Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASANTODEA Jurnal Kreatif Tadulako Online Prosiding Pendidikan Sains Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Holistic Nursing and Health Science Jurnal Telematika Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Nursing and Health Sciences Journal (NHSJ) KESANS : International Journal of Health and Science Indonesian Journal of Health Science The Journal of Palembang Nursing Studies Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Pinisi Journal of Sociology Education Review Indonesian Nursing Journal of Education and Clinic (Jurnal Pendidikan dan Praktik Keperawatan Indonesia) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan NURSE: Journal of Nursing and Health Science Study of Scientific and Behavioral Management (SSBM)
Asniar Asniar
Program Studi Pendidikan IPA, Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Diskusi Pada Pembelajaran PKn Kelas V SD Inpres 3 Kayu Agung Asniar, Asniar
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 1, No 1 (2013): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.374 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul peningkatan hasil belajar siswa melalui metode diskusi pada pembelajaran PKn kelas V SD Inpres 3 kayu agung. Masalah yang ditemukan yaitu rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas V SD Inpres 3 kayu agung melalui metode diskusi. Penelitian ini mengikuti jenis penelitian tindakan kelas yang bersiklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Data yang diambil dari penelitian ini adalah data kualitatif dan  kuantitatif . hasil penelitian siklus I diperoleh tuntas individu 8 orang dan tidak tuntas individu 10 orang dengan presentase daya serap klasikal 67,77% dan ketuntasan belajar 44,44%. Pada siklus II d peroleh peningkatan pada ketuntasan individu menjadi 18 orang dengan presentasi daya serap klasikal 91,11% dan presentase ketuntasan belajar 100%. Data kualitatif pada siklus I aktifitas guru diperoleh persentase nilai rata-rata 67,04% pada siklus II mengalami peningkatan untuk aktivitas guru dengan persentase rata-rata 94,32%. Begitu pula pada aktivitas siswa mengalami peningkatan persentase nilai rata-rata 94,04%. Dengan demikian bahwa penggunaan metode diskusi di kelas V SD Inpres 3 kayu agung dapat meningkatkan hasil belajar PKn.  
EFEKTIVITAS SOFTWARE PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL CONNECTED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA ASPEK KONTEN DAN KONTEKS TEMA ROKOK DAN KESEHATAN Asniar, Asniar; Permanasari, Anna; Mudzakir, Ahmad
Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 2015: Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains)
Publisher : Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa software pembelajaran dan menguji efektivitasnya dalam peningkatan hasil belajar siswa pada aspek  konten dan konteks pada tema rokok dan kesehatan melalui software pembelajaran IPA terpadu model connected. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan tahapan define, design, dan develop. Pada tahap define dilakukan analisis pendahuluan dan wawancara terhadap guru mata pelajaran IPA dan laboran laboratorium komputer, pada tahap design dilakukan analisis wacana, peta konsekuensi pembelajaran, story board dan pemproduksian software. Uji coba software pada tahap develop dilakukan dengan quasy eksperiment dengan bentuk pretest-postest control group design. Instrumen penelitian berupa lembar tes literasi sains dalam bentuk soal pilihan ganda, angket, LKS, lembar observasi, dan pedoman wawancara. Berdasarkan data nilai pretes dan postes dihitung nilai N-Gain (%) kemudian dianalisis secara statistik. Terhadap data tersebut juga dilakukan uji signifikansi pada taraf kepercayaan 95% dengan uji z untuk data postes dan N-Gain, serta uji U-Mann Whitney untuk data pretes. Hasil uji coba menunjukkan literasi sains secara keseluruhan untuk kedua kelas mengalami peningkatan. Kemampuan awal kedua kelas tidak berbeda secara signifikan. Setelah perlakuan, diperoleh dari hasil postes dan N-Gain bahwa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol terdapat perbedaan yang signifikan. Pada aspek konten terjadi peningkatan sebesar 50,8% untuk kelas eksperimen dan 27,9% pada kelas kontrol. Pada aspek konteks terjadi peningkatan sebesar 47,2% untuk kelas eksperimen dan 31,4% kelas kontrol.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Diskusi Pada Pembelajaran PKn Kelas V SD Inpres 3 Kayu Agung Asniar, Asniar
Jurnal Kreatif Online Vol 1, No 1 (2013): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.374 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul peningkatan hasil belajar siswa melalui metode diskusi pada pembelajaran PKn kelas V SD Inpres 3 kayu agung. Masalah yang ditemukan yaitu rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas V SD Inpres 3 kayu agung melalui metode diskusi. Penelitian ini mengikuti jenis penelitian tindakan kelas yang bersiklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Data yang diambil dari penelitian ini adalah data kualitatif dan  kuantitatif . hasil penelitian siklus I diperoleh tuntas individu 8 orang dan tidak tuntas individu 10 orang dengan presentase daya serap klasikal 67,77% dan ketuntasan belajar 44,44%. Pada siklus II d peroleh peningkatan pada ketuntasan individu menjadi 18 orang dengan presentasi daya serap klasikal 91,11% dan presentase ketuntasan belajar 100%. Data kualitatif pada siklus I aktifitas guru diperoleh persentase nilai rata-rata 67,04% pada siklus II mengalami peningkatan untuk aktivitas guru dengan persentase rata-rata 94,32%. Begitu pula pada aktivitas siswa mengalami peningkatan persentase nilai rata-rata 94,04%. Dengan demikian bahwa penggunaan metode diskusi di kelas V SD Inpres 3 kayu agung dapat meningkatkan hasil belajar PKn.  
Peningkatan Kemampuan Anak Menulis Kalimat Tegak Bersambung Melalui Metode Latihan di Kelas II SD Inpres 3 Bolapapu Asniar, Asniar
Jurnal Kreatif Online Vol 7, No 2 (2019): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.197 KB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui metode latihan dapat meningkatkan kemampuan anak menulis kalimat tegak bersambung di kelas II SDN Inpres 3 Bolapau. Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan anak  menulis kalimat tegak bersambung melalui metode latihan di kelas II SD Inpres 3 Bolapapu. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Adapun tahapan dalam penelitian ini meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa, hasil observasi aktivitas guru dan siswa yang diambil dari lembar observasi kegiatan guru dan lembar observasi aktifitas siswa, serta hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada tindakan siklus I diperoleh ketuntasan belajar klasikal sebesar 53,8%, namun hasil belajar tersebut belum mencapai indikator capaian yakni 80%, maka dilanjutkan pada siklus II. Pada tindakan pelaksanaan siklus II diperoleh ketuntasan belajar klasikal sebesar 92,3%, terdapat 12 siswa yang tuntas dari 13 siswa yang mengikuti tes dan terjadi peningkatan sebesar 38,5% dari hasil pelaksanaan siklus I. Aktifitas guru, meningkat dari 57,6% pada siklus I menjadi 85,8% pada siklus II. Aktifitas belajar siswa meningkat dari 52% pada siklus I menjadi 80% pada siklus II. Dengan demikian, dapat  disimpulkan bahwa melalui metode latihan dapat meningkatkan kemampuan anak menulis kalimat tegak bersambung melalui metode latihan di kelas II SDN Inpres 3 Bolapapu.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VII SMP NEGERI 20 SIGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INTRUCTION Asniar, Asniar; Nur, Yunidar; Harisah, Sitti
BAHASANTODEA Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : BAHASANTODEA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (259.227 KB)

