Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.456
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Journal of Informatics Management and Information Technology Mejuajua SAINSTEK
Fadhilla, Mutia
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Public Health Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI KEUANGAN PADA BSKM KELURAHAN LABUH BARU TIMUR DI KOTA PEKANBARU Fadhilla, Mutia; Abdillah, Muhammad Rasyid; Anita, Rizqa
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 3 (2023)
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i3.1604

Abstract

BSKM is a social institution in the community which was formed with the aim of providing death care services to the Muslim community. Currently, the membership and financial data management system at BSKM is still running using a manual and non-computerized system. This community service is carried out to resolve these problems. Specifically, this community service is conducting web-based information system development that help the partner institution at managing financial data. Based on the results, the process of managing membership and financial data at the partner institution becomes more effective and efficient compared to the current process. Apart from that, institutional administrators also are greatly helped by this financial information system that has been developed.
PENINGKATAN PEMAHAMAN PENELITI MENGENAI ASUMSI FILOSOFIS “POSITIVIST SOCIAL SCIENCE” DALAM PEMILIHAN DESAIN PENELITIAN KUANTITATIF Abdillah, Muhammad Rasyid; Anita, Rizqa; Fadhilla, Mutia
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v8i1.1719

Abstract

Understanding the philosophical assumptions in social research, whether “positivist” or “interpretive,” is crucial as these foundations shape the way researchers approach, design, and conduct their studies, impacting every aspect from the selection of research design to the interpretation of findings. This community service activity (PKM) focused on enhancing young researchers' understanding of “positivist social science” (PSS) assumptions in selecting quantitative research designs at PTN XYZ, a public university in Riau Province. Discussions with a faculty leader revealed difficulties in publishing quantitative research in reputable international journals, primarily due to a lack of understanding of these philosophical assumptions. To address this, the PKM team organized online training for 18 researchers, covering key topics such as the philosophical foundations of science, PSS approaches in social science, reasons for the acceptance or rejection of research reports by the scientific community, and the research process in quantitative design. The effectiveness of the training was evaluated using a pretest-posttest approach, with initial findings showing only 5% of participants correctly understood the reasons for using a quantitative design. However, post-training results indicated a significant improvement in participants’ knowledge, ensuring the research contributes meaningfully and relevantly to the field. Keywords: Philosophical assumptions, positivist social science approach, quantitative
Pemanfaatan Sistem Informasi Pengelolaan Pembayaran Uang Sekolah untuk Peningkatan Layanan Pendidikan di SMK Migas Teknologi Riau Syafitri, Nesi; Suryani, Des; Fadhilla, Mutia; Baskara, Agus
Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jabdimas.v7i1.14878

Abstract

Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang sifatnya formal ataupun informal yang dikelola oleh negara atau swasta dengan tujuan untuk memberikan pengajaran, mengelola, dan mendidik para siswa melalui bimbingan yang diberikan oleh para pendidik. Selain kegiatan pengajaran yang dilakukan di sekolah, terdapat aktivitas lain yang juga dilakukan yaitu pengelolaan sekolah. Salah satu kegiatan pengelolaan yang dilakukan adalah administrasi pembayaran uang sekolah siswa. Pengelolaan sekolah yang baik akan membantu meningkatkan layanan pendidikan yang diberikan kepada siswa, orang tua/wali murid dan stakeholder lainnya. Pada SMK Migas Teknologi Riau Pekanbaru, layanan administrasi pembayaran uang sekolah siswa dirasakan masih kurang optimal. Pelayanan pembayaran uang sekolah yang dilakukan selama ini di sekolah adalah dengan pencatatan pada buku kemudian bendahara akan mengeluarkan kwitansi sebagai bukti pembayaran. Pengelolaan data pembayaran uang sekolah yang dilakukan secara manual menyebabkan munculnya masalah mulai dari pencatatan transaksi, penyusunan laporan keuangan yang sering terlambat, bukti fisik penerimaan yang bisa rusak atau hilang, penumpukan keterlambatan pembayaran siswa karena tidak bisa dimonitor setiap saat dan orang tua/wali murid juga tidak bisa mendapatkan pemberitahuan riwayat pembayaran uang sekolah. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah membantu sekolah dalam penerapan teknologi pada pengelolaan pembayaran uang sekolah siswa sehingga layanan pendidikan yang baik dapat tercapai. Penerapan teknologi dapat membantu mengurangi kemungkinan beban kerja pegawai, meningkatkan manajemen waktu, dan menghasilkan informasi berkualitas dan up to date. Luaran dari pengabdian ini adalah menghasilkan sebuah sistem informasi pembayaran uang sekolah yang memberikan manfaat pada peningkatan waktu layanan, penghematan waktu kerja, kemudahan akses informasi dan keakuratan informasi yang tersedia.
Analisis Performa Algoritma Machine Learning Untuk Identifikasi Depresi Pada Mahasiswa Fadhilla, Mutia; Wandri, Rizky; Hanafiah, Anggi; Rachmat Setiawan, Panji; Arta, Yudhi; Daulay, Suandi
Journal of Informatics Management and Information Technology Vol. 5 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/jimat.v5i1.473

