Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Empiricism Journal Journal of Digital Literacy and Volunteering Journal of Digital Literacy and Volunteering SainsTech Innovation Journal
RS, Asmaul Husna
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : SainsTech Innovation Journal

 1 
Analisis Integrasi Media Sosial Dalam Proses Edukasi Generasi Z RS, Asmaul Husna; Mindi Richia Putri; Muhammad Ari Rifqi
SainsTech Innovation Journal Vol. 8 No. 1 (2025): SIJ VOLUME 8 NOMOR 1 TAHUN 2025
Publisher : LPPM Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37824/sij.v8i1.2025.1073

Abstract

Kemajuan teknologi informasi saat ini selalu berdampingan dengan proses dan aktivitas manusia. Teknologi informasi telah meresap ke semua segmen masyarakat, dari generasi muda, generasi tua, hingga anak-anak, terlebih lagi di dalam dunia pendidikan. Siswa yang saat ini merupakan generasi z sangat aktif dalam menggunakan media sosial, dari fakta tersebut penulis merasa perlu untuk mengintegrasikan media sosial ke dalam edukasi generasi z. Tujuan penulisan artikel ini untuk mengetahui: (1) media sosial yang dapat diintegrasikan kedalam edukasi generasi z; dan (2) cara mengintegrasikan media sosial kedalam edukasi generasi z. Metodologi penelitian yang digunakan yaitu kajian pustaka (library research). Media sosial yang dapat diintegrasikan ke dalam proses pelaksanaan edukasi generasi z yaitu facebook, whatsapp, twitter, dan instagram. Pemilihan ini didasarkan pada populernya aplikasi media sosial dikalangan generasi z, dan semua generasi z telah menggunakannya. Adapun cara mengintegrasikan media sosial kedalam edukasi generasi z, yaitu dengan cara memanfaatkan media sosial facebook, whatsapp, twitter, dan instagram sebagai media edukasi. Pada prakteknya media sosial ini dapat digunakan sebagai virtual class, wadah diskusi, wadah berbagi bahan pelajaran, berbagi video dan gambar, serta berbagi link informasi seputar pelajaran.
Co-Authors Arsyad, Andi Asyhary J. Arsyad, Andi Asy’hary J. DODY KURNIAWAN Lande, Janisa Pascawati Mindi Richia Putri Muhammad Ari Rifqi Najirah Umar Permata, Reny Amalia Tamrin, Usman