Abstract

The main problem of this research is “how is the application of explicit instruction learning model on fast reading learning at grade VII students of SMP Negeri 20 Sigi?, How to improve students’ fast reading skill by applying explicit instruction model”?. The research results show that the application of explicit instruction model in fast reading were done in a phase, namely the orientation phase, percentage, guided training, and self-training. The research results in cycle i which has been done, the average reading speed of students 256.6, unterstanding the content of 57.2 percent with percentage of classical learning mastery was 40,9 percent. Refer to Minimum Achievement Criteria (KKM) which apply in Indonesian languange learning at SMP Negeri 20 Sigi, the average value is 70 and classical learning achievenmt is 80 percent, The results of this research appears to have not reached the standard of mastery. The action of cycle II, students’ skill was improved. 22 students have shown the speed of reading of reading of 274.9 speed per minute (KPM) with understanding of the average content of 80.6. Refer to Minimum Achievement Criteria (KKM) which apply in Indonesian languange learning at SMP Negeri 20 Sigi, the result has reached the standar of completeness. Therefore, based on the research results, it can be conclude thet with the application of explicit instruction learning model can improve fast reading skill at grade VII studebts of SMP Negeri 20 Sigi.
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA MINAT BACA SISWA Asniar, Asniar; Muharam, La Ode; Silondae, Dodi Priyatmo
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v4i1.10484

