Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.392
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASA DAN SASTRA Kinesik BAHASANTODEA Equilibrium: Jurnal Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Education Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan PROSIDING SEMINAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL HIMPUNAN SARJANA-KESUSASTRAAN INDONESIA Tadulako Social Science and Humaniora Journal
Sitti Harisah
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Pascasarjana Universitas Tadulako
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Equilibrium: Jurnal Pendidikan

 1 
Keefektifan Metode Guessing Game Berbasis Case Method Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Smp Negeri 12 Palu Ibmasiah Wardatun Islamiyah; Gusti Ketut Alit Suputra; Sitti Harisah
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol 10, No 3 (2022): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.377 KB) | DOI: 10.26618/equilibrium.v10i3.8066

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode guessing game berbasis case method terhadap keterampilan berbicara siswa SMP Negeri 12 Palu. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang dilakukan dalam tahapan siklus, meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas VII, VIII, dan IX berjumlah 47 siswa. Data hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik menggunakan metode guessing game menjadi lebih aktif dan bersemangat dalam belajar. Pada siklus ini, aktivitas belajar siswa dengan kriteria sangat baik, dengan hasil yang dicapai 89,42%. 
Co-Authors Abdul Kamaruddin Adria - Alamsyah, Fajar Ali Karim Anas Riyaldi Andillah, Andillah Anizar, Lis Arifah Washfah Asniar Asniar Asrianti Efendi Efendi Femmy Jacoba Fransiskus Bustan Gusti Ketut Alit Suputra Herawati Herawati Hidayat Hidayat Ibmasiah Wardatun Islamiyah Ida Nur'aeni Ira Hikmawati Irwansyah Irwansyah Irwansyah Irwansyah Jayawarsa, A.A. Ketut Ketut, I Gusti M. Asri B. Maylani Br. Hotang Mustadir, Asmurdiati Nur Faidah, Nur Nur Halifah Nur Halifah Nursyamsi Nursyamsi Risma Risma, Risma Sukmawaty Sukmawaty, Sukmawaty Syamsuddin - Syaripuddin Syaripuddin Tamrin Tamrin Taqyuddin Bakri Ulinsa, Ulinsa Yunidar Zulianto, Sugit