Abstract

Mental health, especially depression, is a major issue among college students due to academic, social, and social media pressures. Depression detection faces challenges such as stigma, low literacy, and ineffective conventional methods. Machine learning technology offers solutions with algorithms such as Naive Bayes, SVM, and Random Forest to improve detection accuracy, support early intervention, and improve the student mental health system. Mental health, especially depression, is a major issue among college students due to academic, social, and social media pressures. Depression detection faces challenges such as stigma, low literacy, and ineffective conventional methods. Machine learning technology offers solutions with algorithms such as Naive Bayes, K-Nearest Neighbor, Decision Tree, Logistic Regression, Random Forest, and Support Vector Machine to improve detection accuracy, support early intervention, and improve the student mental health system. Based on the results of the performance analysis of the machine learning algorithm, the most effective model in predicting depression status in students is Logistic Regression which has an accuracy rate of 95.62%. As a strategic step, machine learning technology can be integrated for early diagnosis of depression in students. This system is expected to be more effective and efficient, improve diagnostic accuracy, and open up opportunities for new approaches to responsive, data-driven mental health.
Deep Learning-based Identification of Personal Protective Equipment in Construction Area Fadhilla, Mutia; Sapitri, Sapitri; Wandri, Rizky
SISTEMASI Vol 14, No 4 (2025): Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/stmsi.v14i4.5271

Abstract

Work safety in the construction environment is highly dependent on the correct use of personal protective equipment (PPE). This study aims to develop an automatic PPE detection system using a YOLO-based deep learning model to improve supervision and compliance with PPE use in the field. Two variants of the YOLO model, namely YOLOv10 and YOLOv11, were tested and their performance was compared through a fine-tuning process using custom dataset consisting of 16,568 annotated images of construction workers wearing various types of PPE. The model was evaluated using precision, recall, and mAP50. The results showed that the YOLOv11s model performed the best with with an mAP50 of 0.718 and a precision score of 0.804, indicating good detection and classification ability. This model is able to detect various types of PPE effectively, so it can be used as a tool in real-time occupational safety monitoring. This study proves that the application of YOLO-based deep learning technology can be an effective solution to improve compliance with PPE use and reduce the risk of work accidents in the construction sector. The implications of this study open up opportunities for the development of more sophisticated and adaptive automatic monitoring systems in the future such as deploying the model on edge devices for real-time inference and expanding detection capabilities to include additional safety violations such as the absence of safety harnesses or proximity to hazardous zones.
Agile Scrum as a Development Approach: A Case Study of Web-based School Information System Design Wandri, Rizky; Fadhilah, M Rizki; Setiawan, Panji Rachmat; Fadhilla, Mutia
SISTEMASI Vol 14, No 4 (2025): Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/stmsi.v14i4.5273

Abstract

The growing utilization of information technology presents substantial opportunity to enhance efficiency in school administrative activities. Nevertheless, numerous educational institutions continue to employ semi-manual processes with software like Microsoft Word and Excel, thereby significantly heightening the danger of human error. This research employs an Agile development strategy utilizing the Scrum framework to create a web-based school information system that is more efficient and responsive to user requirements. The evaluation results indicate that this system has effectively enhanced administrative efficiency and attained a user satisfaction rate of 95%, demonstrating the successful implementation of the Agile Scrum methodology in the educational setting. This system is anticipated to provide as an efficient solution for the integrated management of student, teacher, staff, and school financial data.
Optimalisasi Pengelolaan Data Sekolah Melalui Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web dengan Pendekatan Agile Wandri, Rizky; Fadhilla, Mutia; Rachmat Setiawan, Panji; Daulay, Suandi; Hanafiah, Anggi; Fiqri Qurniawan, Dwi
SAINSTEK Vol. 13 No. 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35583/js.v13i1.327

Abstract

Perkembangan teknologi web dalam pengolahan administrasi di dunia pendidikan adalah fenomena yang semakin mencolok dalam beberapa tahun terakhir. Transformasi digital yang cepat menawarkan banyak manfaat bagi institusi pendidikan, memungkinkan pemrosesan informasi dan pengelolaan administrasi menjadi lebih efisien. Meskipun demikian, banyak lembaga pendidikan terus menggunakan proses semi-manual dengan perangkat lunak seperti Microsoft Word dan Excel, sehingga secara signifikan meningkatkan risiko kesalahan manusia. Penelitian ini menggunakan strategi pengembangan Agile untuk membuat sistem informasi sekolah berbasis web yang lebih efisien dan responsif terhadap kebutuhan pengguna. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sistem ini telah secara efektif meningkatkan efisiensi administrasi dan mencapai tingkat kepuasan pengguna sebesar 78,8%, yang menunjukkan keberhasilan implementasi metodologi Agile dalam lingkungan pendidikan. Dengan fleksibilitas dari agile memudahkan pengembang dalam perbaikan untuk meningkatkan persentase kepuasan nantinya. Sistem ini dapat memberikan solusi yang efisien untuk manajemen administrasi kegiatan sekolah.
Pengembangan Aplikasi Sekolah di Madrasah Tsanawiyah (MTs) YKWI Pekanbaru Berbasis Web Dalam Peningkatan Efisiensi Administrasi Fadhilla, Mutia; Nur, Nuriman M; Syefriani; Arta, Yudhi; Wandri, Rizky; Hanafiah, Anggi
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i1.234

