Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.092
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga JMPO Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib Jurnal Keolahragaan PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Aisyah Journal Of Physical Education
Suhariyanti, Mela
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Pendidikan Kesehatan Sekolah bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Muhammadiyah Kotabumi Malasari, Citra Azhariat; Suhariyanti, Mela; Fadiah, Kamilah Nur
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol 8 No 1 (2024): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/jpjo.v8i1.11241

Abstract

This research aims to produce a textbook for school health education courses for FKIP UMKO physical education study program students. The research method used is the Borg and Gall development procedure, which consists of 10 steps. However, in this development research, the research does not use all of them, only using seven steps: needs analysis, product creation, product validation, small group trials, stage I product revision, large group trials, and stage II product revision. The product produced is the result of material expert validation with an overall average validation result of 88.91%, the result of media expert validation with a percentage of 90.74%, the result of phase I (small group) trial assessment with a percentage result of 86.50%, and results from the phase II trial assessment (large group) with a percentage result of 91.22%. In conclusion, the development of school health education textbooks for students of the FKIP UMKO physical education study program has developed a textbook product that students in school health education courses can use. Keywords: Textbooks, school health education
Peran Permainan Egrang dalam Melatih Keseimbangan Tubuh Anak Suhariyanti, Mela; Priyadi, Maya Setia; Alhadi, Izzah Azizah; Rachmatia, Meutia
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v13i1.33677

Abstract

Egrang berperan penting dalam mengembangkan keseimbangan tubuh anak. Egrang merupakan alat tradisional yang membutuhkan keseimbangan yang baik agar dapat digunakan dengan lancar. Melalui permainan ini, anak secara tidak langsung dilatih untuk mengatur dan menjaga keseimbangan tubuhnya. Keterampilan ini sangat penting untuk perkembangan motorik anak. Dengan bermain egrang secara rutin, anak dapat meningkatkan koordinasi antar ototnya dan mengembangkan kemampuan mengatur tubuhnya dengan lebih baik. Selain itu, egrang juga melibatkan berbagai gerakan tubuh yang membantu memperkuat otot inti anak, yang merupakan landasan penting bagi keseimbangan tubuh yang baik. Bermain panggung juga dapat membantu anak memahami konsep bagaimana tubuh mereka berinteraksi dengan gravitasi dan gaya lain yang mempengaruhi keseimbangan. Jenis penelitian literatur review. Melalui pengalaman bermain egrang, rasa percaya diri anak juga dapat meningkat karena berhasil mengatasi tantangan menjaga keseimbangan tubuhnya. Hal ini dapat memperkuat mental dan emosional mereka serta memberi mereka rasa pencapaian yang positif.
Fun Athletics: Optimizing The Sprint Running Potential of Elementary School Students Through A Game Approach Suhariyanti, Mela; Guntur Yuli Satria; Yopi Hutomo Bakti; Nur Hikmah
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 8 No. 1 (2025): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study was carried out to analyze the impact of the use of play methods in improving sprint running ability in students of SDN 2 Dono Arum, Central Lampung. The research uses a quasi experiment approach with a one-group pretest-posttest design. The subject of the study was a male student in grade IV of SD Negeri 2 Dono Arum, Central Lampung. Sample selection was carried out through a purposive sampling technique by taking 10 male students as participants. In data collection, the researcher used a sprint running test instrument with a distance of 60 meters. Data analysis was carried out using the paired t-test to compare the average value of pretest and posttest results before and after the treatment. Before conducting the paired t-test, the researcher first carried out a data normality test. Based on the results of the study, it was found that after applying the play method in practice, the average ability of students increased by 1,000 seconds. Thus, it can be concluded that the play method has an influence on the improvement of sprint running ability in grade IV male students of SD Negeri 2 Dono Arum, Central Lampung
Cooperative Learning Modeldalam Meningkatkan Motivasisiswa Pada Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Suhariyanti, Mela
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib
Publisher : STAI Publisistik Thawalib Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54150/thame.v2i1.179

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of applying the Cooperative Learning Model to volleyball game material in increasing student motivation. Quantitative research with an experimental approach. The sample in this study amounted to 30 students. The results showed: the sig value for the control class data was 0.082 with a normal distribution and the sig value for the experimental class data was 0.131 (sig. > 0.05) with a normal distribution. Based on the Levene's Test the sig value was 0.196 and the t test with a sig value of 0.000 (sig. <0.05) which indicated that there was a significant difference in the control and experimental classes in increasing student learning motivation where the increase occurred in the experimental class.
Mengupas Agresivitas Atlet Remaja Olahraga Bela Diri: Psikologi Dan Dampaknya Pradana, Diki; Yulisatria, Guntur; Suhariyanti, Mela; Nur Hikmah; Boby Helmi
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 13 No 1 (2025): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v13i1.3753

