Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.625

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro Jurnal Gramatika Jurnal Gantang PEDAGOGIA AICLL: ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON LANGUAGE AND LITERATURE CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Jurnal Abdi Mandala JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Pengabdian Pendidikan Indonesia (PPI) Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat PELITA-Jurnal Pendidikan dan Keguruan

Hutapea, Bilferi

Universitas Sulawesi Barat

Author-ID : 1189263

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

URBAN SOCIETY IN POETRY “TELEPON GENGGAM” BY JOKO PINURBO (MASYARAKAT URBAN DALAM PUISI “TELEPON GENGGAM” KARYA JOKO PINURBO) Maulina, Intan; Saragih, Mery Chris Isabella; Hutapea, Bilferi
Jurnal Gramatika Vol 5, No 2 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

This study discusses the reflection of life and urban society has a very close relationship; moreovermodern literature very often discusses the behavior of urban society in poetry. There are 30 poemswritten in Joko Pinurbo's book, and there are some of them which show how the urban communityrelates to their environment. The purpose of this study is to describe social portraits of urbancommunities in poetry and their relation to the realities that exist in society, as well as technologicaladvancements and lifestyle. This study uses descriptive methods to describe the state of the objectunder study by describing the things that are the center of attention and support the object of theresearch. The results of this study found 10 poems from 30 poetry titles in the Joko Pinurbo bookthat showed how the lives of people in urban society, their habits and how they relate to thecommunity in their environment. Jokpin's narratives bring the reader aware of how far urbansociety is with their environment. The results of this study can be used as a reference for the generalpublic.

PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI BERBASIS OUTDOOR STUDY Saragih, Mery Chris Isabella; Hutapea, Bilfery; Samosir, Alexander
PEDAGOGIA Vol 18, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdgia.v18i2.31143

URBAN SOCIETY IN ROANNE VAN VOORST’S NOVEL TEMPAT TERBAIK DI DUNIA Intan Maulina; Bilferi Hutapea
AICLL: ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON LANGUAGE AND LITERATURE Vol 2, No 1: AICLL JULY 2019
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara (UISU)

This research is aimed at showing urban society focusing on the social aspects taking place at Bantaran Kali. The social aspects cover economic, political, econimic, religious, criminal and cultural aspects prevailing in the urban society at Bantaran Kali reflected in Roanne Van Voorst’s novel, Tempat Terbaik di Dunia. This research was conducted by using the sociology of literature approach, and the data analysis technique used in this study was genetic structuralism methods. The research results shows that the economic aspects focusing on the conditions of the people who glorify those who have Portofon, and those of the poor at Bantaran Kali were clearly reflected in chapters 1 and 2. Then in chapters 2 and 3, the story of the government's ignorance of the Bantaran people was vividly exposed. In these chapters, the thick political aspects which ultimately cause disasters and harm to other communities were illustrated in detail manners. In chapter 4, the economic aspects and poverty were again the most reflected aspects of the whole chapters, where the people of Bantaran Kali must accept the unfortunate fate that befalls them. Then, the religious aspect was described in chapter 5, and the criminal aspects taking place at Bantaran Kali were clearly reflected in chapter 6. The cultural aspect was illustrated in in chapter 7.

Teknik 3M (Meniru-Mengolah-Mengembangkan) Dalam Menulis Teks Berita Hartati Meylisa Purba; Intan Maulina; Bilferi Hutapea
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 1 No. 01 (2021): Artikel Riset Periode November 2021
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa salah satu kegiatan menulis yang membutuhkan stimulus untuk memulai dan menemukan ide adalah kegiatan teks berita. Kesulitan yang dihadapi adalah sulitnya menuangkan ide/gagasan saat menulis sebuah teks berita. Selama ini siswa merasa kesulitan karena tidak diberikan contoh untuk ditiru sebagai pemula dalam menulis teks berita, karena menulis teks berita tidak hanya sesuatu yang langsung ditiru saja namun butuh tahapan mengolah berita tersebut. Tahapan mengolah penting dilakuakn guna mengetahui berita itu apakah akurat, objektif, serta memenuhi syarat praktis penulisan berita yaitu harus ringkas (concise), jelas (clear), dan hangat (current). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi experimental, yang merupakan pengembangan dari true experimental design Berdasarkan pengamatan, siswa-siswa mengikuti pembelajaran menulis teks berita dengan sungguh-sungguh. Kelas eksperimen mendapatkan teori menulis teks berita, kemudian praktik menulis teks berita dengan menggunakan teknik 3 M. Teknik 3M efektif digunakan dalam pembelajaran menulis teks berita oleh siswa kelas XII SMK Swasta GKPS 2 Pematangsiantar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik 3Mmefektif meningkatkan kemampuan menulis teks berita. Teknik ini membantu siswa mengorganisasi ide dan pengetahuan untuk dituangkan dalam tulisan. Siswa kelas eksperimen yang menggunakan teknik 3M dituntut untuk mampu menemukan ide, saling bertukar pendapat, dan memecahkan masalah terkait dengan apa yang diulas.

