Garuda - Garba Rujukan Digital

Edukasi Syarat Donor Darah di Lingkungan Kunjungmae Kecamatan Mappakasunggu Kabupaten Takalar Dahniar; Rahmita
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 1 No. 2 (2024): Juni 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/mammiri.v1i2.1261

Donor darah adalah salah satu aktivitas yang sangat membantu tidak hanya diri sendiri tetapi juga semua orang yang membutuhkannya. Tujuan pelaksanaan PKM ini adalah memberikan edukasi kepada Masyarakat tentang syarat-syarat untuk menjadi pendonor darah agar Masyarakat mengetahui manfaat donor untuk diri sendiri dan orang lain. Selain itu, sangat penting untuk memberi tahu masyarakat tentang keuntungan kesehatan yang ditawarkan oleh donor darah agar Masyarakat lebih terbuka untuk melakukan donor darah secara sukarela. Hal pertama yang dilakukan untuk meningkatkan daya Tarik masyarakat dalam mendonorkan darah salah satunya adalah dengan cara sosialisasi/penyuluhan terkait syarat-syarat donor darah. Kegiatan ini dihadiri sebanyak 30 orang yang dilaksanakn di Lingkungan Kunjung Mae, Kecamatan Mappakasunggu, Kab. Takalar, Sulawesi Selatan dengan sasaran kegiatannya yaitu Masyarakat setempat. Kegiatan ini diawali dengan pemberian materi tentang pentingnya edukasi kesesuaian donor kepada masyarakat dilanjutkan dengan pemeriksaan Kesehatan. Pemeriksaan Kesehatan ini berupa pemeriksaan awal sebelum melakukan donor darah diantaranya pemeriksaan tekanan darah dan pemeriksaan golongan darah.

Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran 5M Berbasis NGSS Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Rahmita; Sitti Rahbiah Akram; Hairudin
Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 5 No. 2 (2023)
Publisher : IPI Garut Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/lsciences.v5i2.351

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran 5M berbasis NGSS untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi energi dan perubahannya. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan desain penelitian Pre-Experimental Design dan menggunakan model one group pretest posttest design. Penelitian ini tidak menggunakan kelas pembanding tetapi menggunakan pretest dan posttest untuk mengetahui pengaruh penggunaan model 5M berbasis NGSS untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 4 Depok. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknil simple random sampling yang menghasilkan terpilihnya kelas VII B yang berjumlah 31 peserta didik sebagai sampel penelitian. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, observasi, angket dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif untuk menganalisis hasil tes kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Teknik analisis data menggunakan uji gain score dan uji prasyarat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest adalah 49.395 dan nilai ratat-rata posttest sebesar 70.362, hal ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pemecahan masalah peserta didik sebesar 20.967. Hasil uji N-Gain berada dalam kategori sedang dengan nilai sebesar 0.41 atau 41%. Berdasarkan hasil penelitian, dengan menggunakan model pembelajaran 5M berbasis NGSS dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 4 Depok.

Minyak Atsiri Lengkuas Merah Alpinia Purpurata sebagai Anti Bakteri Sitti Rahbiah Akram; Rahmita; Hairudin
Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 5 No. 2 (2023)
Publisher : IPI Garut Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/lsciences.v5i2.352

Lengkuas Merah Alpinia purpurata K.Schum. merupakan salah satu tanaman obat yang sering dimanfaatkan. Salahsatu manfaatnya yaitu sebagai antimikroba yang terdapat pada ekstrak minyak atsiri lengkuas merah. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui efektivitas dari minyak atsiri lengkuas merah Alpinia purpurata K.Schum. sebagai antibakteri. Pengujian daya hambat dilakukan dengan metode difusi agar menggunakan empat konsentrasi (10%, 20%,40% dan 80% b/v), ciprofloxacin sebagai kontrol (+) dan Dimetill Sulfoksida (DMSO) sebagai kontrol (-) padamedium Muller Hinton Agar (MHA) yang diinkubasi selama 2 x 24 jam. Hasil pengujian menunjukkan bahwa minyakatsiri sebagai anti bakteri karena mampu menghambat pertumbuhan bakteri Staphylococcus aureus dan Escherichiacoli dengan daya hambat terbesar masing – masing 18,2 mm dan 17,1 mm serta efektif pada konsentrasi 20%.