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab rendahnya minat baca siswa di SMA Negeri 1 Oheo. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah  guru mata pelajaran, guru bimbingan dan konseling, dan siswa SMA Negeri 1 Oheo. Teknik pengumpulan adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Metode analisis data menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif model Miles dan Huberman. Hasil Penelitian adalah faktor penyebab rendahnya minat baca siswa di SMA Negeri 1 Oheo adalah faktor psikologi, faktor kebiasaan, faktor buku atau bahan bacaan, faktor lingkungan keluarga dan faktor lingkungan sekolah. Kata Kunci: Minat Baca Siswa
Implementasi Pola Asuh Autoritatif Dalam Menurunkan Kejadian Stunting Hasrul, Hasrul; Sirajuddin, Wasliaty; Melinda, Pena; Wulansari, Wulansari; Mulhaeri, Mulhaeri; Rahmayanti, Desy; Asniar, Asniar; Hafid, Aslinda
Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Vol 7, No 1 (2022): JURNAL KEPERAWATAN MUHAMMADIYAH
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jkm.v7i1.12408

Abstract

Objective akibat dari kekurangan gizi kronis serta infeksi berulang terutama pada periode 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK), yaitu janin hingga anak berusia 23 bulan.  Anak tergolong stunting apabila panjang atau tinggi badannya berada dibawah minus dua standar deviasi panjang atau tinggi anak seumurnya (Wati & Sanjaya, 2021). kurang gizi menyebabkan gangguan pertumbuhan dan perkembangan fisik maupun mental, mengurangi tingkat kecerdasan, kreatifitas dan produktifitas penduduk Rona dalam (Hasrul & Nurdin, 2020). Menurut Kusuma KE & Nuryanto dalam (Ulfa, 2020) menyatakan bahwa Masalah gizi yang dapat memperburuk kualitas hidup anak dalam pencapaian tumbuh kembang yaitu stunting.  Stunting menjadi suatu permasalahan karena dihubungkan dengan peningkatan resiko kesakitan dan kematian, serta menyebabkan terhambatnya pertumbuhan mental dan perkembangan motoric (Ulfa, 2020)Methods:  Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian observasional dengan desain penelitian case control  untuk mengidentifikasi subjek yang mengalami stunting (kelompok kasus) dan subjek yang tidak mengalami stunting (kelompok control). Penelitian dilakukan dengan cara survei, kuesioner dan wawancara baik variable independent Implementasi Pola Asuh Autoritatif (praktik pemberian makan, praktik kebersihan diri dan praktik pencarian pengobatan) dan variable devendent (Kejadian Stunting).Results:   Tehnik pengambilan sampel untuk studi control tak berpasangan ditentukan dengan menggunakan rumus perhitungan besar sampel madiyono dalam (Yudianti & Saeni, 2017).  Diperoleh sebanyak 51 sampel dengan perbandingan kasus dan control 1:1, sehingga jumlah kasus sebanyak 51 anak yang stunting dan sebagai control berjumlah 51 anak yang tidak stunting.  Teknik pengambilan sampel secara systematic random sampling.  Conclusion:  Ada hubungan antara implementasi pola asuh autoritatif (prektik pemberian makan dan kebersihan diri) dengan kejadian Stunting pada balita
Desain Sistem Online untuk Pengelolaan Tenant di Kantin Kampus Perguruan Tinggi Kotjoprayudi, Raswyshnoe Boing; Asniar, Asniar; Agusta, Muhammad Alief
Jurnal Telematika 2018: Industrial Engineering Seminar and Call for Paper (IESC) 2018
Publisher : Yayasan Petra Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61769/telematika.v0i0.230

