Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.509
P-Index
This Author published in this journals
All Journal urnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Communique Jurnal Mutakallimin : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal DinamikA Jurnal Media dan Komunikasi Indonesia Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian JUSTICE: Journal of Social and Political Science Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian Kepada Masyarakat
Nazila, Meli Firdausi
Universitas Selamat Sri
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Edukasi Literasi Digital Dalam Membentuk Perilaku Bijak Bermedia Sosial Pada Siswa SMK Asysyafiiyah Kabupaten Kendal Nazila, Meli Firdausi; Fatchuriza, Muhammad; Rahmawati, Maulida Putri; Rohmah, Siti; Yuniar, Miandhani Denniz
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 1 (2026): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v7i1.58092

Abstract

Perkembangan media sosial yang pesat menuntut siswa memiliki kecakapan literasi digital agar mampu menggunakan media digital secara bijak, kritis, dan bertanggung jawab. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa kelas XII SMK Asysyafiiyah melalui edukasi literasi digital bertema Bijak Bermedia Sosial. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Edukasi dilakukan melalui pemaparan materi dan diskusi interaktif. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pre-test dan post-test yang terdiri dari 10 pernyataan berbasis skala skor 1–4, yang merepresentasikan lima aspek kecakapan digital, yaitu cerdas, aman, kreatif, adaptif, dan produktif. Hasil pre-test menunjukkan bahwa tingkat literasi digital siswa berada pada kategori sedang, dengan beberapa aspek yang masih perlu ditingkatkan. Sementara itu, hasil post-test menunjukkan adanya peningkatan skor pada hampir seluruh indikator, yang mengindikasikan peningkatan pemahaman siswa terhadap penggunaan media sosial secara bijak. Dengan demikian, kegiatan edukasi literasi digital ini dinilai efektif dalam meningkatkan kecakapan digital siswa dan berpotensi untuk diterapkan secara berkelanjutan di lingkungan pendidikan.
Peran Penyiar dalam Membangun Engagement Program Selamat Pagi Bumiayu pada Radio Tsania FM Brebes Muhammad Febiandri Satya Ananda; Meli Firdausi Nazila
JUSTICE: Journal of Social and Political Science Vol 4 No 2 (2025): JUSTICE: Journal of Social and Political Science
Publisher : JUSTICE Journal Of Social and Political Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51792/3073fh69

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran penyiar dalam membangun engagement pendengar pada program Selamat Pagi Bumiayu di Radio Tsania FM Brebes. Persoalan utama penelitian ini adalah bagaimana penyiar menjalankan fungsi komunikatifnya untuk menciptakan keterikatan emosional dan partisipatif dengan audiens di tengah persaingan media digital. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyiar memiliki tiga peran utama, yaitu sebagai komunikator yang menyampaikan pesan dengan gaya akrab dan kontekstual, sebagai fasilitator yang membuka ruang interaksi dua arah, serta sebagai motivator yang menumbuhkan semangat dan kedekatan emosional dengan pendengar. Ketiga peran tersebut berkontribusi dalam menciptakan engagement yang kuat antara penyiar dan pendengar melalui pemenuhan kebutuhan informasi, afeksi, dan integrasi sosial sebagaimana dijelaskan dalam teori Uses and Gratifications. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan program siaran tidak hanya ditentukan oleh isi pesan, tetapi juga oleh kemampuan penyiar dalam membangun komunikasi yang hangat, interaktif, dan relevan bagi khalayak.
Konstruksi Program Siaran Dakwah pada Radio Lokal: Studi Kasus Radio Tsania FM Brebes Meli Firdausi Nazila
JUSTICE: Journal of Social and Political Science Vol 5 No 2 (2026): JUSTICE: Journal of Social and Political Science
Publisher : JUSTICE Journal Of Social and Political Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51792/q3yscg44

