Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Mudabbir: Journal Research and Education Studies Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris jurnal Ilmu Sosial
Siregar, Ahmad Riyadi
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Peran Google Translate dalam Mendukung Kemampuan Penerjemahan Bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris Muhammad Fadlan Fadillah Arif; Sulvi Andini Br Butar Butar; Siregar, Ahmad Riyadi; M Ardiansyah Panjaitan
Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris Vol. 2 No. 3 (2024): September: Fonologi : Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/fonologi.v2i3.770

Abstract

Penerjemahan mesin seperti Google Translate semakin banyak digunakan, namun perannya dalam mendukung kemampuan penerjemahan masih belum jelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas Google Translate dalam membantu penerjemahan dari Bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris. Pendekatan campuran kuantitatif dan kualitatif digunakan dengan melibatkan peserta untuk menerjemahkan teks dengan dan tanpa bantuan Google Translate. Kualitas terjemahan dinilai berdasarkan akurasi, kealamiahan, dan kualitas keseluruhan. Wawancara dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi dan strategi peserta dalam menggunakan Google Translate. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Google Translate dapat membantu meningkatkan akurasi terjemahan, terutama pada tingkat kesulitan rendah. Namun, masih terdapat beberapa keterbatasan dalam hal kealamiahan dan kompleksitas bahasa. Penggunaan Google Translate yang optimal memerlukan panduan dan strategi khusus sesuai dengan tingkat kemahiran bahasa dan jenis teks.
PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DI PESANTREN Salma, Zahara; Siregar, Ahmad Riyadi; Fadillah Arif, Muhammad Fadlan; Hairani, Lulu; atantri, Ihsan
Jurnal Bakti Sosial Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/jbs.v4i1.310

Abstract

Kegiatan Ekstrakurikuler sangat penting untuk mengembangkan kemampuan siswa di Pesantren. Tujuan daripenelitian ini adalah untuk mempelajari bagaimana seorang pendidik dapat membantu siswanya mengikuti kegiatan Ekstrakurikuler. Penelitian ini mengeksplorasi metode terbaik untuk mengelola kegiatan Ekstrakurikuler di tiga Pesantren menengah terpilih. Ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian menunjukkan bahwa perencanaan yang cermat, pengorganisasian sumber daya yang tepat, pelaksanaan yang terkoordinasi, dan pengawasan dan evaluasi yang konsisten adalah semua komponen manajemen yang efektif. Keberhasilan kurikulum bergantung pada keterlibatan aktif guru pembina, dukungan Pesantren, dan partisipasi proaktif siswa.
Eksistensi Madrasah Diniyah Takmiliyyah (MDTA) Al-Ikhlas Tanjung Anom dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Yanti, Mia Sri Dwi; Arif, M. Fadhlan Fadillah; Pratiwi, Hayati Eka; Siregar, Ahmad Riyadi; Purnomo, Hadi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29495

Abstract

Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran agama Islam di luar sekolah formal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kurikulum, peran masyarakat dan orang tua, serta upaya guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di MDTA. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam kepada kepala madrasah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum MDTA dirancang secara terstruktur dengan tujuh mata pelajaran utama dan kelas persiapan untuk membaca Al Qur'an dan aksara Arab Melayu. Dukungan orang tua cukup baik, terutama dalam membayar SPP dan memotivasi anak, meskipun dukungan dari masyarakat sekitar masih minim. Upaya peningkatan kualitas dilakukan melalui supervisi guru secara rutin, motivasi siswa dan pengembangan ekstrakurikuler. Keberadaan MDTA sangat signifikan dalam membentuk karakter religius dan meningkatkan kualitas pembelajaran agama bagi siswa.
Menyusun Rekrutmen dan Penempatan Kerja Karyawan di SMP IT Al Hijrah Medan Siregar, Ahmad Riyadi; Purnomo, Hadi; Pratiwi, Hayati Eka; Salma, Zahara; Nasution, Mutiah; Siregar, Rahmat; Panjaitan, M. Ardiansyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis prosedur rekrutmen dan penempatan kerja di SMP IT Al-Hijrah Medan, guna mendukung pencapaian visi dan misi sekolah berbasis nilai-nilai Islam. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi proses rekrutmen, kualifikasi tenaga pendidik yang diharapkan, serta tantangan yang dihadapi dalam pengelolaan sumber daya manusia. Hasil menunjukkan bahwa proses rekrutmen dilakukan secara sistematis melalui seleksi administratif, tes kompetensi, micro-teaching, dan wawancara. Penempatan guru didasarkan pada kebutuhan sekolah, sementara evaluasi kinerja dilakukan secara berkala. Tantangan utama meliputi keterbatasan kandidat berkualitas dan kesulitan adaptasi tenaga pendidik baru. Penelitian ini merekomendasikan penguatan seleksi melalui teknologi dan pengembangan program pelatihan bagi guru baru.
Peran Komunikasi Organisasi dalam Meningkatkan Kinerja Pengurus OSIM Hairani, Lulu; Br Butar Butar, Sulvi Andini; Akmalia, Rizki; Siregar, Ahmad Riyadi
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juni-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1832