Abstract

The purpose of this research is to produce a design system for managing tenants in the campus canteen of the University. The canteen in the Higher Education environment is a facility for sales and purchase transactions between tenants and buyers in the college canteen environment. In order for the business process to run well, a mediator is usually held by a special unit from the University whose task is to choose tenants, make cooperation agreements with tenants, register menus for each tenant, and determine profit sharing between managers and tenants. In general, not all universities provide great attention related to the business process because there is no direct correlation between the canteen management business process and the improvement of the quality of education. Whereas the canteen within a Higher Education environment has great potential in generating income considering that the captive market of consumers in the campus environment is the entire academic community. This is what encourages researcher to make an online system-based tenant management that aims to make it easier for canteen managers in universities. This study designed an online canteen management system including tenant data collection, menu data collection for each tenant, as well as setting menu prices and profit sharing. using the System Development Life Cycle (SDLC) method with the Waterfall model and designed using object-oriented methods. The design of this study was only carried out until the design process.Tujuan penelitian ini menghasilkan suatu rancangan sistem pengelolaan penyewa lapak jual (tenant) di kantin kampus perguruan tinggi. Kantin pada lingkungan perguruan tinggi merupakan sebuah sarana untuk transaksi penjualan dan pembelian antara tenant dengan pembeli di lingkungan kantin perguruan tinggi. Agar proses bisnis berjalan dengan baik, dibutuhkan mediator yang umumnya dipegang oleh unit khusus bagian dari perguruan tinggi yang bertugas memilih tenant, membuat perjanjian kerjasama dengan tenant, pendaftaran menu untuk setiap tenant, serta penentuan profit sharing antara pengelola dengan tenant. Pada umumnya tidak semua perguruan tinggi memberikan atensi yang besar terkait dengan proses bisnis tersebut karena tidak adanya keterkaitan langsung antara proses bisnis pengelolaan kantin dengan peningkatan kualitas Pendidikan secara langsung. Padahal kantin didalam suatu lingkungan perguruan tinggi berpotensi besar dalam menghasilkan pendapatan mengingat captive market dari konsumen yang ada di lingkungan kampus adalah seluruh civitas akademika. Hal inilah yang mendorong dilakukannya penelitian yang menghasilkan desain perancangan sistem untuk pengelolaan tenant berbasis sistem online yang bertujuan agar memudahkan pihak pengelola kantin di perguruan tinggi. Penelitian ini merancang sistem online pengelolaan kantin meliputi pendataan tenant, pendataan menu setiap tenant, serta penentuan harga menu dan profit sharing menggunakan metode System Development Life Cycle (SDLC) dengan model Waterfall serta dirancang menggunakan metode berorientasi objek. Rancangan penelitian ini hanya dilakukan sampai proses desain.
Desain Point of Sales untuk Pengelolaan Kantin di Perguruan Tinggi Kotjoprayudi, Raswyshnoe Boing; Asniar, Asniar; Fithriyah, Silvia Nurul
Jurnal Telematika 2018: Industrial Engineering Seminar and Call for Paper (IESC) 2018
Publisher : Yayasan Petra Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61769/telematika.v0i0.234

