Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) JURNAL KONSELING GUSJIGANG JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Sevaka: Hasil Kegiatan Layanan Masyarakat
Lubis, Putri Rahmi Virani
Institut Islam Ma’arif Jambi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PROGRAM PARENTING BAGI PERKEMBANGAN DAN KECERDASAN ANAK Santera, Teri; Ramadhoni, Sri Rahmah; Lubis, Putri Rahmi Virani; Adiyatma, Rizki
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): APRIL-JULI
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1.1485

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan mengetahuan dan pemahaman akan pentingnya tahap perkembangan dan kecerdasan pada anak melalui program parenting. Kegiatan ini merupakan program yang ditujukan kepada keluarga atau orang tua dan guru pada satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang dilaksanakan di Balai Desa Sarang Burung Kabupaten Muaro Jambi. Kegiatan PKM diisi dengan program parenting pada keluarga siswa bersama guru tentang perkembangan dan kecerdasan anak, dimana keluarga dalam hal ini orang tua dan guru dibekali pemahaman yang sama tentang tahap tumbuh kembang anak sesuai usianya serta pelatihan dalam mendamping anak dalam tahap perkembangan dan kecerdasannya. Melalui program parenting diharapkan menciptakan kesepahaman guru dan keluargaan untuk mengembangkan sembilan kecerdasan anak, sehingga orang tua benar-benar menjadi mitra bagi guru untuk menciptakan generasi hebat, mandiri, kreatif dan berakhlak.
Kontribusi Self Esteem Terhadap Kecanduan Smartphone Mahasiswa Adiyatma, Rizki; Ramadhoni, Sri Rahmah; Lubis, Putri Rahmi Virani; Santera, Teri
JURNAL KONSELING GUSJIGANG Vol 10, No 2 (2024): Jurnal Konseling Gusjigang Desember 2024
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jkg.v10i2.13776

Abstract

Smartphone sebagai alat komunikasi mempunyai perubahan besar pada kehidupan manusia, termasuk pada kalangan mahasiswa. Selain dampak positif yang ditimbulkan, smartphone juga menyebabkan timbulnya  suatu masalah, yaitu kecanduan smartphone yang menyebabkan kehidupan sehari-hari menjadi terganggu. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kontribusi self esteem terhadap kecanduan smartphone mahasiswa. Metode penelitian ini tergolong kuantitatif deskriptif, dan data dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Institut Islam Ma’arif Jambi tahun ajaran 2024 sebanyak 812 mahasiswa, dengan sampel sebanyak 282 mahasiswa yang dipilih dengan teknik Proportional Random Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa skala self esteem dan skala kecanduan smartphone dengan model Likert. Temuan penelitian membuktikan bahwa self esteem berkontribusi terhadap kecanduan smartphone mahasiswa di Institut Islam Ma’arif Jambi dengan sumbangan efektif sebesar 37,7%. Implikasi dari penelitian ini terhadap bimbingan dan konseling yaitu, konselor dapat memberikan layanan mengenai peningkatan self esteem untuk mengurangi kecanduan smartphone.
Increasing student resilience with strength-based group counseling Ramadhoni, Sri Rahmah; Lubis, Putri Rahmi Virani; Santera, Teri; Adiyatma, Rizki; Azizah, Nurul; Rimonda, Rubi
KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Vol 11 No 1 (2024): KONSELI : Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-journal)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/kons.v11i1.21898

Abstract

The challenges faced by students, such as managing time between studies, developing social networks, and determining and building a career, are academic and non-academic demands that students have to go through at school, which can be a disturbance to psychological well-being. Therefore, a counseling service such as strength-based group counseling is very important to strengthen students' positive character. By knowing this character, interventions related to developing resilience will be more targeted. This research aims to determine the effectiveness of strength-based group counseling to increase student resilience. This research method uses a pretest and multiple posttest designs. The purposeful sampling technique was used to select 14 experimental student subjects who were placed into two groups randomly, so that each group consisted of seven students from SMA Negeri 5, Semarang City, Indonesia. Data collection using the Connor Davidson Resilience Scale was adjusted to the characteristics of the research subjects. Data analysis used repeated measures ANOVA. The results of the mixed repeated measures ANOVA test show that strength-based group counseling is effective in increasing student resilience. Furthermore, there is an interaction effect between time and group. These findings confirm that strength-based group counseling is effective and can be applied to increasing student resilience
The Role Of Information Technology In Enhancing The Effectiveness Of Education Management In Schools Nur Anisyah; Taufiq Rohman; Sesti Novalina; Putri Rahmi Virani Lubis; Arsanur Rahman; Ariyani, Rika
IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Vol. 6 No. 1 (2025): March
Publisher : Master of Islamic Studies Masters Program in the Postgraduate Institute of Islamic Studies Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/ijgie.v6i1.3669