EDUKASI KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI DI SEKOLAH DASAR: MEMBENTUK GENERASI SIAGA BENCANA Rahmita; Kasmawati; Putriwanti; Purbarani, Dyah Aini
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8769

Kesiapsiagaan terhadap bencana gempa bumi masih menjadi tantangan besar dalam dunia pendidikan dasar, terutama bagi peserta didik yang tergolong kelompok rentan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kesiapan peserta didik dalam menghadapi bencana gempa bumi melalui pendekatan edukasi interaktif di SD Inpres 2 Talise, Palu. Metode yang diterapkan adalah ceramah interaktif tentang kesiapsiagaan bencana gempa bumi di dalam kelas, dengan tiga tahapan utama yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan memperlihatkan adanya adanya peningkatan pemahaman peserta didik terhadap kesiapsiagaan bencana, hasil analisis data yang menunjukkan 77,8% peserta didik berada pada kategori pengetahuan yang baik. Namun, keterbatasan jumlah peserta didik serta variasi tingkat pemahaman menjadi tantangan dalam pelaksanaan edukasi tersebut. Oleh karena itu, edukasi kesiapsiagaan bencana perlu terus dilakukan secara berkelanjutan dengan metode yang lebih inovatif guna menciptakan budaya tanggap bencana sejak dini.

Kajian tentang Peran Evaluasi Pembelajaran dalam Proses Pendidikan Mahasiswa PGSD: Penelitian Kasmawati; Putriwanti; Rahmita; Dyah Aini Purbarani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.936

Evaluasi pembelajaran merupakan proses yang bertujuan untuk menilai efektivitas metode pengajaran dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran evaluasi dalam meningkatkan efektivitas belajar mahasiswa PGSD. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menjelaskan tantangan yang dihadapi dalam penerapan evaluasi pembelajaran serta memberikan solusi guna mengoptimalkan proses evaluasi agar lebih efektif dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif kualitatif, dan data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa PGSD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 82,5% mahasiswa sangat memahami pentingnya evaluasi dalam pembelajaran, sementara 58,75% lainnya cukup memahami, meskipun masih mengalami beberapa kendala. Salah satu tantangan utama yang dihadapi adalah metode evaluasi yang kurang bervariasi dan kurang efektif dalam mendukung pemahaman secara menyeluruh. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun mayoritas mahasiswa menyadari pentingnya evaluasi dalam pembelajaran, masih terdapat kendala dalam pelaksanaannya. Oleh karena itu, diperlukan inovasi dalam strategi evaluasi agar lebih sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran secara optimal.

Pemberdayaan Masyarakat Desa Ie Itam Baroh Melalui Ketahanan Pangan Dalam Mendukung Pembangunan Berkelanjutan Handayani, Sri; Yeni Roslita; Qhisthina Atikah; Mardiah; Fedra Muchtar; Ari Orizal; Anisa Demi Narwanja; Rahmita; Mega Yutamy; Muhaimin Adelio Sachi; Deli Sarnidawati
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2025): OKTOBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/d4m8sy17

Pemberdayaan masyarakat desa merupakan salah satu strategi penting dalam menujukan pembangunan berkelanjutan. Desa Ie Itam Baroh memiliki potensi pertanian yang dapat dikembangkan untuk memperkuat ketahanan pangan, namun pemanfaatannya masih terbatas hal ini ditunjukan dengan kurangnya minat masyarakatnya dalam mengelola lahan kosong untuk di tanami dengan sayur sayuran sebagai salah satu upaya dalam mendorong ketahanan pangan gampong setempat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis potensi lokal, serta dampak program ketahanan pangan terhadap kesejahtraan masyarakat. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan teknik participatory action research (PAR). Keterlibatan aktif masyarakat, terutama dari kelompok masyarakat khususnya petani, mendorong peningkatan produksi pangan rumah tangga, mengurangi pengeluaran bulanan, dan memperkuat kemandirian pangan. Hasilnya menunjukkan bahwa di Desa Ie Itam Baroh sudah mulai melakukan proses penanaman sayuran seperti kangkung (Ipomoea aquatica), bayam (Amaranthus spp), sereh (Cymbopogon citratus), dan ubi kayu (Manihot esculenta) dimana sebanyak 14 kepala keluarga telah melakukannya dari 171 kepala keluarga. Kegiatan ini memberikan manfaat positif bagi ketahanan pangan. Kegiatan ini mampu meningkatkan ketersediaan makanan, mengurangi ketergantungan pada pasokan dari luar, serta memperkuat kemampuan masyarakat desa dalam memenuhi kebutuhan pangan harian. Kegiatan tersebut tidak hanya memastikan produksi pangan tetap berjalan lancar, tetapi juga bisa menjadi contoh bagi desa-desa lain dalam menciptakan ketahanan pangan yang didukung oleh masyarakat setempat