Abstract

The purpose of this research is to produce a Point of Sales (POS) design that can be applied by the manager of the university canteen. A canteen within a university is a management entity whose engaged in a sales transaction between a selling pedestal tenant, a canteen officer, and a buyer in an university environment. In fact, there are still in several universities that run their business process of managing campus canteen manually. For example, for foods sales transactions they still use a handwritten cash sale note to be submitted to the cashier section and the the payment is recorded. This has an impact on the process of presenting financial statements that are hampered because they require a recapitulation process. In this paper, the case study which is the object of research is the canteen manager in one of the Universities in Bandung. Where in the campus environment, there are at least 85 tenants selling stalls, 6 canteen locations, 8 cashier locations, 30,000 students, and 1,200 employees and lecturers. The canteen finance department is an internal management unit in this case study. Therefore, this study designs the point of sales system using the System Development Life Cycle (SDLC) method with the waterfall model and is designed using object-oriented methods. The design of this study was only carried out until the design process.Tujuan penelitian ini menghasilkan suatu desain Point Of Sales (POS) yang dapat diterapkan oleh pengelola kantin perguruan tinggi. Kantin dalam lingkungan perguruan tinggi dapat merupakan sebuah entitas dalam pengelolaan transaksi penjualan antara penyewa lapak jual, petugas kantin, dan pembeli di lingkungan perguruan tinggi. Pada kenyataanya, masih terdapat beberapa perguruan tinggi yang menjalankan proses bisnis pengelolaan kantin kampus secara manual. Sebagai contoh, untuk transaksi penjualan makanan masih menggunakan nota penjualan tunai yang ditulis tangan untuk diserahkan ke bagian kasir kemudian dicatat pembayarannya. Hal tersebut berdampak pada proses penyajian laporan-laporan keuangan yang terhambat karena membutuhkan proses rekapitulasi. Dalam paper ini, studi kasus yang menjadi objek penelitian adalah bagian pengelola kantin di salah satu perguruan tinggi di Bandung. Dimana dalam lingkungan kampus tersebut, terdapat sekurangnya 85 penyewa lapak jual, 6 lokasi kantin, 8 lokasi kasir, 30.000 mahasiswa, serta 1.200 pegawai dan dosen. Bagian keuangan kantin merupakan unit pengelola internal dalam studi kasus ini. Maka dari itu, penelitian ini merancang system POS menggunakan metode System Development Life Cycle (SDLC) dengan model waterfall serta dirancang menggunakan metode berorientasi objek. Rancangan penelitian ini hanya dilakukan sampai proses desain.
Health system resilience: An urgent need to mitigate the future unprecedented pandemic Asniar, Asniar
INDONESIAN NURSING JOURNAL OF EDUCATION AND CLINIC (INJEC) Vol 9, No 1 (2024): INJEC
Publisher : Asosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia (AIPNI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24990/injec.v9i1.725

Abstract

Health system resilience: An urgent need to mitigate the future unprecedented pandemic
Co-Authors Adhiyatunnisa, Najwa Latvia Agusta, Muhammad Alief Ahmad Aminudin Ahmad, M. Ridwan Said Aiyub Aiyub Al Kautsarina , Vara Alam, Teuku Samsul Amalia, Nur Riski Amanda, Putri Andi Mulyadi Anna Permanasari Annas Boceng Ardiansyah, Fajri Arfiza Ridwan Atika, Syarifa Budi Satria Dara Febriana Dedy Rahman Wijaya Dewi, Ni Made Winda Sari fadliady, muchrizal Farah Dineva R Fati, Lina Fithriyah, Silvia Nurul Funna, Desya Amalia Gani, Nuraeni Hafid, Aslinda Hajjul Kamil Hasrul Hasrul, Hasrul Hidayati, Rahma M. Marthoenis Maghfirah, Luzvia Maulina Maulina, Maulina Melinda, Pena Muharam, La Ode Mulhaeri, Mulhaeri Mustamin, Asyraf Muthmainah, Fadhilla Nadhifatusysyarfi, Rifa’ Nadya, Ahsana Nelsi Wisna Nurul Wardhani Oktavia, Risa Zahara Pertiwi, Rina Putri, Cut Aura Maghfirah Putri, Khania Tyana Rachmalia, Rachmalia Rahmah Rahmah Rahmatika, Annisa Nurdini Rahmatyawati, Cut Rahmayanti, Desy Raswyshnoe Boing Kotjoprayudi Sabarina, Sabarina Silalahi, Eka Kristi Silondae, Dodi Priyatmo Siregar, Nur Mardhatillah Sitti Harisah Suryanto Suryanto susanti, suryane sulistiana Suyani Suyani, Suyani Tahlil, Teuku Taufiq Taufiq Tora Fahrudin Washliaty Sirajuddin Wulansari Wulansari Yanti, Sarini Vivi Yasirah, Yumna Yunidar Zulkarnaen, Sekar Rahayu