Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Gaba-Gaba

LOKAKARYA TEKNOLOGI DALAM PENGEMBANGAN PROFESIONALITAS GURU: PENILAIAN SPEAKING DAN READING Lekawael, Rosina Fransisca Joan; Kamanasa, Louisa Sarah; Surlia, Susan; Pentury, Wellem
Gaba-Gaba : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dalam Bidang Pendidikan Bahasa dan Seni Vol 2 No 2 (2022): Gaba-Gaba: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dalam Bidang Pendidikan Bahasa dan
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/gabagabavol2iss2pp62-67

Abstract

Assessment (penilaian) adalah salah satu kegiatan yang harus dilakukan oleh guru selain melakukan kegiatan belajar-mengajar. Penilaian yang efektif harus didukung oleh pemahaman konsep tentang penilaian dan ketrampilan untuk dapat diterapkan dalam pembelajaran. Guru lebih banyak fokus kepada penyiapan pengajaran sehingga tidak dapat merancang penilaian formatif yang efektif dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Salah satu keterbatasan guru adalah tidak menggunakan teknologi berbasis software (aplikasi) yang dapat digunakan guna menunjang penilaian guru dalam kelas agar lebih mudah, efektif, dan efisien. Hal ini merupakan keterbatasan bahkan kesenjangan yang terjadi di dunia Pendidikan di Kabupaten Maluku Barat Daya Kota Tiakur. Kendala ini sekaligus menjadi tantangan yang perlu dihadapi oleh seluruh elemen Pendidikan di Kabupaten Maluku Barat Daya, khususnya pihak penanggungjawab Pendidikan dalam mencerdaskan anak bangsa agar memiliki kompetensi yang lebih baik. Fokus kegiatan PkM ini adalah melatih guru-guru SMA/SMK se-kota Tiakur untuk memahami dan mampu menerapkan asesmen dengan menggunakan aplikasi Flipgrid Application, Extempore Aplication, Quizizz Aplication, and Teachmint Application. Keempat aplikasi tersebut mempunyai fitur-fitur yang berbeda, dapat digunakan untuk proses penilaian didalam kelas Bahasa Inggris. Flipgrid dan Extempore dapat digunakan untuk menilai skill speaking atau kemampuan berbicara siswa. Sementara itu, Quizizz app dan Teachmint app digunakan untuk menilai Reading skill atau kemampuan membaca siswa.
MEMBERDAYAKAN LITERASI DIGITAL UNTUK PEMBELAJARAN VOCABULARY: LOKAKARYA TEKNOLOGI UNTUK GURU BAHASA INGGRIS DI PULAU KISAR Meyer, Fredi; Kamanasa, Louisa Sarah
Gaba-Gaba : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dalam Bidang Pendidikan Bahasa dan Seni Vol 3 No 2 (2023): Gaba-Gaba: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dalam Bidang Pendidikan Bahasa dan
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/gabagabavol3iss2pp83-88

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk melatih guru-guru Bahasa Inggris di Pulau Kisar, Kabupaten Maluku Barat Daya untuk dapat memberdayakan literasi digital mereka dengan mengintegrasikan penggunaan aplikasi (software) berbasis online dalam pembelajaran kosa- kata Bahasa Inggris. Hal ini merupakan respon terhadap pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar yang mengharuskan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran. Dengan dilakukannya kegiatan ini, diharapkan bahwa para guru dapat mengintegrasikan penggunaan teknologi dalam pembelajaran kosa-kata Bahasa Inggris, sehingga pembelajaran menjadi efektif dan menyenangkan. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode pelatihan penggunaan aplikasi dalam pembelajaran kosa-kata Bahasa Inggris kepada guru-guru SMP dan SMA di Pulau Kisar, Kabupaten Maluku Barat Daya.