Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.671
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Absorbent Mind Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Nanggroe: Journal of Scholarly Service Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Vokasia Masyarakat Berkarya: Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial
Artika Wina Fitriani
Politeknik Madyathika Purbalingga
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Optimalisasi AI sebagai Alat Bantu Penulisan Buku bagi Pendidik melalui Pelatihan Berbasis Teori Adopsi Teknologi (TAM) dan Andragogi Budi Santoso, Cahyo; Krisbiantoro, Benny; Wina Fitriani, Artika; Aminudin Hadi, Moch.; Istingirum, Rr Farida; Subagyo, Untung
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember In Press
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i4.7066

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas pendidik dalam menulis buku ajar dengan memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan (AI). Program dilaksanakan dengan model pelatihan gabungan, yaitu satu hari tatap muka luring dan enam hari pendampingan daring. Desain kegiatan mengintegrasikan kerangka Technology Acceptance Model (TAM) dan prinsip andragogy, sehingga peserta dilibatkan secara aktif, berbasis pengalaman, dan diarahkan untuk menerima teknologi baru. Data dikumpulkan melalui survei literasi digital, observasi proses, catatan refleksi peserta, serta pencatatan progres jumlah halaman buku yang ditulis. Hasil kegiatan menunjukkan seluruh peserta berhasil menyelesaikan draf buku dengan rata-rata 32 halaman dalam delapan hari. Lebih dari 80% peserta menyatakan AI sangat membantu mempercepat penulisan dan meningkatkan kualitas naskah. Simpulan dari kegiatan ini adalah model pelatihan berbasis AI terbukti efektif dan replikatif untuk mendukung produktivitas penulisan, sekaligus memperkuat literasi digital pendidik.
Co-Authors Aminudin Hadi, Moch. Benny Krisbiantoro Budi Santoso, Cahyo Cahyo Budi Santoso Cahyo Budi Santoso, Cahyo Budi Edianza, Rizka Putri INDAH PUSPITASARI Istingirum, Rr Farida Krisbiantoro, Benny Mika Tri Kumala Swandari, Mika Tri Kumala Paradista, Actinis Muqsitha Purwandari, Gigih Ariastuti Rofik Priyanto Samodra, Galih Saraswati, Myradine Hana Untung Subagyo