Abstract

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konstruksi program siaran dakwah pada Radio Tsania FM sebagai radio lokal di Kabupaten Brebes. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan Manajer Operasional dan tiga penyiar, observasi aktivitas penyiaran, serta dokumentasi jadwal siaran dan naskah program. Analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña dengan memfokuskan pada perspektif konstruksi sosial media massa dan konsep produksi siaran Armawati Arbi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengemasan realitas simbolik diwujudkan melalui penataan jam siar adaptif, penggunaan bahasa yang fleksibel dengan dialek lokal Brebes, penyisipan segmen keagamaan yang kontekstual, pendekatan dakwah uswatun hasanah, dan pembentukan ruang dialog interaktif dengan pendengar. Sementara itu, penetapan realitas objektif dicapai melalui pelembagaan nilai siaran dalam bentuk kegiatan luar studio (event off air) serta pelaksanaan evaluasi program secara statis dan dinamis. Kesimpulannya, Radio Tsania FM tidak hanya menyampaikan ajaran agama, tetapi juga secara sistematis mengonstruksi pengalaman siaran yang memadukan dakwah, informasi, dan hiburan sehingga memperkuat identitasnya sebagai media komunikasi dakwah lokal.  
Peningkatan Kemampuan Public Speaking Mahasiswa Feb Universitas Selamat Sri Melalui Seminar Interaktif Berbasis Praktek Meli Firdausi Nazila; Gilang Kharisma Putra; M. Rifky Wicaksono; Aldistri Nadia Rigiuma; Kurnia Sandi; Yusrina Apriliani; Agip Satrio
JURNAL INOVASI HASIL PENGABDIAN (JIHAN) Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Inovasi Hasil Pengadian (JIHAN)
Publisher : 3026-1791

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51792/za7m2e15

Abstract

Mitra sasaran dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Selamat Sri (UNISS) Kendal Provinsi Jawa Tengah. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah rendahnya kepercayaan diri, keterampilan berbicara di depan umum, serta keterbatasan pengalaman dalam menyampaikan ide secara runtut dan persuasif. Kondisi ini menjadi hambatan dalam pengembangan soft skill mahasiswa sebagai calon pemimpin masa depan. Solusi yang ditawarkan adalah penyelenggaraan seminar public speaking yang bersifat interaktif dan berbasis praktik. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi, kepercayaan diri, dan keberanian mahasiswa dalam berbicara di depan publik. Metode yang digunakan meliputi pre-test, ceramah, praktik langsung, diskusi interaktif dan tanya jawab, serta post-test. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep public speaking, peningkatan kepercayaan diri, serta motivasi untuk tampil dan berbicara di depan forum. Peserta juga menyatakan lebih memahami pentingnya gestur, kontak mata, dan struktur penyampaian pesan. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini berhasil memberikan dampak positif dalam penguatan kapasitas dasar komunikasi mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Selamat Sri.
Literasi Digital Siswa Melalui Program Cakap Di SMA NU 02 Sunan Abinawa Pegandon Meli Firdausi Nazila; Ahmad Anif Syaifudin; Miandhani Denniz Yuniar
JURNAL INOVASI HASIL PENGABDIAN (JIHAN) Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Inovasi Hasil Pengadian (JIHAN)
Publisher : 3026-1791

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51792/6pr9d268

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat menuntut pelajar memiliki kemampuan literasi digital agar mampu memanfaatkan media digital secara bijak dan bertanggung jawab. Mitra dalam kegiatan pengabdian ini adalah SMA NU 02 Sunan Abinawa Pegandon, Kabupaten Kendal, dengan sasaran 26 siswa kelas XI. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah masih perlunya penguatan pemahaman siswa mengenai literasi digital, terutama dalam mengenali informasi yang valid, menjaga keamanan data pribadi, menerapkan etika bermedia digital, serta memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) secara bertanggung jawab. Solusi yang ditawarkan adalah edukasi melalui Program CAKAP (Cerdas, Aman, Kreatif, Adaptif, dan Produktif). Kegiatan dilaksanakan menggunakan metode penyuluhan edukatif yang dipadukan dengan ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, kuis, dan refleksi. Target luaran kegiatan berupa peningkatan pemahaman siswa mengenai literasi digital serta poster edukasi Program CAKAP yang dipasang di setiap ruang kelas sebagai media pembelajaran berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami prinsip-prinsip Program CAKAP, meningkatkan kesadaran dalam menyaring informasi, menjaga keamanan data pribadi, menggunakan AI secara etis, serta memanfaatkan media digital untuk mendukung proses belajar dan pengembangan diri. Keaktifan peserta selama diskusi dan kemampuan menjawab pertanyaan pada sesi evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian berhasil meningkatkan pemahaman literasi digital siswa sekaligus mendukung terciptanya budaya bermedia digital yang lebih cerdas, aman, kreatif, adaptif, dan produktif di lingkungan sekolah.
PEMBINAAN GENERASI MUDA UNTUK PENGUATAN LEMBAGA MELALUI KEGIATAN PELATIHAN KEPEMIMPINAN PEMUDA DALAM MENYAMBUT INDONESIA EMAS 2045 DI PROVINSI LAMPUNG Rosy Febriani Daud; Meli Firdausi Nazila; Ahmad Anif Syaifudin; Muhammad Fatchuriza
SENTRA ABDIMAS: Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2025): SENTRA ABDIMAS Volume 1, Nomor 1, Juni 2025
Publisher : STMIK Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33020/sentraabdimas.v1i1.862

