Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Edukasi Pertolongan Pertama Pada Gangguan Dan Kecelakaan Fisik Di Lingkungan Sekolah Desa Bandar Setia Kabupaten Deli Serdang munawar, Ahmad Al; Fuadaturrahmah, Fuadaturrahmah; Azandi, Filli; Artika, Nisa; Habibi, S. Ahmad; Hamdani, Muhammad; Agustian, Muhammad Ardhy; Lagu, Aszon Fisi; Sentosa, Bebi Putra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 9 (2023): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i9.443

Abstract

Sekolah merupakan satuan pendidikan yang menyelenggarakan pembelajaran bersifat interaktif dan sosial. Dalam kesehariannya warga sekolah beraktivitas dengan intesitas tinggi dapat berdampak pada resiko cedera. Kecelakaan adalah peristiwa yang memiliki efek negatif berupa kerugian material maupun non-material. Gangguan anatomis dan fisiologis merupakan dampak yang sering terjadi. Penanganan yang tidak tepat akan menambah buruknya efek dari kecelakaan tersebut, bisa saja efek yang dirasakan bersifat permanen seperti luka robek, gerak tubuh tidak normal, ataupun fungsi bagian tubuh yang tidak bekerja sebagaimana mestinya. Tentunya efek negatif tersebut tidak diinginkan, maka diperlukan kesadaran dan kewaspadaan tinggi dari warga sekolah dalam menanggapi kecelakaan fisik yang terjadi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pemahaman keilmuan warga sekolah dalam menanggapi peristiwa kecelakaan yang terjadi. Setiap individu bertanggung jawab terhadap keamanan dan kenyamanan di lingkungan sekolah, maka sebaiknya warga sekolah mendapatkan edukasi tindakan dalam mencegah dan memberikan pertolongan pertama pada kecelakaan fisik disekolah.  Kesalahan dalam pertolongan pertama akan memperparah kondisi korban. Setiap tindakan haruslah cepat dan terukur sehingga memudahkan bagi paramedis memberikan pertolongan lanjutan. Perlunya adanya pemahaman bahwa pertolongan pertama bukanlah tindakan bersifat permanen sehingga korban tidak perlu dibawa ke paramedis, namun pertolongan pertama hanyalah sebuah tindakan temporer dalam membantu korban agar efek dari kecelakaan yang terjadi tidak menjadi buruk.
Manajemen Perilaku Adaptif Pada Siswa Berkebutuhan Khusus Di Yayasan Pendidikan Anak Cacat Kota Medan Sumatera Utara Fuadaturrahmah, Fuadaturrahmah; Affandi, Afrida; Setiari, Doni; Tarigan, Ebenezer; Waruwu, Desnor Steven; Habibi, S. Ahmad; Gulo, Delfin Masna; Putri, Dwi Agillia; Anggraini, Dhea Reni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.949

