Garuda - Garba Rujukan Digital

PENERAPAN POLA ASUH OTORITER TERHADAP ANAK REMAJA DALAM PROSES BERKELUARGA Rahman Hakim, Noval; Wanidha Andriani, Viena; Qori'ah, Maria
AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 4 No 2 (2023): (November 2023)
Publisher : Program Studi pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Ibrahimy Genteng Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69552/alihsan.v4i2.2281

Abstract Parents have an obligation to guide, direct and educate children. Therefore, parents must take care to raise and prepare for the future to come. Authoritarian parenting is a way in which parents educate children to continue to obey, not argue and to follow the directions that have been strictly determined by the parents. In this article, we will review the authoritarian parenting style of teenagers in the process of starting a family, where daily life activities are carried out firmly and swiftly, with obedience that must be carried out in starting a family. This research is a type of literature review research. Authoritarian parenting in adolescents is a parental method in which adolescent children are required to be bound by the rules applied within the family sphere. Adolescents are individuals aged 10-19 years who are divided into two terminations, namely early adolescents in the age range 10-14 years and late adolescents 15-19 years. Family is a small group in society consists of father, mother and children. Kata Kunci: Authoritarian Parenting, Teengers, Having A Family

Peningkatan Kualitas Profesi Guru Melalui Strategi Publikasi Artikel Ilmiah Pada Jurnal Bereputasi Qori'ah, Maria; Andriyanto, Dicky; Hermanto, Agus; Nagari, Intan Kusuma
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 3 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v8i3.14340

Penulisan artikel ilmiah sebagai upaya pengembangan kualitas pendidikan dan syarat untuk meningkatkan keprofesian guru telah diatur dalam regulasi pendidikan di Indonesia. Merujuk dari regulasi tersebut, maka guru wajib untuk menyusun artikel ilmiah dan mempublikasikannya kedalam jurnal bereputasi. Fenomena yang terjadi adalah guru cenderung merasa kesulitan untuk menyusun artikel ilmiah karena belum memiliki wawasan mengenai strategi penulisan artikel yang baik dan sesuai kaidah ilmiah. Berdasarkan fenomena tersebut, maka dibutuhkan suatu kegiatan pelatihan untuk memfasilitasi guru dalam meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan menulis artikel ilmiah. Tujuan pengabdian ini supaya para guru memiliki keterampilan dalam menulis artikel ilmiah yang baik dan benar serta dapat mempublikasikan karya mereka kedalam jurnal bereputasi. Metode yang digunakan adalah ceramah dan pendampingan penyusunan artikel ilmiah secara online. Peserta dibimbing mengenai pembuatan artikel mulai judul sampai dengan kesimpulan dan diperkenalkan tata cara penyerahan naskah menggunakan sistem di website jurnal. Hasil kegiatan adalah peserta dapat memahami prosedur penyusunan dan dapat mempublikasi artikel di jurnal bereputasi di bidang pendidikan.

PENGARUH SENSORY PLAY BOX TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK Ilmiyah, Ramadhana Safira; Qori'ah, Maria; Andriani, Viena Wanidha
Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2024): Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/yby.8.2.152-158

Dapat dikatakan bahwa area pertumbuhan yang paling penting yang harus didorong adalah keterampilan motorik. Kemampuan untuk memegang pensil dengan benar, menggambar dan mengikuti garis adalah salah satunya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki, menggunakan metode empiris, bagaimana Sensory Play Box memengaruhi keterampilan motorik halus siswa berusia empat hingga lima tahun di TK Al Mubarok Sempu selama tahun ajaran 2023–2024. Menggunakan desain kuasi-eksperimental, metodologi penelitian kuantitatif digunakan. Dalam rentang usia 4-5 tahun, penelitian ini dilakukan di TK Al Mubarok Sempu. 44 siswa menjadi sampel saturasi yang digunakan dalam penelitian ini, dengan kelas A2 sebagai kelompok eksperimen dan kelas A1 sebagai kelompok kontrol. Pemantauan dan perekaman non-partisipan digunakan untuk memperoleh data. Uji prasyarat, uji homogenitas, uji normalitas, dan uji t berpasangan independen semuanya digunakan dalam teknik analisis data melalui interpretasi data menggunakan SPSS versi 26. Berdasarkan nilai signifikansi uji t berpasangan independen, yang digunakan sebagai alat analisis data dan menghasilkan temuan 0,001 0,05 setelah perlakuan, simpulan penelitian ditarik. Sebelum perlakuan, hasilnya adalah 0,647 0,05. Kita dapat menyimpulkan bahwa kotak permainan sensorik di TK Al Mubarok Sempu berdampak pada kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun. Kata Kunci: Anak Usia Dini, Sensory Play Box, Motorik Halus

