Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) JGK (Jurnal Guru Kita)
Cheresentia Situmorang
Universitas Negeri Medan
Arts Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Pengembangan Soft Skill terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Cheresentia Situmorang; Dian Pasaribu; Fais Irawan; Rejosu Vanhot Sianturi; Shesy Eightia Tinambunan
JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) Vol. 12 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Sekretariat Pusat Lembaga Komunitas Informasi Teknologi Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jemsi.v12i1.5663

Abstract

This study aims to analyze the influence of entrepreneurship education and soft skills development on the entrepreneurial intentions of Economics Education students at Universitas Negeri Medan. Based on a survey of 41 respondents and a multiple linear regression analysis, it was found that both variables significantly influence students' entrepreneurial intentions. The results show that entrepreneurship education (with a t-value of 2.406) and soft skills (with a t-value of 3.844) have a positive impact. Collectively, these two factors can explain 71.4% of the variation in entrepreneurial intention. The regression model obtained is Y = 2.251 + 0.371X1 + 0.601X2. The conclusion of this research confirms the importance of integrating entrepreneurship education and soft skills development to increase entrepreneurial intention and support economic development.
Pengaruh Integrasi Google Sites pada Model Problem-Based Learning Berbasis OBE terhadap Minat Belajar Mahasiswa: Studi Kasus Penyusunan RPJMD Monika Flora Manik; Tri Febriani Sipayung; Marshanda Siburian; Hesti Herawati Siagian; Cheresentia Situmorang; Era Sulastri Hutasoit; Ria Agustina Sigiro; Stevani Nababan; Trivena Kezia Br Silaban; Mica Siar Meiriza
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 10 No. 3: Juni 2026
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v10.i3.73458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan Google Sites yang diintegrasikan ke dalam model Problem-Based Learning (PBL) berbasis Outcome-Based Education (OBE) terhadap minat belajar mahasiswa, khususnya pada topik penyusunan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD). Dengan pendekatan kuantitatif, penelitian melibatkan 43 mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan sebagai sampel. Instrumen berupa kuesioner skala Likert digunakan dalam pengumpulan data, sementara teknik analisis data meliputi regresi linier sederhana setelah terlebih dahulu memenuhi uji asumsi klasik (normalitas dan heteroskedastisitas). Temuan penelitian menunjukkan bahwa integrasi Google Sites dalam PBL memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar mahasiswa, yang ditandai dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), koefisien regresi sebesar 0,762, serta nilai R² sebesar 0,587. Angka tersebut mengindikasikan bahwa 58,7% variasi minat belajar mampu dijelaskan oleh variabel integrasi Google Sites. Dengan demikian, pemanfaatan platform web terintegrasi dalam kerangka pembelajaran aktif terbukti mampu membangun lingkungan belajar yang lebih terstruktur, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan kompetensi era digital, terutama pada materi yang bersifat teknis dan birokratis seperti RPJMD.
Co-Authors Dian Pasaribu Era Sulastri Hutasoit Fais Irawan Hesti Herawati Siagian Marshanda Siburian Mica Siar Meiriza Monika Flora Manik Rejosu Vanhot Sianturi Ria Agustina Sigiro Shesy Eightia Tinambunan Stevani Nababan Tri Febriani Sipayung Trivena Kezia Br Silaban