Pemanfaatan Taman Baca Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Anak Usia Sekolah Dasar Hasbahuddin, Hasbahuddin; Irmawati, Irmawati; Hutapea, Bilferi
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2023): Agustus
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v6i1.2089

The purpose of this service is to carry out renovations and revitalization of the "SB Allo Simbar" reading garden to improve the literacy skills of elementary school-age children. The method of implementing activities includes stages; Stage 1. Preparation; Identification of needs or need-assessment, Renovation of SB Allo Simbar Reading Gardens, Procurement of reading materials, and Recruitment or selection of environment-based Reading Park administrators. Stage 2. Training of reading administrators. Stage 3. Evaluation and follow-up plans. Stage 4 Final Goal or Goal. Furthermore, the results of the activity can be concluded that the Allo Simbar Reading House activity program can improve literacy skills in elementary school-age children in the Tundaq environment, Laburan Utara Village, Banggae Timur District, Majene Regency.

Pemanfaatan E-Modul Bahan Ajar Berbasis Aplikasi Canva pada Prodi Pendidikan Matematika dalam Proses Pembelajaran Jarak Jauh Irmawati Irmawati; Muflihah Baktiar; Bilferi Hutapea
Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Periode Februari 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jpsk.v3i01.2738

Pendidik harus kreatif dan inovatif untuk menciptakan media pembejaran berbasis digital. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan e-modul bahan ajar berbasis canva pada program studi pendidikan matematika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat studi kepustakaan (library research). Adapun sumber kepustakaan dalam penelitian ini adalah jurnal dan buku yang berjudul serupa dengan penelitian ini. Salah satu inovasi pengembangan bahan ajar dapat berupa e-modul. Pada pembuatan e-modul sebagai bahan ajar pada prodi Pendidikan Matematika dapat dibuat melalui aplikasi canva. Aplikasi canva termasuk salah satu aplikasi online yang bersifat gratis dan berbayar. Aplikasi tersebut dapat digunakan untuk mendesain media pembelajaran dengan beberapa templat menarik, sajian bentuk, gambar, warna, dan huruf yang bervariasi. Adapun cara menggunakan aplikasinya, yaitu dengan membuat akun canva, mendesain, memilih background, menambahkan teks, mengunduh dan membagikan desain. Dengan memanfaatkan aplikasi canva, pendidik dapat membuat e-modul bahan ajar pendidikan matematika yang lebih menarik. Oleh karena itu, e-modul pada prodi pendidikan matematika yang menarik dapat menambah minat belajar mahasiswa pada perkuliahan jarak jauh.

Analisis Penggunaan Aplikasi Google Classroom Terhadap Proses Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 Hutapea, Bilferi
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Edisi Agustus 2022
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v2i02.1645

Pandemi Covid-19 yang terjadi di berbagai negara memberikan dampak yang luas pada semua sektor, tidak terkecuali pendidikan. Sistem pendidikan telah berubah dari pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran daring menggunakan media pembelajaran online, salah satunya google classroom. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan aplikasi google classroom terhadap proses pembelajaran dimasa pandemi covid-19 serta kendala penggunaan google classroom selama pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan angket melalui google form dan wawancara menggunakan whatsapp pada siswa SMAN 1 Purbatua. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa penggunaan aplikasi google classroom sebagai media pembelajaran online cukup efektif dan efisien untuk membantu pembelajaran daring akan tetapi terdapat juga kendala-kendala dalam penggunaan google classroom dalam pembelajaran.

MODEL PEMBELAJARAN RADEC BERBASIS CASE STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA Hutapea, Bilferi; Saddia, Andi
PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Vol 6 No 2 (2024): Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya
Publisher : PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/phy.v6i2.3754

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran RADEC berbasis Case Study terhadap hasil belajar Mahasiswa pada mata kuliah Astronomi di Universitas Sulawesi Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain quasi experiment (eksperimen semu) dengan rancangan post-test only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan fisika Angkatan 2022. Penentuan sampel menggunakan total sampling atau sampling jenuh yang terdiri dari 2 kelas, kelas eksperimen berjumlah 15 mahasiswa dan kelas kontrol berjumlah 15 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pilihan ganda dengan 30 butir soal untuk mengukur hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Astronomi. Data yang sudah terkumpulkan dihitung dan dianalisis dengan menggunakan rumus uji-t dengan menggunakan program SPSS versi 24. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,000 < 0,05 maka H1 diterima dengan artian bahwa terdapat pengaruh yang signifikan hasil belajar mahasiswa yang menerapkan model RADEC berbasis case study dibanding dengan hasil belajar mahasiswa yang menerapkan Model direct RADEC. Nilai rata-rata post-test hasil belajar mahasiswa pada kelas eksperimen adalah 89 lebih besar dibandingkan hasil belajar kelas control sebesar 80. Sehingga dapat disimpulkan bahawa model pembelajaran RADEC berbasis Case Study berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa.

Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Quizizz Dalam Kurikulum Merdeka Hutapea, Bilferi; Irmawati, Irmawati; Manullang, Ketrin R
Jurnal Abdi Mandala Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Abdi Mandala Volume 3 Nomor 1 April Tahun 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Wiyatamandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52859/jam.v3i1.559

Perkembangan dan kemajuan dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi saat ini terjadi sangat cepat dan berdampak terhadap seluruh bidang kehidupanmanusia. Pendidikan merupakan salah satu bidang yang secara langsung mengalami perubahan dan menyesuaikan terhadap perkembangan dan kemajuan tersebut. Ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi dapat dimanfaatkan untuk menunjang dalam bidang pendidikan dengan memafaatkan media pembelajaran. Media pembelajaran merupakan komponen dari pendidikan yang harus melakukan pendekatan terhadap kemajuan teknologi, informasi dan digitalisasi. Saat ini media pembelajaran banyak didesain dan dimanfaatkan dengan berbasis teknologi, informasi dan digital, salah satunya adanya Quizizz. Quizizz media pembelajaran interaktif berbasis online yang dimanfaatkan dalam pembelajaran. Quizizz adalah flatform yang digunakan untuk mendesain pembelajaran berbentuk kuis, tes,dan polling. Metode pelaksanaan dalam pengabdian ini dilakukan dengan memberikan pelatihan langsung kepada guru melalui pemaparan materi, diskusi, simulasi dan evaluasi. Kegiatan pengabdian ini berdampak pada minat, motivasi dan hasil belajar siswa serta keterampilan guru dalam menguasai teknologi dalam pembelajaran.

Pemanfaatan ICT untuk Meningkatkan Pemahaman Mandiri Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Gloria International Maulina, Intan; Hutapea, Bilferi
Pengabdian Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 01 (2023): Artikel Riset Agustus 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ppi.v1i01.2961

Kemajuan teknologi di satu sisi merupakan sebuah keberhasilan yang tentu sangat kita banggakan. Penggunaan smartphone yang begitu pesat menjadi salah satu alasan kami membuat pengabdian ini, dengan bertujuan agar para siswa dapat memanfaatkan segala kemajuan teknologi dengan tepat sasaran dan tepat guna maka dari sini juga timbul motivasi kami untuk membuat pelatihan untuk pemaanfaatan ITC untuk mneingkatkan pemahaman andiri siswa dalam pembelajaran bahasa inggris itu sendiri di rumah atau di tempat mereka biasa bermain, pemanfaatan smartphone menjadi lebih bermanfaat, kalau pun dibawa ke sekolah agar digunakan seperlunya semisal membuat video conversation untuk pembelajaran bahasa Inggris di sekolah. Tujuan kegiatan adalah perbaikan karakter siswa melalui Pelatihan Pemanfaatan ICT Untuk Meningkan Pemahaman Mandiri Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Gloria International. Jika selama ini smartphone khususnya fitur video disalahgunakan maka kedepan para siswa akan dibimbing dan diarahkan menggunakan smartphone dengan benar dan tepat sasaran. Teknik yang digunakan dalam menyampaikan materi pelatihan adalah workshop dengan menggunakan alat bantu multimedia berupa smartphone, laptop, LCD, alat peraga, pretest dan postest. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah ceramah, diskusi, dan praktik penggunaan smartphone dalam menyajikan gagasan yang aspiratif bermoral dan bermanfaat bagi sesama. Hasil dari PkM ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap Pemanfaatan ICT. Penyampaian pengetahuan tentang Pemanfaatan ICT secara efektif dan efisien dapat meningkatkan kesadaran beretika dalam memposting di media sosial sekaligus sebagai stimulant agar para siswa lebih kreatif, inovatif dan inspiratif dalam menggunakan media sosial yang interaktif dan menarik yang mendukung dunia pendidikan yang bermoral.

Co-Authors Agung, Afiq Alibas, Fadhila Amrang, Amrang Andi Saddia Badu, Mutmainnah Baktiar, Muflihah Barambangi, Muh. Jamil Faizal Amir Faizal Amir, Faizal Hajati, Kartika Hartati Meylisa Purba Hasbahuddin, Hasbahuddin Intan Maulina Intan Maulina, Intan Irmawati Irmawati Irmawati Irmawati Irmawati M IRFAN, M Maisarah Manullang, Ketrin R Mauliana, Ana Muflihah Baktiar Purba, Hartati Meylisa Rafiqa Rafiqa Ruslan Ruslan Saddia, Andi Samosir, Alexander Saragih, Mery Chris Isabella Vimkarlin

Title

Found 22 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 22 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 22 Documents
Search