Syariah. Keterbatasan penguasaan tata bahasa (grammar), minimnya latihan terarah, serta kurangnya pembiasaan  dalam  mengerjakan  soal-soal  TOEFL  menjadi  faktor  yang  menyebabkan  rendahnya kemampuan peserta dalam memahami struktur kalimat bahasa Inggris secara tepat. Kondisi ini berdampak pada belum optimalnya kesiapan mahasiswa dalam menghadapi kebutuhan akademik dan profesional yang mensyaratkan sertifikasi kemampuan bahasa Inggris. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk  meningkatkan  pemahaman  dan  keterampilan  mahasiswa  dalam  mengerjakan  soal  TOEFL  pada bagian Structure  and  Written  Expression.  Selain  itu,  kegiatan  ini juga  bertujuan  untuk  meningkatkan kemampuan  analisis  tata  bahasa  serta  strategi  dalam  menjawab  soal  secara  efektif  melalui  pendekatan pembelajaran interaktif. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pelatihan partisipatif yang terdiri dari pemaparan materi (presentasi), sesi tanya jawab interaktif, serta pengerjaan soal TOEFL secara bersamasama yang disertai pembahasan langsung. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 23 April 2026 di Fakultas Keislaman Universitas Trunodjoyo Madura dengan peserta sebanyak 60 mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman terhadap konsep dasar struktur kalimat bahasa Inggris serta mampu menerapkan strategi pengerjaan soal TOEFL secara lebih sistematis. Melalui sesi diskusi dan pengerjaan soal bersama, peserta menjadi lebih aktif, responsif, dan mampu mengidentifikasi kesalahan struktur kalimat dengan lebih baik. Kegiatan ini terbukti efektif  dalam  meningkatkan  kompetensi Structure  and  Written  Expression TOEFL  mahasiswa  serta memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan aplikatif.
Implementasi Manajemen Mutu Terpadu (Studi Kasus di MTs N 1 Cirebon) Faizal Amir
TANZHIMUNA : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2023): Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Buntet Pesantren Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54213/tanzhimuna.v3i1.270

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui manajemen mutu terpadu yang diterapkan di MTs N 1 Cirebon. Sejauh mana mutu layanan terhadap siswa, mutu sumber daya manusia, mutu sarana prasarana, mutu proses pembelajaran, dan mutu lulusan yang diterapkan di MTs N 1 Cirebon. Penelitian ini juga menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah mutu layanan terhadap siswa sangat memadai, sumber daya manusia yang dimiliki MTs N 1 Cirebon menjungjung tinggi profesionalisme, mutu lingkungan atau sarana prasarana yang dimiliki MTs N 1 Cirebon lengkap. Sedangkan mutu dalam proses pembelajaran setiap guru melaksanakan proses administrasi dengan rapih dan beberapa guru juga dapat mengembangkan kemampuannya lewat program MGMP. Adapaun lulusan dari MTs N 1 Cirebon mampu menjadi sosok yang bermutu, baik dari segi mutu fikir, dzikir dan mutu fikir, dzikir, maupun mutu dalam menyiapkan kemampuan untuk menangkap peluang untuk kehidupan di masa yang akan datang.
Pemanfaatan Rompong Tenaga Surya melalui Program Kosabangsa di Desa Pomolulu Spetriani; Sitti Sabariyah; Taufik Ihsan; Bakhrani A Rauf; Darmawang; Faizal Amir
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 10 No 1 (2026): Amaliah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v10i1.6466

Abstract

The Kosabangsa Program in Pomolulu Village was implemented to address the low productivity and income of fishers due to traditional fishing methods. This program aimed to improve the capacity and welfare of fishers through the application of solar-powered fish aggregating devices (FADs). The method used was participatory training consisting of counseling and hands-on practice, including the introduction of FAD concepts, solar energy systems, and training on assembly, installation, and operation in the field. The results showed an implementation of FAD technology significantly improved fish catches, increasing fishers’ income from approximately IDR 3,000,000 per month to more than IDR 6,750,000 within a 10-day group harvest period. The program also enhanced technical skills and group collaboration in managing the technology. Therefore, the application of solar-powered FADs through a training-based approach proved effective in improving productivity, capacity, and welfare of fishers. This program is expected to be sustainable through institutional strengthening and continuous assistance.
Co-Authors Ali Formen Amin, Moh. Saiful Bakhril Anis Wahdati Bakhrani A Rauf Darmawang Dzikrulloh Dzikrulloh Hawa Gazani Lailatul Maghfiroh Muhamad Mujadid Nurhidayati, Vifi Qonitah, Iffa Sitti Sabariyah Spetriani Taufik Ihsan Tri Joko Raharjo Tri Pujiati Trischa Relanda Putra