Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Techno.Com: Jurnal Teknologi Informasi Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik Creative Information Technology Journal Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal) Jurnal Informatika Global JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Journal of Applied Data Sciences Jurnal Mahasiswa Ilmu Komputer Jurnal Nusantara Mengabdi MDP Student Conference Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC)
Febria Sri Handayani
Institut Teknologi Dan Bisnis PalComTech
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS USER EXPERIENCE TERHADAP RUANG KELAS BERBASIS METAVERSE MENGGUNAKAN SPATIAL.IO Yuniansyah Yuniansyah; Febria Sri Handayani
JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Vol 7, No 2 (2023): JSR: Jaringan Sistem Informasi Robotik
Publisher : AMIK Mitra Gama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58486/jsr.v7i2.305

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis User Experience siswa terhadap ruang kelas berbasis metaverse. Ruang kelas berbasis metaverse dikembangkan menggunakan Spatial.io untuk kelas mata kuliah Aljabar Linear pada Semester Genap Tahun Ajaran 2022/2023 di Institut Teknologi dan Bisnis Palcomtech. Metode pengukuran user experience menggunakan metode survei yang menggunakan User Experience Quistionnaire yang digunakan untuk mengukur daya tarik, kejelasan, efisiensi, ketepatan, stimulasi dan kebaruan. Pengukuran dilakukan  kepada siswa yang mengikuti pelajaran menggunakan ruang kelas berbasis metaverse unttuk mata kuliah Aljabar Linear. Tahapan penelitian terdiri dari lima kegiatan, yaitu perencanaan, membuat skenario dan penugasan, melakukan pemilihan responden,melaksanakan pengujian usabilitas, dan menganalisa hasil pengukuran. Jumlah siswa yang menjadi responden sebanyak 38 siswa.  Metode analisis yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis User Experience menggunakan User Experience Quistionnaire diperoleh hasil untuk  daya tarik  sebesar 1,217, kejelasan 1,647, efisiensi 1,603, ketepatan 1,218, stimulasi 1.130 dan kebaruan 1,058. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa ruang kelas berbasis metaverse untuk mata kuliah Aljabar Linear telah memenuhi kriteria yang baik untuk semua variabel yang diukur.
the Implementasi Metode Prototipe Dalam Perancangan E-Commerce Toko Fikri Koleksi Handayani, Febria Sri; Elena, Magris; Putra, Agung Pratama
Jurnal Mahasiswa Ilmu Komputer Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal  Mahasiswa Ilmu Komputer October 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (449.334 KB) | DOI: 10.24127/ilmukomputer.v3i2.2876

Abstract

Toko Fikri Koleksi bergerak dibidang penjualan kerajinan daerah sekaligus rumah industri pengrajin kain tenun songket, jumputan, blongsong atau tajung, baju batik songket dan cenderamata berupa souvenir khas Palembang. Proses jual beli di Toko Fikri Koleksi masih dilakukan secara konvensional dan kurang memanfaatkan sistem penjualan secara digital / online ataupun e-commerce. Hal ini menimbulkan kesulitan dalam menjangkau pangsa pasar di luar daerah. Selain itu upaya promosi di media sosial juga kurang optimal. Pihak manajemen toko juga harus berupaya untuk mengatur strategi bertahan ditengah banyaknya pesaing bisnis yang menjual barang sejenis di sekitar Toko. Perancangan web e-commerce bagi toko Fikri Koleksi dinilai dapat membantu dalam mendukung aktivitas promosi dan penjualan produk di Toko Fikri Koleksi secara online. Selain itu dapat memudahkan konsumen melakukan transaksi secara online. Metode perancangan sistem yang digunakan yaitu metode prototype, dan alat perancangan sistem menggunakan Activity Diagram, Use Case Diagram, dan Class Diagram. Pengujian sistem menggunakan teknik equivalence partitioning dan sistem yang dibangun diuji usabilitasnya menggunakan pengujian system usability scale (SUS). Penelitian ini menghasilkan dan telah mengimplementasikan sebuah website e-commerce yang dapat mengelola data pesanan, menghasilkan informasi berupa laporan penjualan, laporan stok dan laporan pesanan.
Interpretasi Pengujian Usabilitas Wibatara Menggunakan System Usability Scale Handayani, Febria Sri; Adelin, Adelin
Techno.Com Vol. 18 No. 4 (2019): November 2019
Publisher : LPPM Universitas Dian Nuswantoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (393.901 KB) | DOI: 10.33633/tc.v18i4.2882

