Garuda - Garba Rujukan Digital

Improving Students Vocabulary By Study Club Method Ramadhani, Fauzia; Aldini, Rizka; Salma, Zahara; N, Nashuha; Siregar, Rahmat; I, Ihsanatantri
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 3 (2024): June
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12164412

Research aims to explain how to improve mastery of English vocabulary using group learning methods or cooperative learning methods. Data collection was carried out using the Internet Searching method , namely searching for data through internet media to obtain information based on references, journals and articles. And the author carries out documentation techniques by obtaining strong evidence through books that contain information and to support information about Improving Students Vocabulary By Study Club Method and Research This is also a literature review research (Library Research) by reviewing theses and journals related to English language learning in elementary schools. The results show that the approach to learning English at the play group level up to elementary school using a cooperative learning model is empirically proven to be able to improve the learning process, learning achievement and student learning completion. Keywords: English learning, elementary school, cooperative learning

Strategi Pengembangan Pengajaran Non-Academik Untuk Meningkatkan Keterampilan Hidup Peserta Didik di MDTA Maulidayani, Maulidayani; Aldini, Rizka; Ramadhani, Fauzia; Siregar, Siti Nurhalizah; Kesuma, Panji
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29360

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi peningkatan keterampilan hidup siswa melalui program pengajaran non-akademik di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Muhammadiyah 27 Medan. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan survei untuk mengidentifikasi kegiatan yang dilaksanakan, manfaat yang diharapkan, serta faktor pendukung dan penghambat keberhasilan program. Penelitian membuktikan bahwa program non-akademik yang dirancang secara sistematis dan mendapat dukungan aktif dari para pemangku kepentingan mampu memberikan dampak positif yang signifikan terhadap perkembangan kepribadian, kemampuan bersosialisasi, serta rasa percaya diri siswa. Kesimpulan dari studi ini menegaskan pentingnya perencanaan matang, kolaborasi yang baik, serta evaluasi berkelanjutan untuk memastikan efektivitas program dalam membentuk keberhasilan peserta didik dalam menghadapi tantangan masa depan.

Mendesain Karir dan Bimbingan Sumber Daya Manusia di SMP Muhammadiyah 7 Medan Aldini, Rizka; Ramdhani, Fauzia; Hairani, Lulu; Putri, Poviola Chaerani; Harahap, Mhd. Aris Sahputra; Kesuma, Panji
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Laporan observasi ini menganalisis manajemen sumber daya manusia (SDM) di SMP Muhammadiyah 7 Medan, dengan fokus pada rekrutmen guru dan siswa, desain karir guru, tunjangan guru, evaluasi kinerja guru, dan metode pembelajaran. Rekrutmen guru di sekolah ini sangat ketat, tidak hanya berdasarkan kompetensi profesional, tetapi juga kesesuaian dengan nilai-nilai Muhammadiyah. Sekolah merancang karir guru dengan menyesuaikan jurusan mereka, memberikan supervisi berkala, dan mengikutsertakan guru dalam pelatihan. Guru diberikan tunjangan per jam, tunjangan uang kerajinan, dan THR. Evaluasi kinerja guru dilakukan setiap 6 bulan sekali, meliputi berbagai aspek seperti kedisiplinan, tugas-tugas guru, kegiatan pengajian, cara berpakaian, dan moral guru. Sekolah menerapkan metode pembelajaran berbasis IT, dengan penggunaan laptop dan power point, yang sejalan dengan perkembangan zaman. Secara keseluruhan, laporan ini menunjukkan bahwa SMP Muhammadiyah 7 Medan memiliki sistem manajemen SDM yang terstruktur, berfokus pada pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas dan berakhlak mulia, sesuai dengan nilai-nilai Muhammadiyah. Laporan ini juga memberikan saran untuk pengembangan sistem MSDM di sekolah tersebut, seperti mengembangkan lebih banyak program berbasis pengalaman kerja, meningkatkan pelatihan guru untuk pembelajaran berbasis teknologi, dan mengukur dampak metode pembelajaran terhadap kesiapan karir siswa secara berkala.