Pengaruh Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Pemahaman Moderasi Beragama SMP Negeri 1 Tegalsari-Banyuwangi Sidon, Bey; Suhilmiati, Endhang; Fikri, Ahmad; Qori'ah, Maria
Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2025): January
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjpi.v2i2.1437

Pembelajaran pendidikan agama Islam belum mencakup pemahaman tentang moderasi beragama yang hanya sebatas penyampaian teori sehingga memungkinkan menyebabkan pemahaman yang sempit dan prasangka terhadap agama lain. Penelitian ini mempunyai tujuan guna memahami pengaruh mata perlajaran pendidikan agama islam terhadap pemahaman moderasi beragama VIII C SMP Negeri 1 Tegalsari Banyuwangi. Penelitian ini menerapkan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini populasi sekaligus menjadi bagian dari sampel dalam penelitian yakni siswa kelas VIII C sejumlah 37 siswa. Pengambilan data pada skripsi ini menerapkan instrument angket kepada siswa. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwasannya mata pelajaran pendidikan agama Islam berpengaruh terhadap pemahaman moderasi. Hasil data yang didapat sedangkan uji regresi linear serta diperoleh hasil signifikan (Sig) senilai 0.000 < probabilitas 0,05, sehingga bisa diambil simpulan bahwasannya H0 ditolak dan Ha diterima, yang mengartikan bahwasannya ada pengaruh mata pelajaran pendidikan agama Islam (X) terhadap pemahaman moderasi beragama (Y). diketahui t hitung senilai 82.404 > 0, 334 sehingga bisa diambil simpulan H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada pengaruh mata pelajaran pendidikan agama Islam (X) terhadap pemahaman moderasi beragama (Y). sedangkan sebesar pengaruhnya adalah dilihat dari nilai R square senilai 0,732. Nilai ini mempunyai arti bahwasannya pengaruh mata pelajaran pendidikan agama Islam (X) terhadap pemahaman moderasi beragama (Y) adalah sebesar 99,5% sedangkan 33,4% pemahaman moderasi beragama siswa dipengaruhi oleh variabel yang lain yang tidak diteliti.

PENGEMBANGAN CERITA BERGAMBAR DEANGAN KEARIFAN LOKAL BANYUWANGI BERBASIS WEBSITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN RA PERWANIDHA SINGOJURUH Qori'ah, Maria; Mutholifah, Lutfiyatul; Wanidha Andriani, Viena
AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 6 No 1 (2025): (Mei 2025)
Publisher : Program Studi pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Ibrahimy Genteng Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69552/alihsan.v6i1.3051

