Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Communication, Religious, and Social Sciences (JoCRSS) Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Inovasi Kepada Masyarakat (PENAMAS)
Avitasari, Iin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Fun with English: Pelatihan Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris untuk Siswa Sekolah Minggu Buddha (SMB) Melalui Metode Total Physical Response (TPR) Saputri, Vike Aprilianin Marwintaria; Avitasari, Iin; Kusuma, Candra; Wulandari, Cening Ayu
Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Inovasi kepada Masyarakat (PENAMAS) Vol. 3 No. 1 (2025): PENAMAS Januari 2025
Publisher : LPPM STIAB JINARAKKHITA LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60046/penamas.v3i1.169

Abstract

Penguasaan kosakata bahasa Inggris merupakan tantangan signifikan bagi siswa Sekolah Minggu Buddha (SMB) di Vihara Sakya Sasanang, OKU Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode Total Physical Response (TPR) dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris pada siswa SMB. Metode yang digunakan berupa pengajaran dan pelatihan pengenalan kosakata bahasa Inggris dengan mengimplementasikan TPR pada 17 siswa kelas 3, 4, dan 5 SMB. Kegiatan dilaksanakan pada 12 Januari 2025 melalui tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam penguasaan kosakata, dibuktikan dengan perbedaan nilai rata-rata pre-test dan post-test. Dapat disimpulkan bahwa metode TPR efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris pada siswa SMB di Vihara Sakya Sasanang, dengan menciptakan suasana pembelajaran yang aktif dan menyenangkan melalui pengintegrasian gerakan fisik dalam proses pembelajaran.
The Influence of Right Speech (Samma Vaca) on the Communication Ethics of Buddhist Students on Social Media Paramita, Santi; Wulan, Cening Ayu; Widiyanto, Widiyanto; Saputri, Vike Aprilianin Marwintaria; Avitasari, Iin; Yudhawati, Ine
Journal of Communication, Religious, and Social Sciences (JoCRSS) Vol. 3 No. 1 (2025): JOCRSS June 2025
Publisher : LPPM STIAB JINARAKKHITA LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60046/jocrss.v3i1.217

Abstract

This study aims to examine the influence of correct speech (Sammā Vācā) a key principle in Buddhist ethics on the communication behavior of Buddhist students in Lampung. Using a quantitative approach with a survey method, data were collected from 98 Buddhist students who actively use social media. A structured questionnaire based on a Likert scale was used and analyzed through relevant statistical tests, including validity, reliability, and simple linear regression. The findings show that correct speech significantly influences communication ethics, with a determination coefficient of 0.532, indicating that 53.2% of students’ communication ethics are affected by their understanding of Sammā Vācā. These results highlight the importance of integrating Buddhist moral teachings into digital literacy education to foster respectful and ethical online communication aligned with Dhamma values.
Co-Authors Kusuma, Candra Veronika Santi Paramita Vike Aprilianin Marwintaria Saputri Widiyanto Widiyanto Wulan, Cening Ayu Wulandari, Cening Ayu YUDHAWATI, INE