Abstract

Kemajuan teknologi informasi saat ini telah membawa perubahan signifikan dalam bidang pendidikan, sehingga mendorong sekolah untuk beralih dari sistem berbasis kertas ke solusi digital yang lebih efisien. MTs YKWI Pekanbaru, meskipun memiliki potensi strategis, masih menghadapi tantangan dalam pengelolaan sumber daya dan administrasi yang dilakukan secara manual. Dalam mengatasi masalah ini, dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) yang bertujuan untuk mengembangkan aplikasi sekolah berbasis web dengan menggunakan metode waterfall. Pembangunan aplikasi sekolah ini bertujuan untuk  meningkatkan efisiensi dan efektivitas dalam pengelolaan data, termasuk manajemen penilaian, siswa, dan guru. Pembangunan aplikasi sekolah ini bertujuan untuk  meningkatkan efisiensi dan efektivitas dalam pengelolaan data, termasuk manajemen penilaian, siswa, dan guru. Aplikasi yang dibangun dapat meningkatkan efisiensi pada proses administrasi dengan kenaikan hingga tiga kali lebih cepat. Adapun berdasarkan feedback yang diperoleh menggunakan kuesioner, tingkat kepuasan terhadap kegiatan pengabdian sebesar 87,5% dan tingkat kepuasan aplikasi dalam meningkatkan efesiensi pada proses administrasi sebesar 78,8%.
Urgensi Sistem Informasi Sekolah Terintegrasi Untuk Mengoptimalkan Sumber Daya Dan Meningkatkan Kinerja Sekolah Dasar 003 YKWI Anggi Hanafiah; Oktasia Nasution, Hafiza; Suryani, Des; Kurniawan, Andri; Masnur, Masnur; Wandri, Rizky; Fadhilla, Mutia
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i1.237

Abstract

Pengelolaan informasi sekolah yang masih dilakukan secara manual menyebabkan inefisiensi, kurangnya transparansi, serta kesulitan akses informasi bagi masyarakat. SDN 003 YKWI menghadapi permasalahan dalam proses penerimaan peserta didik baru (PPDB), pencatatan absensi guru, dan penyebaran informasi sekolah yang belum terintegrasi secara digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi sekolah terintegrasi yang mencakup website sekolah, sistem PPDB online, dan sistem absensi guru digital guna meningkatkan efisiensi administrasi dan kinerja sekolah. Metode pengembangan sistem yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan Software Development Life Cycle (SDLC), yang terdiri dari tahap-tahap: identifikasi kebutuhan sistem melalui observasi dan wawancara, perancangan sistem (desain antarmuka dan database), implementasi sistem berbasis web, pengujian menggunakan metode black-box testing, serta pelatihan dan evaluasi efektivitas sistem melalui pre-test dan post-test kepada pengguna (guru dan staf administrasi). Evaluasi juga dilakukan berdasarkan respons pengguna dan efisiensi penggunaan sistem dalam aktivitas operasional sekolah. Hasil implementasi menunjukkan bahwa website sekolah memudahkan akses informasi dan meningkatkan transparansi publik, sistem PPDB online mengurangi waktu pendaftaran hingga 60% dan mengurangi kesalahan administrasi secara signifikan, sedangkan sistem absensi guru digital meningkatkan akurasi data kehadiran dan efisiensi pelaporan harian hingga 70%. Evaluasi melalui post-test juga menunjukkan peningkatan pemahaman pengguna terhadap sistem sebesar 85%. Sistem informasi sekolah terintegrasi ini berhasil memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan efisiensi manajemen, transparansi informasi, dan kesiapan digital sekolah. Solusi ini dapat direplikasi untuk sekolah lain yang menghadapi tantangan serupa dalam pengelolaan administrasi di era digital.
Co-Authors ANDRI KURNIAWAN Baskara, Agus Daulay, Suandi Des Suryani Fadhilah, M Rizki Fiqri Qurniawan, Dwi Hanafiah, Anggi Masnur Masnur Muhammad Rasyid Abdillah Nur, Nuriman M Oktasia Nasution, Hafiza Rachmat Setiawan, Panji Rizky Wandri Rizqa Anita Sapitri Sapitri, Sapitri Setiawan, Panji Rachmat Syafitri, Nesi Syefriani Yudhi Arta, Yudhi