Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IKRA-ITH EKONOMIKA SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) JGK (Jurnal Guru Kita) NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA
Tri Febriani Sipayung
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Analisis Kelayakan Bisnis Barkode Rice Bowl & Grill di Medan Baru: Pendekatan Makro, SWOT, dan Keuangan Tri Febriani Sipayung; Trivena Kezia Br Silaban; Solagratia Raya Manalu; Putri Kemala Dewi Lubis; Irma Siagian
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 9 No. 1 (2026): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 9 No 1 Maret 2026
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Riset ini bertujuan untuk menilai kelayakan Barkode Rice Bowl & Grill, sebuah kafe yang menyajikan menu rice bowl dan berlokasi di wilayah Medan Baru, Kota Medan. Kajian kelayakan bisnis ini mencakup berbagai dimensi penting, yaitu analisis makro ekonomi (aspek ekonomi, kependudukan, sosial budaya, regulasi, dan teknologi), analisis SWOT, strategi pemasaran (segmentasi, target pasar, posisi merek, serta bauran pemasaran), pengelolaan sumber daya manusia, proses produksi dan operasional, serta kondisi keuangan. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap supervisor dan observasi langsung di lokasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa keunggulan utama Barkode Rice Bowl & Grill terletak pada lokasi yang sangat strategis, penerapan konsep open kitchen, serta struktur organisasi yang luwes. Di sisi lain, kelemahan yang teridentifikasi meliputi minimnya dokumentasi manajemen, sistem upah yang masih berada di bawah Upah Minimum Regional (UMR), serta rendahnya pemanfaatan teknologi digital. Dari perspektif keuangan, usaha ini mampu menghasilkan laba bersih rata-rata Rp50–60 juta per bulan, yang mencerminkan kinerja sehat meskipun belum memiliki sistem pembukuan yang baku. Secara keseluruhan, Barkode Rice Bowl & Grill dinyatakan layak untuk dioperasikan dan dikembangkan, dengan catatan diperlukan peningkatan strategis, khususnya dalam digitalisasi pemasaran, penataan laporan keuangan, serta penyesuaian terhadap standar ketenagakerjaan
Pengaruh Integrasi Google Sites pada Model Problem-Based Learning Berbasis OBE terhadap Minat Belajar Mahasiswa: Studi Kasus Penyusunan RPJMD Monika Flora Manik; Tri Febriani Sipayung; Marshanda Siburian; Hesti Herawati Siagian; Cheresentia Situmorang; Era Sulastri Hutasoit; Ria Agustina Sigiro; Stevani Nababan; Trivena Kezia Br Silaban; Mica Siar Meiriza
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 10 No. 3: Juni 2026
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v10.i3.73458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan Google Sites yang diintegrasikan ke dalam model Problem-Based Learning (PBL) berbasis Outcome-Based Education (OBE) terhadap minat belajar mahasiswa, khususnya pada topik penyusunan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD). Dengan pendekatan kuantitatif, penelitian melibatkan 43 mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan sebagai sampel. Instrumen berupa kuesioner skala Likert digunakan dalam pengumpulan data, sementara teknik analisis data meliputi regresi linier sederhana setelah terlebih dahulu memenuhi uji asumsi klasik (normalitas dan heteroskedastisitas). Temuan penelitian menunjukkan bahwa integrasi Google Sites dalam PBL memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar mahasiswa, yang ditandai dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), koefisien regresi sebesar 0,762, serta nilai R² sebesar 0,587. Angka tersebut mengindikasikan bahwa 58,7% variasi minat belajar mampu dijelaskan oleh variabel integrasi Google Sites. Dengan demikian, pemanfaatan platform web terintegrasi dalam kerangka pembelajaran aktif terbukti mampu membangun lingkungan belajar yang lebih terstruktur, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan kompetensi era digital, terutama pada materi yang bersifat teknis dan birokratis seperti RPJMD.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Escape Room Digital Pada Materi Ekonomi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa UNIMED Hesti Herawati Siagian; Tri Febriani Sipayung; Trivena Kezia Br Silaban; Yescenia Sigiro; Mica Siar Meiriza
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 10 No. 1: Desember 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v10.i1.74796