Abstract

The advancement of information technology has had a significant impact on educational management in secondary schools (SMP/MTs). This study aims to analyze the role of information technology in enhancing the effectiveness of educational management, particularly in the aspects of administration and communication. The research employs a library research method, collecting data from various secondary sources such as books, journal articles, research reports, and other relevant documents. The findings indicate that information technology contributes to improving school administrative efficiency through the automation of attendance recording, grade management, and financial administration. Additionally, information technology strengthens communication among teachers, students, parents, and school staff through digital platforms, enhancing collaboration in the educational process. However, this study also identifies challenges in implementing information technology, such as the digital divide, lack of teacher training, and resistance to change. Therefore, strategies are needed to improve infrastructure access, strengthen digital literacy among educators, and establish policies that support the optimal utilization of technology in secondary education. This research provides theoretical insights into the impact of information technology on educational management and can serve as a reference for policymakers and practitioners in developing more effective strategies for implementing information technology, particularly in Islamic education within madrasahs.
Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) pada Remaja Putri di SMA Negeri 1 Uluan Toba Lubis, Izmi Arisa Putri; Silaban, Elza D.C; Jairani, Eka Nenni; Lubis, Putri Rahmi Virani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masa remaja merupakan periode yang rentan karena pada fase ini terjadi berbagai perubahan signifikan, baik secara fisik maupun psikologis. Di usia ini, remaja kerap menghadapi berbagai persoalan yang bisa berdampak negatif terhadap kesehatannya, khususnya dalam hal status gizi. Salah satu permasalahan gizi yang paling umum dijumpai adalah anemia akibat kekurangan zat besi. Salah satu pencegahan dari kekurangan zat besi ini adalah dengan mengkonsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) yang sudah dicanangkan oleh pemerintah untuk remaja putri melalui sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor – faktor apa saja yang berhubungan dengan kepatuhan konsumsi Tablet Tambah Darah pada remaja putri di SMA Negeri 1 Uluan Toba. Jenis penelitian ini menggunakan desain cross-sectional dengan jumlah responden sebanyak 120 siswi yang dipilih menggunakan tekhnik proportional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang meliputi variabel pengetahuan, dukungan keluarga, dan dukungan teman sebaya. Analisis data menggunakan uji Chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara pengetahuan (p = 0,000), dukungan keluarga (p = 0,000), dan dukungan teman sebaya (p = 0,000) dengan kepatuhan konsumsi TTD. Remaja putri yang memiliki pengetahuan, dukungan keluarga dan dukungan teman sebaya yang baik akan memiliki banyak peluang untuk patuh dalam mengkonsumsi Tablet Tambah Darah (TTD).
Edukasi 'Sadar Anemia': Peningkatan Kesadaran Remaja Man Batubara Tentang Pentingnya Deteksi Dini Gejala Anemia Dan Penerapan Pola Makan Kaya Zat Besi Izmi Arisa Putri Lubis; Athira Demitri; Winda Sauci Br Panjaitan; Vania Amanda; Dhea Syafitri; Putri Rahmi Virani Lubis
Sevaka : Hasil Kegiatan Layanan Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): Agustus : Sevaka : Hasil Kegiatan Layanan Masyarakat
Publisher : STIKES Columbia Asia Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62027/sevaka.v3i3.577

Abstract

Iron Deficiency Anemia is a common health problem among adolescents, particularly females, and is associated with decreased concentration, fatigue, and reduced academic performance. This community service program aimed to increase students’ awareness and knowledge regarding early detection of anemia symptoms (5L) and the adoption of iron-rich dietary practices. The intervention was conducted through interactive health education sessions involving lectures, discussions, and questions and answers with 30 students of MAN Batubara. The results indicated an improvement in students’ understanding of anemia symptoms, early behavioral changes in choosing iron-rich foods, and the emergence of local student leaders who supported peer awareness. This participatory educational approach proved effective in enhancing nutritional literacy and collective awareness toward anemia prevention among adolescent
LITERASI GIZI MASYARAKAT UNTUK PENCEGAHAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI DI SMA MUSLIMAT YPWI KOTA JAMBI Izmi Arisa Putri Lubis; Tuty Hertati Purba; Putri Rahmi Virani Lubis
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.55461

Abstract

Masa remaja merupakan periode pertumbuhan yang pesat sekaligus fase rentan terhadap masalah gizi, khususnya anemia pada remaja putri. Rendahnya literasi gizi dan kurangnya pemahaman dalam mengenai tanda serta gejala anemia menyebabkan upaya pencegahan anemia tidak optimal sehingga berpotensi menurunkan konsentrasi belajar dan prestasi akademik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi gizi dan kesadaran remaja putri dalam upaya pencegahan anemia melalui edukasi berbasis media visual.Metode yang digunakan berupa penyuluhan interaktif dengan media poster dan diskusi kepada 32 siswi SMA Muslimat YPWI Kota Jambi. Materi edukasi mencakup pengertian anemia, tanda dan gejala, sumber makanan kaya zat besi, , serta strategi pencegahan melalui perbaikan pola makan dan kepatuhan konsumsi Tablet Tambah Darah. Kegiatan dilaksanakan selama 60 menit dan diikuti sesi tanya jawab untuk memperkuat pemahaman peserta.Hasil kegiatan menunjukkan respons positif dan keterlibatan aktif peserta dalam proses edukasi. Siswa mampu mengidentifikasi tanda dan gejala anemia serta memahami strategi pencegahannya. Edukasi berbasis media visual membantu penyampaian informasi gizi secara lebih sederhana dan mudah dipahami. Kegiatan ini menegaskan pentingnya literasi gizi sebagai strategi promotif dan preventif dalam mendukung kesehatan remaja secara berkelanjutan.
Co-Authors Adiyatma, Rizki Ariyani, Rika Arsanur Rahman Athira Demitri Dhea Syafitri Izmi Arisa Putri Lubis Jairani, Eka Nenni Nur Anisyah NURUL AZIZAH Rimonda, Rubi Santera, Teri Sesti Novalina Silaban, Elza D.C Sri Rahmah Ramadhoni taufiq rohman Tuty Hertati Purba Vania Amanda Winda Sauci Br Panjaitan