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran komunikasi organisasi dalam meningkatkan kinerja pengurus OSIM di MAN 1 Medan. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi, penelitian ini menemukan bahwa komunikasi dalam OSIM berlangsung melalui pola formal dan informal yang saling melengkapi. Hambatan yang muncul meliputi miskomunikasi akibat penyampaian pesan secara tidak langsung serta partisipasi komunikasi yang tidak merata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi yang efektif berkontribusi besar terhadap kelancaran koordinasi program kerja, pengambilan keputusan, dan penyelesaian konflik internal. Penelitian merekomendasikan penyusunan SOP komunikasi serta penguatan keterampilan komunikasi interpersonal untuk meningkatkan efektivitas komunikasi organisasi. Secara keseluruhan, komunikasi organisasi terbukti menjadi faktor kunci dalam memperkuat kinerja pengurus OSIM.
Studi Deskriptif Proses Pengambilan Keputusan di SMP Muhammadiyah Kota Medan Ramadani, Fauzia; Aldini, Rizka; Yanti, Mia Sri Dwi; Putri, Poviola Chaerani; Siregar, Siti Nurhalizah; Siregar, Ahmad Riyadi
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juni-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1965

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengambilan keputusan kepala sekolah di SMP Muhammadiyah 7 Medan dalam konteks kepemimpinan partisipatif dan komunikasi digital. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya peran kepala sekolah sebagai pengambil keputusan strategis yang tidak hanya berorientasi pada administrasi, tetapi juga pada penerapan nilai-nilai Islam dan prinsip musyawarah dalam organisasi pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen, serta divalidasi melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengambilan keputusan dilakukan secara berjenjang melalui musyawarah antara kepala sekolah, guru, dan pihak majelis pendidikan. Komunikasi digital seperti penggunaan media sosial sekolah turut berperan dalam mempercepat penyebaran informasi dan tanggapan terhadap permasalahan internal. Faktor-faktor seperti nilai keislaman, hierarki organisasi, dan adaptasi terhadap teknologi menjadi penentu efektivitas keputusan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model kepemimpinan partisipatif berbasis nilai Islam dan komunikasi digital mampu meningkatkan efektivitas serta transparansi dalam pengambilan keputusan di lembaga pendidikan Islam modern.
Co-Authors Akmalia, Rizki Aldini, Rizka Arif, M. Fadhlan Fadillah atantri, Ihsan Br Butar Butar, Sulvi Andini Fachry Abda El Rahman Fadillah Arif, Muhammad Fadlan Hairani, Lulu M Ardiansyah Panjaitan Muhammad Fadlan Fadillah Arif Nasution, Mutiah Panjaitan, M. Ardiansyah Pratiwi, Hayati Eka Putri, Poviola Chaerani Ramadani, Fauzia Salma, Zahara Siregar, Rahmat Siregar, Siti Nurhalizah Sulvi Andini Br Butar Butar Yanti, Mia Sri Dwi