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis mahasiswa pada mata kuliah Ekonomi Digital di Universitas Negeri Medan, di mana 72% mahasiswa menyatakan bahwa pembelajaran masih bersifat monoton dan kurang interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji kelayakan, kepraktisan, serta efektivitas media pembelajaran berbasis Escape Room Digital sebagai solusi untuk meningkatkan keterlibatan dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Metode penelitian menggunakan model Research and Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE, melibatkan 50 mahasiswa pada tahap analisis kebutuhan, dua ahli sebagai validator materi dan media, enam mahasiswa pada uji coba kelompok kecil, serta 36 mahasiswa pada uji coba kelompok besar. Hasil validasi menunjukkan bahwa media sangat layak digunakan, dengan skor 92% dari ahli materi dan 96% dari ahli media. Uji coba kelompok kecil memperoleh kepraktisan 84,6%, sedangkan uji coba kelompok besar meningkat menjadi 89,2% setelah revisi. Evaluasi efektivitas menunjukkan peningkatan hasil belajar, dari nilai pretest 62% menjadi 84% pada posttest, dengan nilai N-Gain 0,58 kategori sedang–tinggi. Dengan demikian, media Escape Room Digital dinyatakan layak, praktis, dan efektif sebagai inovasi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa.
Transformasi Kain Perca Ulos dan Kebaya menjadi Aksesoris Fashion untuk Penguatan Ekonomi Kreatif Putri Kemala Dewi Lubis; Hesti Herawati Siagian; Ria Agustina Sigiro; Tri Febriani Sipayung; Trivena Kezia Silaban
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 3 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis transformasi kain perca ulos dan kain perca kebaya menjadiproduk aksesoris fashion sebagai upaya penguatan ekonomi kreatif berbasis budaya lokal.Pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus digunakan untuk mengkaji proses inovasi produk,model bisnis dan rantai nilai, nilai ekonomi kreatif dan kualitas produk, serta tanggapan konsumenpotensial dari kalangan mahasiswi. Data primer diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur danobservasi produk, sedangkan data sekunder dikumpulkan melalui studi literatur terkait ekonomikreatif, pemanfaatan limbah tekstil, dan pengembangan wastra tradisional. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa pemanfaatan kain perca ulos dan kebaya melalui konsep upcycling mampumenghasilkan aksesoris yang memiliki nilai fungsional, estetis, simbolik, dan budaya, denganpotensi pasar yang baik di segmen generasi muda. Selain berkontribusi pada pengurangan limbahtekstil, kegiatan ini juga membuka peluang pemberdayaan ekonomi bagi UMKM dan komunitaslokal, sekaligus memperkuat visibilitas ulos dan kebaya dalam industri fashion kontemporer.
PENGARUH PENDIDIKAN EKONOMI DAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA Trivena Kezia Silaban; Ria Agustina Sigiro; Tri Febriani Sipayung; Sovia Elphani Simarmata; Hesti Herawati Siagian; Deni Adriani
SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/social.v6i2.10748

Abstract

This study aims to examine the influence of economic education and financial literacy on the entrepreneurial interest of students in the Economic Education Study Program, Universitas Negeri Medan (UNIMED). A quantitative approach with an explanatory design was employed in this research. The study population consisted of students from the Economic Education program at UNIMED, with a sample of 50 respondents selected using purposive sampling technique. Data were collected by distributing a Likert-scale-based questionnaire through an online link (Google Form). The data analysis techniques included classical assumption tests (normality, autocorrelation, heteroscedasticity, multicollinearity) and hypothesis testing, which comprised multiple linear regression, t-test, F-test, and coefficient of determination. The findings revealed that partially, economic education does not have a significant effect on entrepreneurial interest (Sig. 0.935 > 0.05), while financial literacy has a significant effect (Sig. 0.000 < 0.05). Simultaneously, both variables have a significant effect on entrepreneurial interest (Sig. 0.000 < 0.05) with an Adjusted R Square value of 0.404, indicating that 40.4% of the variation in entrepreneurial interest can be explained by economic education and financial literacy. Thus, financial literacy plays a more dominant role compared to economic education in fostering students' entrepreneurial interest. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pendidikan ekonomi dan literasi keuangan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan (UNIMED). Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan eksplanatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa prodi Pendidikan Ekonomi UNIMED, dengan jumlah sampel sebanyak 50 orang yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner berbasis skala Likert melalui tautan online (Google Form). Teknik analisis data mencakup uji asumsi klasik (normalitas, autokorelasi, heteroskedastisitas, multikolinearitas) dan pengujian hipotesis yang meliputi regresi linear berganda, uji t, uji F, serta koefisien determinasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, pendidikan ekonomi tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha (Sig. 0,935 > 0,05), sementara literasi keuangan memberikan pengaruh yang signifikan (Sig. 0,000 < 0,05). Secara simultan, kedua variabel terbukti berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha (Sig. 0,000 < 0,05) dengan nilai Adjusted R Square sebesar 0,404, mengindikasikan bahwa 40,4% variasi minat berwirausaha dapat dijelaskan oleh pendidikan ekonomi dan literasi keuangan. Dengan demikian, literasi keuangan berperan lebih dominan dibandingkan pendidikan ekonomi dalam mendorong minat berwirausaha mahasiswa.    
Persepsi Persepsi Siswa Kelas XI SMA N 1 Percut Sei Tuan Terhadap Pemanfaatan Media Canva Site Dalam Materi Ketenagakerjaan Tri Febriani Sipayung; Trivena Kezia Silaban; Ria Agustina Sigiro Sigiro; Hesti Herawati Siagian Siagian; Roma uli maria br situmeang situmeang; Evi Suryani Harahap Harahap
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Juli 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v5i1.1161