Abstract

Wibatara.com sedari awal dirancang untuk dapat digunakan sebagai katalog online ragam batik nusantara. Ide utamanya berasal dari keresahan bahwa adanya upaya asing untuk menguasai batik karena tidak bisa diberlakukan paten terhadap batik. Oleh karena itu diberikan solusi untuk menrancang wibatara.com sebagai media untuk memperkenalkan ragam batik nusantara bahkan hingga ke mancanegara. Untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya, perlu dilakukan pengujian usabilitas terhadap wibatara.com. Pengujian ini dilakukan dengan menggunakan kuesioner System Usability Scale (SUS). Distribusi kuesioner dilakukan pada 50 orang responden yang terdiri dari pelajar, mahasiswa, guru, dosen, maupun masyarakat umum. Responden ini dinilai cukup mewakili karena keseharian mereka lumayan intens berkenaan dengan batik, terutama budaya menggunakan batik setiap hari kamis atau jumat, baik disekolah, perguruan tinggi, perkantoran ataupun pada acara lainnya. Pembobotan pilihan jawaban untuk tiap pertanyaan dalam kuesioner menggunakan skala Likert. Perhitungan hasil pengujian menggunakan rumus (SUS). Hasil uji reliability data kuesioner SUS menunjukkan angka 0,615 (questionable) dan hasil rata-rata skor SUS wibatara.com sebesar 79,52 (acceptable).
Structural Equation Modeling Factors That Influence Online Course Acceptance in University Students Yuniansyah, Yuniansyah; Handayani, Febria Sri; Hartati, Eka; Aprizal, Yarza
Journal of Applied Data Sciences Vol 6, No 4: December 2025
Publisher : Bright Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47738/jads.v6i4.863

Abstract

Online courses are currently growing rapidly, influenced by various factors, especially among college students. This study uses the Technology Acceptance Model, by adding the variable of facilitating conditions. This study aims to determine the effects of perceived ease of use, perceived usefulness, and facilitating conditions on the actual use of online courses, mediated by intention to use. This study is the first conducted on students in university in South Sumatra, Indonesia, who have used or are currently using online courses. The data collection was carried out from June 24, 2024, to August 9, 2024. The research instrument used was a questionnaire based on a 5-point Likert scale. The sampling technique used in this study was purposive sampling, targeting students at universities under the Higher Education Service Institution Region II in Indonesia. A total of 360 students participated as respondents. The questionnaire results were analyzed using Structural Equation Modeling – Partial Least Squares (SEM-PLS). Data analysis was conducted using the SmartPLS software, version 4.1.1.2. The results showed that perceived ease of use had a significant influence on intention to use (path coefficient = 0.281, T-statistic = 6.642, P-value = 0.000), and perceived usefulness also had a positive influence on intention to use (path coefficient = 0.155, T-statistic = 4.545, P-value = 0.000). Facilitating conditions also had a positive influence on intention to use (path coefficient = 0.476, T-statistic = 8.880, P-value = 0.000), and intention to use significantly influenced actual use (path coefficient = 0.452, T-statistic = 10.490, P-value = 0.000). These findings highlight the important role of perceived ease of use, perceived usefulness, and facilitating conditions—mediated by intention to use—in significantly influencing the actual use of online courses among students, particularly at universities under the jurisdiction of the Higher Education Service Institution Region II in Indonesia.
Implementasi Proyek P5-Berekayasa dan Berteknologi Melalui Pengenalan Dasar Pemrograman Scratch Bagi Siswa SMP Bina Cipta Palembang Widyanto, Andika; Permata Putri, Meidyan; Sri Handayani, Febria; Yunifa, Wiza; Adelin; Veronica, Maria; Sulaiman, Ahmad; Agung Darmawan, Mohammad; Amelia Putri, Deva; Reza, Kusna; Oktariyani, Putri; Ainun, Nazi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi dan globalisasi menjadi fokus, terutama bagi generasi muda yang rentan terpengaruh dan mungkin kehilangan rasa nasionalisme. Penelitian ini bertujuan untuk menilai kontribusi kegiatan P5 dalam memperkuat profil siswa Pancasila terhadap semangat nasionalisme. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara terhadap seorang guru P5 dan seorang siswa kelas VII yang terlibat dalam kegiatan P5. Dalam kurikulum mandiri, siswa diharuskan membuat proyek, dan salah satunya adalah kegiatan P5. Kegiatan ini disesuaikan dengan tujuh mata pelajaran yang diatur oleh Kemendikbud, dengan hasil proyek berupa game menggunakan Scratch. Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi kegiatan P5 pada kurikulum baru dapat meningkatkan kepercayaan diri dan efikasi diri siswa, serta mengklarifikasi minat mereka pada bidang tertentu. Selain itu, kegiatan ini mengajarkan siswa memanfaatkan aplikasi untuk mengembangkan game sederhana yang memiliki nilai jual.
Co-Authors Adelin Adelin, Adelin Agung Darmawan, Mohammad Agung Pratama Putra Ahmad Sulaiman, Ahmad Ainun, Nazi Amelia Putri, Deva Andika Widyanto Aprizal, Yarza Dini Haro Pertiwi Eka Hartati Eka Prasetya Adhi Sugarac Elena, Magris Guntoro Barovih, Guntoro Habib Irwan Nawawi Hendra Effendi Hendra Hadiwijaya Herlinda Kusmiati Magris Elena Maria Veronica Maria Veronica Oktariyani, Putri Permata Putri, Meidyan Putra, Agung Pratama Putri, Meidyan Permata Reza, Kusna Sriyeni, Yesi Stevanius Lie Widyanto, Andika Wizayunifa Yuniansyah Yuniansyah Yuniansyah, Yuniansyah