Abstract

Agresifitas yang melekat dalam olahraga beladiri menjadi bentuk perilaku negatif yang sering terjadi pada remaja penting diketahui. Tujuan penelitian untuk mengetahui tingkat agresifitas atlet remaja yang tergabung dalam olahraga beladiri. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet remaja olahraga beladiri berjumlah 86 atlet. Pengumpulan data mengunakan instrument Aggression Questionnaire. Hasil penelitian diperoleh skor rerata 101.08, yang berarti agresifitas atlet remaja olahraga beladiri dalam kategori tinggi. Distribusi hasil penelitian kategori tinggi dengan frekuensi 32 atlet (37,2%). Selain itu nilai rata-rata agresivitas atlet pencak silat sebesar 97.16, sedangkan nilai rata-rata agresivitas atlet muaythai sebesar 105. Kesimpulan dari penelitian ini adalah atlet remaja yang berpartisipasi dalam olahraga beladiri memiliki tingkat agresivitas yang tinggi. Selain itu jika dibedakan berdasarkan kelompok olahraga Muaythai memiliki tingkat agresivitas yang lebih tinggi dibandingkan dengan Pencak Silat.
Kontribusi Self-Efficacy dan Dukungan Sosial terhadap Peningkatan Hasil Belajar Gerak dalam Pembelajaran Olahraga Sedayu, Dwi Sularso Agung; Yulisatria, Guntur; Bhakti, Yopi Hutomo; Suhariyanti, Mela; Malasari, Citra Azhariat
Jurnal Keolahragaan Vol 11, No 1 (2025): April
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jkor.v11i1.19993

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi self-efficacy dan dukungan sosial terhadap peningkatan hasil belajar gerak dalam pembelajaran olahraga pada siswa SMA Negeri 3 Kotabumi, Lampung. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksplanatori korelasional. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas X dan XI sebanyak 240 siswa, dengan sampel berjumlah 150 siswa yang dipilih melalui teknik stratified random sampling. Instrumen penelitian meliputi angket self-efficacy, kuesioner dukungan sosial, dan lembar penilaian hasil belajar gerak yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis data menunjukkan bahwa baik self-efficacy maupun dukungan sosial secara parsial maupun simultan berkontribusi signifikan terhadap hasil belajar gerak siswa. Self-efficacy berperan penting dalam meningkatkan keterlibatan, kepercayaan diri, dan ketekunan siswa dalam menghadapi tantangan pembelajaran gerak. Sementara itu, dukungan sosial dari guru, orang tua, dan teman sebaya memperkuat motivasi serta menciptakan suasana belajar yang positif. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan faktor psikososial dalam strategi pembelajaran pendidikan jasmani di tingkat sekolah menengah. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah perlunya integrasi pendekatan pedagogis yang mendorong perkembangan self-efficacy dan optimalisasi dukungan sosial guna meningkatkan efektivitas pembelajaran gerak secara menyeluruh.
Tinjauan Literatur Tentang Stres Pada Atlet: Analisis Berdasarkan Data Garuda Sholiha, Ajeng Umi; Suhariyanti, Mela; Bhakti, Yopi Hutomo; Yulisatria, Guntur
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 13 No 2 (2025): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v13i2.3865

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menyelidiki bukti ilmiah tentang stres pada atlet dalam mengidentifikasi tren publikasi, menganalisis fokus tema yang diangkat dalam penelitian mengenai stres pada atlet, termasuk jenis stres, penyebab, dan pendekatan penanganan yang digunakan. Mengunakan sumber data Garuda, artikel ini diharapkan memberikan gambaran sistematis tentang perkembangan riset, , topik yang sering dibahas, dan hasil penelitian stres pada atlet dalam konteks Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif berdasarkan tinjauan literature review. Strategi pencarian menggunakan basis data Garba Rujukan Digital (Garuda). Basis data tersebut merupakan sistem pengindeksan kredibel banyak dikunjungi dan menjadi rujukan karena berasal dari jurnal nasional terakreditasi. Diperoleh 28 jurnal nasional terakreditasi Sinta berdasarkan topik penelitian yang disesuaikan dengan tujuan penulisan. Hasil penelitian menunjukkan adanya tren peningkatan dalam jumlah publikasi, terutama dalam 5 tahun terakhir dengan mayoritas publikasi terkonsentrasi dalam rentang waktu 2021–2024, menyumbang 22 (78,6%). Ringkasan temuan penelitian yang membagi topik ke dalam tiga elemen penting: tingkat stres (tinggi, sedang, rendah), intervensi dalam stres, dan faktor-faktor yang mempengaruhi stres. Disimpulkan bahwa temuan ini mencerminkan tren riset yang mengarah pada pemahaman lebih mendalam mengenai tekanan psikologis dalam konteks olahraga. Penelitian ini menunjukkan bahwa stres pada atlet dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal dan berbagai intervensi psikologis seperti konseling, hipnoterapi, mindfulness, dan NLP telah terbukti memberikan dampak positif dalam membantu atlet mengelola stres secara lebih adaptif. Hal ini menegaskan pentingnya integrasi dukungan psikologis dalam program pembinaan atlet guna menjaga kesejahteraan mental dan mendukung pencapaian performa optimal.
Peran Kecerdasan Emosi dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Motorik Siswa melalui Aktivitas Olahraga Pratama, Denny; Suhariyanti, Mela; Yulisatria, Guntur; Bhakti, Yopi Hutomo; Malasari, Citra Azhariat
Jurnal Keolahragaan Vol 11, No 2 (2025): Jurnal Keolahragaan
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jkor.v11i2.19992

