Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COPING (Community of Publishing in Nursing) IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) Jurnal Kesehatan Al-Irsyad Jurnal Ilmiah Keperawatan Health Sciences and Pharmacy Journal Jurnal Kesehatan Karya Husada Surya Medika: Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan dan Ilmu Kesehatan Masyarakat Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Jurnal Ilmiah Kesehatan Rustida Jurnal Cakrawala Promkes Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan JURNAL KESEHATAN: JURNAL ILMIAH MULTI SCIENCES Jurnal Keperawatan Indonesian Journal of Nursing and Health Sciences (IJNHS) Medika Respati : Jurnal Ilmiah Kesehatan Riset Informasi Kesehatan Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah Kesehatan Politeknik Medica Farma Husada Mataram Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Terkini Jurnal Kesehatan Masa Depan Strada Jurnal Ilmiah Kesehatan (SJIK)
SARI, DIAN NUR ADKHANA
Program Studi Ilmu Keperawatan STIKes Surya Global Yogyakarta
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Dentistry Education Health Professions Immunology & microbiology Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Veterinary

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Kesehatan Karya Husada

 1 
PENERAPAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) dengan SMALL GROUP DISCUSSION (SGD) UNTUK MENGUKUR KOGNITIF PADA MAHASISWA Dian Nur Adkhana Sari
Jurnal Kesehatan Karya Husada Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Kesehatan Karya Husada
Publisher : LPPM Politeknik Kesehatan Karya Husada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (23.16 KB) | DOI: 10.36577/jkkh.v5i1.87

Abstract

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan isi, dan bahan pelajaran, serta cara penyampaian sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran. Metode pembelajaran KBK menggunakan pendekatan pembelajaran berfokus pada siswa (Student Center Learning/SCL) yang memfokuskan capaian pembelajaran salah satunya menggunakan Problem Based Learning (PBL), SGD merupakan diskusi kelompok kecil (tutorial) yang merupakan jantung dari PBL. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengukur kognitif pada mahasiswa dalam kegiatan SGD. Menggunakan metode eksperimen dengan rancangan pre and post test without control group analisa data menggunakan uji statistik wilcoxon. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PSIK STIKES Surya Global semester 6, hasil penelitian menunjukkan bahwa p=0,00 karena nilai p< 0,05 yang artinya terdapat perbedaan tingkat kognitif sebelum dilakukan intervensi dan sesudah dilakukan intervensi.
PENERAPAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) dengan SMALL GROUP DISCUSSION (SGD) UNTUK MENGUKUR KOGNITIF PADA MAHASISWA Dian Nur Adkhana Sari
Jurnal Kesehatan Karya Husada Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Kesehatan Karya Husada
Publisher : Jurnal Kesehatan Karya Husada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36577/jkkh.v5i1.87

Abstract

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan isi, dan bahan pelajaran, serta cara penyampaian sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran. Metode pembelajaran KBK menggunakan pendekatan pembelajaran berfokus pada siswa (Student Center Learning/SCL) yang memfokuskan capaian pembelajaran salah satunya menggunakan Problem Based Learning (PBL), SGD merupakan diskusi kelompok kecil (tutorial) yang merupakan jantung dari PBL. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengukur kognitif pada mahasiswa dalam kegiatan SGD. Menggunakan metode eksperimen dengan rancangan pre and post test without control group analisa data menggunakan uji statistik wilcoxon. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PSIK STIKES Surya Global semester 6, hasil penelitian menunjukkan bahwa p=0,00 karena nilai p< 0,05 yang artinya terdapat perbedaan tingkat kognitif sebelum dilakukan intervensi dan sesudah dilakukan intervensi.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Al'adawiyah, Airabi'ah Anna Nur Hikmawati Aris Setyawan Aris Setyawan Budi, Setia Budiyati, Gani Apriningtyas Dharmawan, Ardian Indra Diyan Nur Hidayah Faqih Purnomosidi Fatehah, Fatehah Fika Nuri Fathul Jannah Fitri Dian Kurniati Fitri Haryati Galih Adi Saputro Gani Apriningtyas Budiyati Hikmawati, Anna Nur Kusumasari, RR Viantika Kusumasari, Viantika Latifah Susilowati Marista Fiana N, Safitri Nanda Sagita Nasrullah Nasrullah Neti Sundari Ni Putu Oppy Hendrawati Nita Pramita Nur Humairah Nurhayati, Pipin Nurul Hanafi Oktavianto, Eka Riyadi, Muskhab Eko Rizki Yulia Purwitaningtyas, Rizki Yulia Roro Viantik Kusumasari RR. Viantika Kusumasari Safitri N Saifudin, I Made Moh. Yanuar Sanday, Septi Della Septi Della Sanday Setia Budi Setyaningrum, Niken Setyawan, Aris Setyawan4 Sri Nur Hartiningsih Sri Setyowati Sukesih Sukesih Sukesih Sukesih, Sukesih Supriyadi Supriyadi Suryati Suryati Suryati Suryati Suryati Susilawati Susilawati Taen, Cindy Valla Timiyatun, Endar Ulfa Jumrotin Abutalib Usman Usman Usman Usman Utari Utari Viani , Dela Okta Viantika Kusumasari Viantika Kusumasari Viantika Kusumasari Yeni Isnaeni Yeni Isnaeni, Yeni Yesita Nurdiasti Yuli Septiningsih