Edukasi Syarat Donor Darah di Lingkungan Kunjungmae Kecamatan Mappakasunggu Kabupaten Takalar Dahniar; Rahmita
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 1 No. 2 (2024): Juni 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/mammiri.v1i2.1261

Donor darah adalah salah satu aktivitas yang sangat membantu tidak hanya diri sendiri tetapi juga semua orang yang membutuhkannya. Tujuan pelaksanaan PKM ini adalah memberikan edukasi kepada Masyarakat tentang syarat-syarat untuk menjadi pendonor darah agar Masyarakat mengetahui manfaat donor untuk diri sendiri dan orang lain. Selain itu, sangat penting untuk memberi tahu masyarakat tentang keuntungan kesehatan yang ditawarkan oleh donor darah agar Masyarakat lebih terbuka untuk melakukan donor darah secara sukarela. Hal pertama yang dilakukan untuk meningkatkan daya Tarik masyarakat dalam mendonorkan darah salah satunya adalah dengan cara sosialisasi/penyuluhan terkait syarat-syarat donor darah. Kegiatan ini dihadiri sebanyak 30 orang yang dilaksanakn di Lingkungan Kunjung Mae, Kecamatan Mappakasunggu, Kab. Takalar, Sulawesi Selatan dengan sasaran kegiatannya yaitu Masyarakat setempat. Kegiatan ini diawali dengan pemberian materi tentang pentingnya edukasi kesesuaian donor kepada masyarakat dilanjutkan dengan pemeriksaan Kesehatan. Pemeriksaan Kesehatan ini berupa pemeriksaan awal sebelum melakukan donor darah diantaranya pemeriksaan tekanan darah dan pemeriksaan golongan darah.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PLATFORM BLOOKET PADA TEKS DESKRIPSI KELAS VII DI SMP MUHAMMADIYAH BULUKUMBA Rahmita; Muhammad Akhir; M. Agus
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, Nomor 04, Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.18107

The platform-based learning media blooket was developed to assist the teaching and learning process in order to improve the understanding of descriptive text material for class VII of SMP Muhammadiyah Bulukumba. The objectives of this study were (1) to develop a prototype of platform-based learning media blooket on descriptive text for class VII at SMP Muhammadiyah Bulukumba, (2) to analyze the validity of the development of platform-based learning media blooket, (3) to analyze the practicality of platform-based learning media blooket, (4) to analyze the effectiveness of using platform- based learning media blooket on descriptive text for class VII at SMP Muhammadiyah Bulukumba. The method used in this research and development was the Research and Development (R&D) method by adopting the ADDIE development model and approach developed by Dick and Carry (1996). The instruments used were observation, questionnaires, and tests. Product validation was carried out by material experts and media experts and product trials were carried out on class VII students of SMP Muhammadiyah Bulukumba. The results of this development research proved that the blooket platform-based learning media was feasible to use based on the validation results from material experts with a score of 0.85 and media experts with a score of 0.82, which means a high validity value using the validity test using Aiken's. The results of student responses were 97%, greater than 84%, also indicate that the blooket platform-based learning media is practical to use in the learning process in the classroom. The blooket platform-based learning media was also effectively applied in the learning process as seen from the very significant influence on student learning outcomes where the results of the pretest and posttest of students show that student scores increased by 7.89 points or 10.62%.

Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Interaktif Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas II di SD Negeri 22 Palu Muhammad Nazimuddin Al Kamil; Rahmita; Rangga Putra Boroallo
JURNAL DIKDAS Vol. 12 No. 2 (2024): JURNAL DIKDAS
Publisher : Primary School Teacher Education Study Program; Faculty of Teacher Training and Education; Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jds.v12i2.3703

This study aims to enhance the mathematics learning motivation of second-grade students at SD Negeri 22 Palu through the implementation of interactive media. The research utilized Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles, with each cycle comprising planning, implementation, observation, and reflection stages. The subjects were 30 second-grade students. Data were collected through observation and interviews, then analyzed descriptively both qualitatively and quantitatively. The success indicator was set if at least 80% of students demonstrated high learning motivation. The results showed a significant increase in students' learning motivation across all indicators, including active engagement, desire and willingness to learn, response to feedback, persistence in completing tasks, and enthusiasm for the subject matter. The average learning motivation increased from 47% in the pre-cycle, to 71% in the first cycle, and reached 91% in the second cycle. These findings demonstrate that the use of innovative and engaging interactive media can effectively improve students’ motivation in learning mathematics. This study recommends the broader use of interactive media in the learning process and encourages schools to provide adequate support and facilities.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search