Abstract

Generasi muda merupakan pemimpin di masa yang akan datang, ungkapan yang menyatakan tentang generasi muda adalah bahwa masa depan bangsa terletak pada genggaman generasi pemuda, yang memiliki arti yaitu baik buruknya suatu bangsa adalah tergatung pada pemudanya. Ir. Soekarno mengatakan “Beri aku 1.000 orang tua, niscaya akan kucabut Semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia” ungkapan tersebut menjadi standarisasi dan barometer dalam pembinaan dan pendidikan generasi muda di Indonesia, untuk melanjutkan perjuangan dan menjadi pilar kebangkitan dengan kata lain generasi muda di tuntut untuk mendidik dirinya menjadi generasi muda yang memiliki jiwa kepemimpinan. Berdasarkan latar belakang tersebut maka tim fasilitaor mengajukan suatu kegiatan pembinaan generasi muda yang dikemas dalam suatu pelatihan yaitu kepemimpinan pemuda dalam menyambut Indonesia Emas 2045 di Provinsi Lampung.
SOSIALISASI PENERIMAAN MAHASISWA BARU UNIVERSITAS SELAMAT SRI MELALUI KOMUNIKASI INTERPERSONAL DI KAWASAN INDUSTRI KENDAL Meli Firdausi Nazila; Rosy Febriani Daud; Miandhani Denniz Yuniar; Siti Rohmah; Ahmad Anif Syaifudin; Amalia Rosada; Setya Pramono
SENTRA ABDIMAS: Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2025): SENTRA ABDIMAS Volume 1, Nomor 1, Juni 2025
Publisher : STMIK Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33020/sentraabdimas.v1i1.863

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menyosialisasikan informasi Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) Universitas Selamat Sri (UNISS) kepada masyarakat dan pekerja di Kawasan Industri Kendal. Sosialisasi dilakukan secara langsung melalui metode komunikasi interpersonal dan penyebaran brosur berisi informasi program studi, jalur pendaftaran, sistem perkuliahan, serta skema biaya dan beasiswa. Kegiatan ini dilaksanakan di titik-titik strategis di sekitar kawasan industri, seperti gerbang pabrik, area perkantoran, dan tempat makan pekerja. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 50 brosur berhasil disebarkan, dengan 35 pekerja terlibat dalam percakapan langsung. Dari jumlah tersebut, sekitar 20 orang menyatakan ketertarikan terhadap program kuliah sambil bekerja, dan dua orang menghubungi pihak kampus untuk mendapatkan informasi lebih lanjut. Respon para pekerja terhadap informasi yang diberikan cukup positif, terutama terkait fleksibilitas waktu kuliah dan ketersediaan kelas malam. Kegiatan ini menunjukkan bahwa metode komunikasi interpersonal tetap relevan dan efektif dalam memperluas akses informasi pendidikan tinggi di lingkungan industri. Diperlukan strategi pengembangan melalui kerja sama dengan perusahaan dan pemanfaatan media digital untuk memperluas cakupan dan dampak kegiatan secara berkelanjutan.
Co-Authors Adnan, Muhammad Fikri Agip Satrio Agustina, Fana Manora Ahmad Anif Syaifudin Ahmad Anif Syaifudin Aldistri Nadia Rigiuma Amalia Rosada Dewi Kumalasari Febriani Daud, Rosy Gilang Kharisma Putra Kurnia Sandi M. Rifky Wicaksono Masitoh, Vitroh Muqti Masrokhan Maulida Putri Rahmawati Miandhani Denniz Yuniar Miandhani Denniz Yuniar Muhammad Fatchuriza Muhammad Febiandri Satya Ananda Nasikha, Faridatun Nuha, Farisah Ulayya Lila Ratri, Candrikasari Kusuma Rizky, Marsya Aurelia Rosy Febriani Daud Rosy Febriani Daud Setya Pramono Siti Rohmah Siti Rohmah Siti Rohmah Valentina9, Salma Alya Yuniar, Miandhani Denniz Yusrina Apriliani