Abstract

Perilaku adaptif adalah kemampuan seseorang menyesuaikan diri terhadap lingkungannya. Adaptasi atau penyesuaian terhadap lingkungan sangat dibutuhkan oleh seseorang dalam menjaga eksistensinya pada status sosial ataupun lingkaran lingkungannya. Pada kasus anak tuna grahita yang penulis angkat, prilaku adaptif diharapkan muncul dari upaya memainkan permainan tradisonal terompah. Terompah merupakan permainan tradisonal yang mengedepankan aspek kordinasi, kekompokan, kepemimpinan, kepercayaan diri/kelompok, pantang menyerah dan keselarasan gerak. Aspek ini tentunya sangat baik bagi peningkatan kualitas gerak pada anak tuna grahita. Aspek sosial dalam permaianan ini juga memberikan ruang interaksi personal yang berulang-ulang. Penelitian ini menggunakan metode dengan pendekatan  kualitatif dimana teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan observasi, wawancara, dokumentasi) yang bersifat untuk memahami makna, memahami keunikan, mengkontruksi fenomena, dan menemukan hipotesis”. Berdasarkan hasil observasi pada saat pelaksanaan kegiatan permainan terompah, anak yang dibentuk dalam beberapa kelompok dimana tiap kelompok berjumlah empat orang tampak senang mengikuti kegiatan permainan, ini menunjukkan secara emosional mereka menikmati dan membangun hubungan yang baik dengan lingkungan sekitar. Selanjutnya jika kita tinjau dari penerimaan rangsangan (instruksi) dari guru pendamping tampak anak penyandang tuna grahita menunjukkan respon atau reaksi yang meningkat dari biasanya, hal ini diakui oleh guru pendamping yang dalam keseharian bersama anak tersebut. Dari kedua spek tersebut maka tampaklah secara sosial-emosional permainan tradisional terompah memiliki dampak yang positif terhadap manajemen perilaku adaptif anak penyandang tuna grahita.
Leadership in Basketball Teams: An Analysis of the Relationship Between Leadership and Team Performance Batubara, M. Bayu Samudra; Habibi, S. Ahmad; Elfisyarif, Muhammad; Sipayung, Ryan Darma Yuda
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 4 No. 02 (2025): Juni
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/jiojurnal.v4i02.62

Abstract

Pendahuluan: Kepemimpinan dalam olahraga tim, khususnya basket, memainkan peran krusial dalam menentukan performa tim. Namun, hubungan empiris antara gaya kepemimpinan dan performa tim basket di tingkat sekolah menengah masih memerlukan investigasi lebih lanjut. Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepemimpinan dalam tim basket dan performa tim pada ekstrakurikuler basket SMAN 11 Medan. Bahan dan Metode: Penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan melibatkan 45 siswa yang tergabung dalam ekstrakurikuler basket SMAN 11 Medan. Data dikumpulkan melalui Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ-5X) untuk mengukur gaya kepemimpinan dan instrumen performa tim yang telah divalidasi. Analisis data menggunakan SPSS v27 dengan teknik analisis korelasi Pearson. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan korelasi positif yang signifikan antara kepemimpinan transformasional dan performa tim (r = 0.741, p < 0.01). Kepemimpinan transaksional menunjukkan korelasi moderat (r = 0.542, p < 0.05), sedangkan laissez-faire leadership menunjukkan korelasi negatif (r = -0.623, p < 0.01). Kesimpulan: Kepemimpinan transformasional memiliki hubungan paling kuat dengan performa tim basket, menunjukkan pentingnya pengembangan kualitas kepemimpinan transformasional dalam konteks olahraga tim
Student Interest in Traditional Sports in the Era of Society 5.0 Munawar, Ahmad Al; Girsang, Diego Gunawan; Sugiarto, Dimas; Sitorus, Delima Lestari; Devira, Devira; Syahbana, Muhammad Ali; Pangestu, Dipa; Habibi, S. Ahmad
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 2 July 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i2.1964

Abstract

Given the strong connection between physical activities, such as sports, and factors like quality of life, health, and overall well-being, it is crucial for every person to cultivate an interest in sports. Many sports that are popular throughout the community are categorised as "traditional." Traditional sports are activities that take place on a flat or level surface and involve the use of conventional equipment. There are two sorts of characteristics, namely intrinsic and extrinsic variables, that can impact an individual's inclination for traditional athletics. The investigation sought to ascertain the level of enthusiasm for conventional sports among students at Bina Guna STOK. This inquiry utilised quantitative descriptive analysis. The population being utilised refers to the group of students from the 2023 cohort at PJKR STOK Bina Guna Medan. The snowball sample technique, encompassing a total of fifty individuals, was employed. A questionnaire is a research tool that is utilised. The findings of the comprehensive analysis indicate that students at STIKP Pasundan have a significant inclination towards traditional sports, with a 4% share classified as "moderate," 58% as "high," and 28% as "very high." Based on the percentage of interest, the average value obtained for the interest of Bina Guna STOK students in traditional sports is classed as "High".