Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.049
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
Fernandes, Gilang Ryan
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
EduAR: Workshop Media Pembelajaran Augmented Reality Interaktif untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar Lestari, Novia Indah; Fernandes, Gilang Ryan; Lina, Ika Mei; Juwairiah, Juwairiah; Sitorus, Nurianti
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi sains siswa sekolah dasar yang disebabkan oleh terbatasnya media pembelajaran yang interaktif, menarik, dan sesuai dengan perkembangan teknologi saat ini. Untuk menjawab tantangan tersebut, tim pelaksana merancang dan melaksanakan sebuah workshop dengan tema "EduAR", yaitu pelatihan penggunaan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang interaktif. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kapasitas guru dalam mengembangkan dan memanfaatkan teknologi AR sebagai media pembelajaran sains, sekaligus membangun ketertarikan dan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep sains dasar. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis penggunaan aplikasi AR edukatif, praktik langsung pembuatan media AR sederhana, dan simulasi pembelajaran berbasis AR di kelas. Kegiatan ini dilaksanakan di salah satu sekolah dasar mitra di Kota Medan dan diikuti oleh 20 guru dan 60 siswa. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa para guru mengalami peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam mengintegrasikan AR ke dalam pembelajaran, sementara siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi serta peningkatan pemahaman terhadap materi sains yang disajikan melalui media AR. Dampak kegiatan ini tidak hanya terlihat dalam peningkatan literasi sains, tetapi juga dalam terciptanya suasana pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Oleh karena itu, workshop EduAR dinilai efektif sebagai alternatif inovasi pembelajaran sains yang relevan dengan kebutuhan abad 21. Ke depannya, kegiatan serupa diharapkan dapat direplikasi pada skala yang lebih luas dengan dukungan teknologi yang lebih beragam.
Program Pelatihan Guru dalam Optimalisasi Penggunaan LMS untuk Pembelajaran Daring yang Lebih Efisien dan Terarah Hakim, Nur; Lina, Ika Mei; Fernandes, Gilang Ryan; Awaludin, Dipa Teruna; Muris, Dendy
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): November 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat menuntut tenaga pendidik untuk mampu beradaptasi dengan sistem pembelajaran berbasis daring yang efektif dan efisien. Salah satu upaya strategis dalam meningkatkan kompetensi guru di era digital adalah melalui optimalisasi penggunaan Learning Management System (LMS) sebagai media pengelolaan pembelajaran daring yang terarah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola, merancang, serta memanfaatkan fitur-fitur LMS guna menciptakan proses pembelajaran yang lebih interaktif, efisien, dan terukur. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap sosialisasi, pelatihan teknis, pendampingan intensif, serta evaluasi hasil penerapan LMS di lingkungan sekolah mitra. Peserta kegiatan adalah guru dari berbagai jenjang pendidikan yang memiliki keterbatasan dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran daring. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi digital guru, yang ditandai dengan kemampuan peserta dalam mengelola kelas virtual, menyusun materi ajar digital, melakukan penilaian daring, serta memanfaatkan data analitik pembelajaran untuk evaluasi proses belajar. Selain itu, pelatihan ini juga berdampak positif terhadap peningkatan efisiensi manajemen waktu dan kualitas interaksi guru-siswa selama proses pembelajaran daring berlangsung. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi terhadap peningkatan profesionalisme guru dalam era transformasi digital pendidikan dan menjadi model pengembangan kapasitas berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Blockchain Techonology for Payless Transactions and Investment Activities in the Digital Era With a SWOT Approach Septianzah, Kevin; Fernandes, Gilang Ryan; lina, Ika Mei
Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) Vol. 5 No. 1 (2021): Prosiding Seminar Nasional Inovasi Teknologi Tahun 2021
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/inotek.v5i1.895

Abstract

Salah satu teknologi informasi yang terlihat jelas pada era digital saat ini adalah teknologi transaksi dan investasi, dimana pengguna atau masyarakat dimudahkan dalam hal bertransaksi seperti tidak lagi menggunakan uang tunai, dengan begitu pengguna juga merasa lebih aman dikarenakan tidak perlu membawa uang tunai. Selain itu, pada era digital saat ini juga memudahkan pengguna atau masyarakat pada umumnya dalam melakukan investasi dimanapun dan kapanpun setiap waktu tanpa mengganggu aktivitas lainnya. Teknologi blockchain pada saat ini bisa dimanfaatkan sebagai salah satu alternatif transaksi payless atau biasa dikenal dengan transaksi non tunai dan teknologi blockchain juga dapat digunakan sebagai kegiatan investasi pada bidang cryptocurrency. Metode yang digunakan untuk memberikan gambaran dan ulasan mengenai manfaat blockchain sebagai sarana alternatif pembayaran digital dan kegiatan investasi di bidang cryptocurrency menggunakan pendekatan SWOT. Berdasarkan pendekatan SWOT yang sudah dilakukan maka didapatkan kesimpulan bahwa dengan adanya pengamanan privasi serta sudah diakui secara internasional dan kemudahan dalam melakukan transaksi payless maupun kegiatan investasi maka dari itu, kelemahan dan ancaman dapat dikendalikan dengan baik sehingga banyak investor terjun ke dunia cryptocurrency.
Co-Authors Awaludin, Dipa Teruna Budiarso, Iwan Gita Kencanawaty, Gita Hakim, Nur Hanyfah, Siti Ika Mei Lina Irawan, Sonia Juliana Juliana Juwairiah Juwairiah Muris, Dendy Novia Indah Lestari Putri Ramadhanti, Putri Septian, Rizki Septianzah, Kevin Setiadi, Faisal Setiono, Fina Agustina Sitorus, Nurianti Suhasana, Suci Safina