Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Linggau Journal of Elementary School Education JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Puspita Sari Jaya, Melinda
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN MONOPOLI TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI RA SHAZIA PALEMBANG Wahyuni, Gusti; Puspita Sari Jaya, Melinda; Ahmad , Syarwani
Linggau Journal of Elementary School Education Vol. 3 No. 1 (2023): Linggau Journal of Elementary School Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljese.v3i1.401

Abstract

Permasalahan diatas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh dalam penggunaan alat permainan monopoli terhadap perkembangan kognitif anak usia 5-6 Tahun di RA Shazia Palembang? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dalam Penggunaan Alat Permainan Monopoli terhadap perkembangan kognitif anak usia 5-6 tahun di RA Shazia Palembang. Penelitian ini dilakukan di salah satu lembaga pendidikan formal yaitu RA Shazia Palembang, penelitian dilaksanakan selama 3 bulan. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan jenis penelitian kuasi eksperimen, terdapat 2 kelas disini yaitu kelas experimen dan kontrol. Jumlah sample yang menjadi objek penelitian adalah 35 siswa. Kelas B2 sebagai kelas ekperimen dan kelas B1 Sebagai kelas kontrol. Metode pengambilan data menggunakan tehnik obsevasi, anekdot, dan dokumentasi. Sedangkan untuk proses analisa data, peneliti menggunakan uji t. Pada penelitian ini diperoleh hasil t hitung sebesar 3,00 dimana nilai t tabel sebesar 2.02 pada taraf signifikansi 0,05 dan dengan uji satu pihak. Karena nilai t yang diperoleh lebih besar dari nilai t tabel 3.00>2.02, maka hipotesis nol (Ho) ditolak dan alternatif (Ha) diterima. Artinya terdapat peningkatan kemampuan berhitung anak usia dini dengan menggunakan metode monopoli di RA Shazia Palembang
Pelatihan Asesmen Awal di TK Novianti, Rahmah; Firdayani, Tuti; Rizki Intan, Fatma; Sari, Mardiana; Padilah, Padilah; Puspita Sari Jaya, Melinda; Andriani, Dessi; Idayana Sinaga, Santa
Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 8 No. 1 (2025): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wdk.v8i1.18393

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru Taman Kanak-Kanak (TK) dalam melakukan penilaian awal perkembangan anak dengan menggunakan alat tes Denver II. Tes Denver II adalah alat skrining yang digunakan untuk menilai perkembangan fisik, kognitif, linguistik, dan sosial-emosional pada anak usia dini. Kegiatan ini berfokus pada pemahaman serta penggunaan tentang asesmen awal di TK. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu penyuluhan, praktek langsung, dan diskusi. Hasil dari kegiatan tersebut, sebagian besar peserta memiliki pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya penilaian perkembangan dan cara menilai perkembangan peserta didik menggunakan alat tes Denver II.
Perhatian Orang Tua terhadap Pendidikan Anak Usia Dini di Desa Ulak Kedondong Kirani Alqirani, Kiran; Darmawani, Evia; Puspita Sari Jaya, Melinda
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i2.16649

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan perhatian orang tua terhadap pendidikan anak-anak yang tidak bersekolah di PAUD dan untuk mengetahui apakah ada faktor penyebab anak-anak tidak mengenyam pendidikan di PAUD. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus. Penelitian ini dilakukan di Desa Ulak Kedondong dengan objek penelitian orang tua anak yang tidak menyekolahkan anaknya di PAUD desa. Sumber data primer diperoleh dari wawancara dengan orang tua anak dan data sekunder diperoleh dari kepala PAUD An Nuur. Observasi, wawancara dan dokumentasi adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Hasil penelitian yang diperoleh menyatakan bahwa penyebab anak yang tidak sekolah di PAUD desa ialah karna faktor pendidikan orang tua yang minim, faktor ekonomi keluarga, orang tua yang kurang informasi tentang pentingnya PAUD bagi anak usia dini dan kurangnya sosialisasi keberadaan PAUD di desa tersebut.
Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick terhadap Kemampuan Belajar Anak Lestari, Mona; Darmawani, Evia; Puspita Sari Jaya, Melinda
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i2.16743

Abstract

Model pembelajaran menggunakan media Talking Stick dapat diterapkan pada anak untuk meningkatkan kemampuan belajarnya. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan model pembelajaran dengan media Talking Stick terhadap kemampuan belajar anak. Peneliti melaksanakan penelitian di TK Permata Bunda dengan jumlah populasi sebanyak 44 orang dan sampel yang digunakan adalah kelompok B1 berjumlah 15 anak. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest dan uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil perhitungan uji-t diperoleh nilai thitung > ttabel atau 13,26 > 1,746 maka Ho ditolak dan Ha diterima, maka hipotesis yang menyatakan ada pengaruh model pembelajaran dengan media Talking Stick terhadap kemampuan belajar anak usia 5 tahun di TK Permata Bunda diterima Kebenarannya.
THE INFLUENCE OF APPLICATION OF KOPIN MEDIA (SMART BOX) ON LEARNING OUTCOMES IN SCIENCE LEARNING CLASS V SDN 34 PALEMBANG Sahara, Ms. Ai Ratna; Misdalina, Ms. Misdalina; Puspita Sari Jaya, Ms. Melinda; Sahara, Ai Ratna Sahara; Misdalina, Misdalina; Puspita Sari Jaya, Melinda
Jurnal Tunas Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2025): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/pgsd.v7i2.2182

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of the application of KOPIN (Smart Box) Media on Learning Outcomes in Science Learning Class V SDN 34 Palembang. This research is a type of quantitative research using Quasi Experimental Design. This study used the Posttest Only Control Design research design. The variables of this study consisted of independent variables (X), namely the application of KOPIN (Smart Box) media and the dependent variable (Y), namely student learning outcomes. The population of this study were students of grades VA and VB SD Negeri 34 Palembang totaling 60 students, the samples taken were class VA as an experimental class of 30 students taught using KOPIN (Smart Box) media and class VB as a control class of 30 students taught using conventional learning models. In sampling using saturated sampling. The data collection techniques used in this study were tests and documentation. Data analysis techniques using normality test, homogeneity test and hypothesis testing. The calculated results show the value of tcount > ttable 5.203> 1.672 with degrees of freedom 58 (df 58). It can be concluded that it is significant where H0 is rejected while Ha is accepted, this is due to stating that there is an effect of the application of KOPIN (Smart Box) media on learning outcomes in science class learning.
Co-Authors Ahmad , Syarwani Darmawani, Evia Dessi Andriani, Dessi Firdayani, Tuti Gusti Wahyuni Idayana Sinaga, Santa Kirani Alqirani, Kiran Misdalina Misdalina Misdalina, Ms. Misdalina Padilah, Padilah Puspita Sari Jaya, Ms. Melinda Rahmah Novianti Rizki Intan, Fatma Sahara, Ai Ratna Sahara Sahara, Ms. Ai Ratna Sari, Mardiana