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kecerdasan emosi terhadap ketercapaian pembelajaran motorik siswa melalui aktivitas olahraga di SMP Negeri 1 Kotabumi. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif korelasional, dengan melibatkan 60 siswa kelas VII dan VIII sebagai sampel yang dipilih secara purposive. Instrumen yang digunakan meliputi angket kecerdasan emosi berdasarkan lima aspek teori Goleman (kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial) serta tes keterampilan motorik dasar yang mencakup kelincahan, koordinasi, keseimbangan, dan ketepatan gerak. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji korelasi Pearson, dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan emosi dan pembelajaran motorik siswa (r = 0,582; p < 0,01), dengan kontribusi sebesar 33,9% terhadap variasi hasil motorik. Aspek motivasi dan pengendalian diri menjadi faktor dominan yang memengaruhi keberhasilan siswa dalam menguasai keterampilan motorik. Temuan ini menegaskan bahwa kecerdasan emosi memainkan peran penting dalam pembelajaran jasmani yang efektif dan holistik. Oleh karena itu, integrasi pembinaan emosional dalam kegiatan olahraga di sekolah perlu diperkuat guna meningkatkan keterampilan motorik dan partisipasi aktif siswa.
Tren Penelitian Bulutangkis Dengan Pendekatan Psikologis: Analisis Jurnal Terindeks Garuda Menggunakan Vosviewer Farenda, Nia; Suhariyanti, Mela; Malasari, Citra Azhariat; Bhakti, Yopi Hutomo
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 13 No 3 (2025): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v13i3.3858

Abstract

This research aims to map badminton research trends with a psychological approach based on data sources from Garuda. A systematic overview of research development, including publication trends and journal publication information, by identifying research gaps to provide further research recommendations related to badminton research from a psychological approach. This research uses a descriptive quantitative method based on publication data sources obtained from Garuda and analyzed with Vosviewer. 36 nationally accredited Science and Technology Index (SINTA) journals were obtained based on research topics aligned with the writing objectives. The research results show the mapping of the distribution of publication years, mapping of publications based on journal accreditation, and mapping of research trends based on keywords (co-occurrence). It is concluded that the publication trend fluctuates from year to year, with a significant increase in 2024 (9 articles). Additionally, studies on psychology in badminton are still developing, with most research published in journals with medium accreditation. To enhance academic contributions in this field, it is recommended that future research be directed towards journals with higher accreditation and expand the scope of analysis by utilizing more data sources.
Pengembangan Strategi Pembelajaran PJOK Inovatif dan Efektif di Sekolah Menengah Atas : Studi Kasus di SMAN 2 Kotabumi Serunting, Putri Sabila Syifa Buay; Bhakti, Yopi Hutomo; Suhariyanti, Mela
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 6 No. 2 (2025): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v6i2.721

Abstract

This study aims to identify strategies and challenges in learning Physical Education, Sports, and Health (PJOK) at SMAN 2 Kotabumi. Qualitative research methods were used with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results showed that the effective learning strategy of PJOK is by using activity-based learning methods and utilizing existing facilities and resources, thus producing effective learning and innovation. However, there are several challenges faced, the zoning policy affects the social heterogeneity of students and the lack of motivation to learn Pjok, so students are less enthusiastic because it is less challenging. The conclusion of the study is that to overcome this, student teaching assistants apply innovative approach strategies such as the befriending approach, ice breaking, and individualized evaluation.  This research is expected to contribute to the development of more effective and efficient PJOK learning strategies. Thus, this research can help improve the quality of PJOK learning at SMAN 2 Kotabumi and other schools. This research also provides recommendations to improve the quality of PJOK learning.
Co-Authors Alhadi, Izzah Azizah Anwar, Khamdan Apriyono, M. Asep Hardiyanto, Asep Azhari, Rahmada Azhariat, Citra Bhakti, Yopi Hutomo Boby Helmi Denny Pratama Fadiah, Kamilah Nur Farenda, Nia Guntur Yuli Satria Guntur Yulisatria Intanna, Intanna Malasari, Citra Azhariat Meutia Rachmatia Novita Sari Nur Hikmah Nur Hikmah Permana, Benny Criya Pradana, Diki Priyadi, Maya Setia Roni Kurniawan Sedayu, Dwi Sularso Agung Serunting, Putri Sabila Syifa Buay Sholiha, Ajeng Umi Yopi Hutomo Bakti Yusuf, Fahri