Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.195
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPPI | Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Islamika : Jurnal Agama, Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Muyassar: Journal of Arabic Education
Nurislamiah, Siti
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PENCEGAHAN STUNTING DAN PENGEMBANGAN POTENSI TUMBUH KEMBANG ANAK DI KELURAHAN GEMBOR KECAMATAN PERIUK KOTA TANGERANG Nurislamiah, Siti; Setyawati, Ariesta; Shirath, Farhan
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Pengabdian untuk Peningkatan Pemahaman Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v4i2.5575

Abstract

Kegitan workshop pencegahan stunting adalah sebuah kegiatan yang bertujuan untuk memberikan arahan dan sosialisasi kepada masyarakat kelurahan gembor khusus nya yang sedang hamil dan memiliki balita, agar selalu memperhatikan gizi janin atau anak nya sehingga bisa terpenuhi dan terhindar nya dari stunting. Metode kegiatan yang kami lakukan pada kegiatan ini berbentuk workshop, Dialog dan tanya jawab seputar stunting. Pemateri pada kegiatan ini adalah ibu Ari Lestari. S.Gz, selaku ahli gizi dari puskesmas kelurahan gembor, yang sangat detail menyampaikan materi terkait pencegahan stuntung. Hasil dari pengabdian kami dalam kegiatan workshop pencegahan stunting, masyarakat di kelurahan gembor menjadi lebih selektif dalam memperhatikan pekembangan tumbuh kembang janin atau anak nya. Selain itu juga, kegiatan ini di sambut baik oleh aparat pemerintah setempat dalam hal ini Bpk. Sobri. S.Ip selaku lurah di kelurahan gembor, yang sangat mengapresiasi terhadap kegiatan ini.
Spiritual intelligence in children within Islamic Educational Psychology: development, potential, and guidance Nurislamiah, Siti; Setyawati, Ariesta; Astuti, Sherly
TAWAZUN: Jurnal Pendidikan Islam Vol 18 No 1 (2025)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Islam,Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tawazun.v18i1.18323

Abstract

Spiritual intelligence plays a significant role in Islamic education by bridging the understanding of religious teachings, moral development, and self-awareness regarding the existence of God and humanity. This intelligence involves not only religious knowledge but also values such as empathy, compassion, and a sense of purpose that guide individuals in making ethical decisions and living with integrity. The study emphasizes the importance of spiritual intelligence in fostering well-rounded individuals by integrating intellectual, emotional, and spiritual components. It also highlights the interconnectedness of these aspects, which collectively shape a child’s overall development. The primary objective of this research is to examine the development and potential of spiritual intelligence in children from the perspective of Islamic educational psychology. The study employs a literature review with a qualitative approach, incorporating observations and scientific reasoning to explore this topic. The findings suggest that children's spiritual intelligence can be assessed through their abilities and potential, providing valuable insights into their unique characteristics and developmental needs, which can inform effective educational and parenting strategies. Abstrak Kecerdasan spiritual memainkan peran penting dalam pendidikan Islam dengan menghubungkan pemahaman ajaran agama, perkembangan moral, dan kesadaran diri terkait eksistensi Tuhan dan umat manusia. Kecerdasan ini melibatkan tidak hanya pengetahuan agama, tetapi juga nilai-nilai seperti empati, kasih sayang, dan rasa tujuan hidup yang membimbing individu dalam mengambil keputusan etis dan hidup dengan integritas. Studi ini menekankan pentingnya kecerdasan spiritual dalam membentuk individu yang seimbang dengan mengintegrasikan komponen intelektual, emosional, dan spiritual. Hal ini juga menyoroti keterkaitan antara ketiga aspek tersebut, yang secara kolektif membentuk perkembangan anak secara keseluruhan. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk memeriksa perkembangan dan potensi kecerdasan spiritual pada anak-anak dari perspektif psikologi pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan tinjauan pustaka dengan pendekatan kualitatif, yang mencakup pengamatan dan penalaran ilmiah untuk menggali topik ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan spiritual anak dapat diukur melalui kemampuan dan potensi mereka, yang memberikan wawasan berharga mengenai karakteristik unik dan kebutuhan perkembangan mereka, yang dapat menjadi dasar bagi strategi pendidikan dan pengasuhan yang efektif.
Co-Authors Aditya Pratama Ariesta Setyawati Aspandi, Aspandi Astuti, Sherly Azhari, Ainul Denny Hermawan, Denny Farhan Shirath Hasim Hasim Irawan Irawan Layyinatus Syifa, Liftia Mu'izzuddin, Moch. Rizal Fahmi Rizal Fahmi Rosbandi, Rosbandi Setyawati, Ariesta Shirath, Farhan Solihah, Siti Nurhayati Utami, Wanda Yulia