Abstract Illustrated story media with Banyuwangi local wisdom based on a website is a story media that contains characters from Banyuwangi. Illustrated stories stimulate children because they contain pictures and writing that arouse children's interest and curiosity about the contents of the illustrated story. This study aims to determine the feasibility, practicality, and effectiveness of illustrated stories with Banyuwangi local wisdom based on a website to improve the speaking skills of children aged 5-6 years. The subjects used were 25 children aged 5-6 years at RA Perwanida Singojuruh. This study is a type of Research and Development research with the ADDIE model. The data collection process carried out by researchers using three methods, namely questionnaires, observation and documentation. For data analysis using the SPSS test. The results of this study are the feasibility of the illustrated story product with Banyuwangi local wisdom based on a website obtained a value of 76.27% with the data interpretation category "Feasible" for use. The results of the practicality of the illustrated story product with Banyuwangi local wisdom based on the website obtained a value of 89.16% with the data interpretation category "Very Practical". Then the results of the effectiveness test of the illustrated story product with Banyuwangi local wisdom based on the website obtained an N-Gain test value of 0.9467 and was in the interval 0.70 <g <1.00 with the category "high", which means this product is included in the highly increase for use in learning. This shows that the illustrated story product with Banyuwangi local wisdom based on the website is feasible, very practical and effective for use in improving the speaking skills of children aged 5-6 years at RA Perwanida Singojuruh. Keyword : Picture Stories, Website, Local Wisdom, Children's Speaking Ability Abstrak Media cerita bergambar dengan kearifan lokal Banyuwangi berbasis website merupakan media cerita yang berisi tokoh-tokoh berasal dari Banyuwangi. Cerita bergambar menstimulasi anak karena memuat gambar dan tulisan yang menggugah minat dan keingintahuan anak terhadap isi cerita bergambar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan keefektivan cerita bergambar dengan kearifan lokal Banyuwangi berbasis wesbite untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun. Subjek yang digunakan adalah anak usia 5-6 tahun di RA Perwanida Singojuruh sebanyak 25 anak. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development dengan model ADDIE. Proses pengumpulan data yang peneliti lakukan dengan menggunakan tiga cara yaitu angket, observasi dan dokumentasi. Untuk analisis data menggunakan uji SPSS. Hasil penelitian ini adalah kelayakan produk cerita bergambar dengan kearifan lokal Banyuwangi berbasis website didapatkan nilai sebesar 76,27% dengan kategori interpretasi data â€œLayakâ€ untuk digunakan. Hasil kepraktisan produk cerita bergambar dengan kearifan lokal Banyuwangi berbasis website didapatkan nilai sebesar 89,16% dengan kategori interpretasi data â€œSangat Praktisâ€. Kemudian hasil uji keefektifan produk cerita bergambar dengan kearifan lokal Banyuwangi berbasis website didapatkan nilai uji N-Gain sebesar 0.9467 dan berada pada interval 0,70 < g < 1,00 dengan kategori â€œhighâ€, yang mana produk ini termasuk dalam peningkatan tinggi untuk digunakan dalam pembelajaran. Hal ini menunjukkan bahwa produk cerita bergambar dengan kearifan lokal Banyuwangi berbasis website layak, sangat praktis dan efektif untuk digunakan dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di RA Perwanida Singojuruh. Kata Kunci: Cerita Bergambar, Website, Kearifan Lokal, Kemampuan Berbicara Anak

Implementasi Kurikulum Merdeka pada Lembaga Taman Kanak-kanak (TK) Negeri di Banyuwangi Qori'ah, Maria
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 4 (2024): July
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/paud.v1i4.682

Kurikulum menjadi pedoman terlaksananya pembelajaran di lingkungan lembaga sekolah. Pergantian model kurikulum menjadikan perubahan pembelajaran yang ada. Salah satunya kurikulum merdeka yang saat ini menjadi kurikulum pedoman di beberapa lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implemntasi kuirkulum merdeka di lembaga sekolah khususnya pada pendidikan anak usia dini. Metode pelaksanaan penelitian ini menggunakan studi kasus denga jenis penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah lembaga TK Negeri Pembina dan TK Negeri Model di Banyuwangi yang merupakan sekolah percontohan dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis pada tiga dimensi yakni perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa implementasi kurikulum merdeka menggunakan implementasi mandiri belajar yang mana tetap berpegang pada tema-tema Kurikulum 13. Perencanaan pada kedua lembaga ini dimulai dari mengikuti implementasi kurikulum merdeka atau IKM hingga penyusunan kuirkulum operasional satuan pendidikan (KOSP) sebagai acuan seluruh penyelenggaraan pembelajaran. Dilanjutkan pada pelaksanaan dengan pembelajaran berbasis project based learning serta kegiatan proyek penguatan profil pelajar pancasila dengan usung inovasi pendidikan guna menumbuhkan generasi yang kompeten, berkarakter, dan berprilaku sesuai nilai-nilai pancasila. Evaluasi yang dilaksanakan dengan rapat dari segi terlaksana dan rencana kedepan bagi lembaga, kesejahteraan kepegawaian dan hasil belajar anak.

Upaya Meningkatkan Daya Saing UMKM di Era Digitalisasi Bisnis Yuniar, Eka; Andriyanto, Dicky; Resya, Fachmi; Fidiastutik Wijaya, Dwi Indriani; Yudhistira, Prilinaya; Mujiono, Mujiono; Qori'ah, Maria
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i1.5349

A Small Medium Enterprise sector, as the main pillar of business in Indonesia, has a significant impact on the economic development of the micro and medium sectors. The existence of Small Medium Enterprise must receive attention and an improvement in business management quality so that they become more competitive and open up job opportunities for the surrounding environment of Small Medium Enterprise. One of the weaknesses mostly experienced by Small Medium Enterprise actors is the lack of business management for their operations because the business model that has been applied so far is traditional, which emphasizes revenue generation alone. Therefore, there is a need for socialization of a better and more comprehensive business management model, namely the business model canvas. The community service activity was organized in the form of a seminar, and participants were equipped with methods to implement the business model canvas. The participants were enthusiastic and active throughout the event, and it is hoped that they gained additional insights to run their businesses