Improving Students Vocabulary By Study Club Method Ramadhani, Fauzia; Aldini, Rizka; Salma, Zahara; N, Nashuha; Siregar, Rahmat; I, Ihsanatantri
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 3 (2024): June
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12164412

Research aims to explain how to improve mastery of English vocabulary using group learning methods or cooperative learning methods. Data collection was carried out using the Internet Searching method , namely searching for data through internet media to obtain information based on references, journals and articles. And the author carries out documentation techniques by obtaining strong evidence through books that contain information and to support information about Improving Students Vocabulary By Study Club Method and Research This is also a literature review research (Library Research) by reviewing theses and journals related to English language learning in elementary schools. The results show that the approach to learning English at the play group level up to elementary school using a cooperative learning model is empirically proven to be able to improve the learning process, learning achievement and student learning completion. Keywords: English learning, elementary school, cooperative learning

Studi Deskriptif Proses Pengambilan Keputusan di SMP Muhammadiyah Kota Medan Ramadani, Fauzia; Aldini, Rizka; Yanti, Mia Sri Dwi; Putri, Poviola Chaerani; Siregar, Siti Nurhalizah; Siregar, Ahmad Riyadi
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1965

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengambilan keputusan kepala sekolah di SMP Muhammadiyah 7 Medan dalam konteks kepemimpinan partisipatif dan komunikasi digital. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya peran kepala sekolah sebagai pengambil keputusan strategis yang tidak hanya berorientasi pada administrasi, tetapi juga pada penerapan nilai-nilai Islam dan prinsip musyawarah dalam organisasi pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen, serta divalidasi melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengambilan keputusan dilakukan secara berjenjang melalui musyawarah antara kepala sekolah, guru, dan pihak majelis pendidikan. Komunikasi digital seperti penggunaan media sosial sekolah turut berperan dalam mempercepat penyebaran informasi dan tanggapan terhadap permasalahan internal. Faktor-faktor seperti nilai keislaman, hierarki organisasi, dan adaptasi terhadap teknologi menjadi penentu efektivitas keputusan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model kepemimpinan partisipatif berbasis nilai Islam dan komunikasi digital mampu meningkatkan efektivitas serta transparansi dalam pengambilan keputusan di lembaga pendidikan Islam modern.

Kebijakan Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Guru Terhadap Kehadiran dan Kinerja Mengajar di SMP 7 Muhammadiyah Medan Hairani, Lulu; Aldini, Rizka; Darmansah, Tengku; Siregar, Siti Nurhalizah; Harahap, Mhd. Aris Saputra
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 3 No. 3 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kebijakan yang diterapkan oleh Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah 7 dalam meningkatkan kedisiplinan guru, khususnya terkait kehadiran dan kinerja mengajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data melalui wawancara mendalam (berdasarkan wawancara dengan Bapak Subyono Ditehraya S. Agi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah menerapkan kombinasi kebijakan yang ketat dan humanis, meliputi: (1) Sistem Absensi Digital (fingerprint) dengan batas waktu ketat (sebelum 07.05 WIB); (2) Skema Insentif Disiplin ("uang kerajinan") sebagai motivasi positif; dan (3) Sistem Pembinaan Bertahap yang mengedepankan teguran personal dan santun untuk menumbuhkan kesadaran. Sekolah juga menekankan kegiatan pembinaan karakter dan kebugaran jasmani melalui kegiatan pagi wajib. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kedisiplinan guru di SMP Muhammadiyah 7 dibangun melalui keteladanan pimpinan dan sistem yang memadukan pengawasan struktural, motivasi positif, dan pendekatan persuasif yang humanis. Kedisiplinan guru dianggap sebagai fondasi utama keberhasilan sekolah dan telah menjadi bagian dari visi dan misi sekolah.

Kontribusi Komunikasi Organisasi Terhadap Strategi Pengelolaan Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa MTSN 2 Medan Akmalia, Rizki; Ramadhani, Fauzia; Aldini, Rizka; Saputra Harahap, Mhd Aris
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2188

Minat baca siswa merupakan salah satu indikator penting keberhasilan pendidikan, namun masih menjadi tantangan serius di berbagai satuan pendidikan di Indonesia. Salah satu faktor yang memengaruhi rendahnya minat baca adalah belum optimalnya pengelolaan perpustakaan sekolah, khususnya dalam aspek komunikasi organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komunikasi organisasi dalam strategi manajemen perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa di MTsN 2 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian meliputi pustakawan, guru, kepala sekolah, dan siswa, yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi organisasi yang terkoordinasi, partisipatif, dan reflektif berperan penting dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan sosialisasi program literasi perpustakaan. Komunikasi yang efektif mampu memperkuat kolaborasi antaraktor sekolah sehingga mendukung peningkatan minat baca siswa secara berkelanjutan.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search