Peningkatan Kualitas Profesi Guru Melalui Strategi Publikasi Artikel Ilmiah Pada Jurnal Bereputasi Qori'ah, Maria; Andriyanto, Dicky; Hermanto, Agus; Nagari, Intan Kusuma
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 3 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v8i3.14340

Penulisan artikel ilmiah sebagai upaya pengembangan kualitas pendidikan dan syarat untuk meningkatkan keprofesian guru telah diatur dalam regulasi pendidikan di Indonesia. Merujuk dari regulasi tersebut, maka guru wajib untuk menyusun artikel ilmiah dan mempublikasikannya kedalam jurnal bereputasi. Fenomena yang terjadi adalah guru cenderung merasa kesulitan untuk menyusun artikel ilmiah karena belum memiliki wawasan mengenai strategi penulisan artikel yang baik dan sesuai kaidah ilmiah. Berdasarkan fenomena tersebut, maka dibutuhkan suatu kegiatan pelatihan untuk memfasilitasi guru dalam meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan menulis artikel ilmiah. Tujuan pengabdian ini supaya para guru memiliki keterampilan dalam menulis artikel ilmiah yang baik dan benar serta dapat mempublikasikan karya mereka kedalam jurnal bereputasi. Metode yang digunakan adalah ceramah dan pendampingan penyusunan artikel ilmiah secara online. Peserta dibimbing mengenai pembuatan artikel mulai judul sampai dengan kesimpulan dan diperkenalkan tata cara penyerahan naskah menggunakan sistem di website jurnal. Hasil kegiatan adalah peserta dapat memahami prosedur penyusunan dan dapat mempublikasi artikel di jurnal bereputasi di bidang pendidikan.

PROGRAM EDUKASI MANAJEMEN PENGOLAHAN IKAN BEREGULASI HALAL Qori'ah, Maria; Fatimah, Nurul; Andriyanto, Dicky; Kumalaningrum, Dwi Retna; Subhan, Danil Hamdani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Polmanbabel Vol. 5 No. 02 (2025): DULANG : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33504/dulang.v5i02.720

Fish products are a nutritious food alternative for families and have high market value. The nutrients in fish are important for the body, especially for children. However, these beneficial nutrients are inseparable from quality assessment and fish processing management. This community service activity aims to educate the public and MSME actors in recognising and processing fish properly. The material presented not only focused on fish processing, but also on increasing the selling value, which was the focus of the community service activity. The selling value of fish products increases when they receive a certificate as a product label reinforcement. Therefore, material on the halal product certification process is important to complement the fish processing management material so that consumers are confident that the product quality is guaranteed. The enthusiastic participants consisted of PKK cadres and SMEs under the guidance of the village government. The results of the activity showed an increase in participants' understanding, as measured by discussions and hands-on practice accompanied by resource persons. The findings of this program are that fish nuggets are a superior product that is healthy and nutritious and has halal regulations with a mixture of bread as a substitute for flour.

PENDAMPINGAN DAN PENYEBARAN TARI KREASI HARMONI NUSANTARA SEBAGAI PEREKAT IDENTITAS NASIONAL DI SEKOLAH INDOENESIA SINGAPURA LTD Qori'ah, Maria; Syamsudin, Moh. Anas; Viana, Ria Octa; Ramiati, Eka
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i2.6751

Tari merupakan daya tarik secara universal menjadi jembatan akan tradisi dan inovasi. Keberanekaragaman budaya dapat dikemas menjadi sebuah tarian penuh makna yang menjadikan indentitas suatu bangsa. Tujuan pengabdian ini adalah terciptanya identitas nasional melalui tari kreasi Harmoni Nusantara. Hal ini sejalan dengan tempat pengabdian yang berada di Singapura melalui Lembaga Pendidikan Sekolah Indonesia Singapura Ltd. Siswa-siwsi menjadi subjek sebagai penerima pelatihan guna menumbuhkan generasi cinta tanah air. Metode pengabdian menggunakan service learning dengan memberikan dampingan secara langsung. Bermula dari perencanaan dengan pendekataan terhadap lembaga, pelaksanaan dengan bertindak secara langsung serta evaluasi melalui pemantauan secara berkala menunjukkan hasil bahwa pengabdian ini diterima dan disebar luaskan melalui kegiatan-kegiatan nasional maupun internasional.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search