Abstract

Arus digitalisasi menuntut guru untuk lebih kreatif dalam merancang media pembelajaran, terutama untuk menghadapi karakteristik Generasi Z yang sangat visual. Tantangan ini semakin nyata pada mata pelajaran Ekonomi tingkat SMA, seperti pada materi ketenagakerjaan yang cenderung abstrak. Berangkat dari kondisi tersebut, penelitian ini berupaya memotret bagaimana persepsi siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan ketika belajar menggunakan platform Canva Site. Kami menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk menggali fenomena ini secara mendalam. Data dihimpun melalui observasi kelas secara langsung, dokumentasi, serta wawancara mendalam terhadap 10 siswa yang dipilih lewat purposive sampling. Untuk analisisnya, kami menerapkan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana, dengan pengecekan keabsahan data bersandarkan standar trustworthiness dari Lincoln dan Guba. Hasil di lapangan menunjukkan bahwa siswa memberikan respons yang sangat positif pada aspek kognitif, afektif, maupun konatif. Fitur interaktif seperti flip card, grafik animasi, dan kuis terintegrasi terbukti ampuh mendongkrak motivasi belajar siswa dibanding metode ceramah. Meski demikian, kendala teknis tidak bisa diabaikan; koneksi internet yang tidak stabil, keterbatasan perangkat siswa, dan tampilan yang kurang proporsional di layar ponsel menjadi catatan kritis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Canva Site punya potensi besar sebagai media pembelajaran digital masa kini, asalkan guru mampu mengantisipasi kendala teknis dan mengoptimalkan desain yang ramah ponsel..
Dampak Pajak Pertambahan Nilai (PPN) terhadap Daya Beli Masyarakat Medan di Pasar Tradisional MMTC Medan Ria Agustina Sigiro; Tri Febriani Sipayung; Hesti Herawati Siagian; Trivena Kezia Br Silaban; Stevani Nababan; Emia Perangin Angin
NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA Vol. 2 No. 1 (2025): NAAFI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian (P3M) STKIP Majenang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62387/naafi.v2i1.324

Abstract

This research aims to analyze how the increase in Value Added Tax (VAT) rates operates after the Harmonization of Tax Regulations Law (HPP Law) is enacted, specifically regarding the microeconomic ecosystem, particularly in the MMTC Medan Market. Although VAT plays an important role in strengthening state finances, there are concerns about its regressive nature and its impact on the purchasing power of low-income citizens and the sustainability of Micro, Small, and Medium Enterprises . This research uses a qualitative approach with case study methods and semi-structured in-depth interviews with consumers (students and local residents) and MSME actors (grocery store owners) at MMTC Medan Market. This research focuses on how economic actors at the grassroots level respond to policy changes. The research results indicate that the increase in VAT rates serves as a trigger and intensifier of the decline in public purchasing power. Consumers are responding with defensive strategies such as limiting the frequency and amount of shopping, switching to cheaper goods, and as evidenced by the decline in merchant turnover. On the other hand, MSME actors are taking survival steps by absorbing the impact, which means holding back some of the price increases by reducing profit margins, dividing products into smaller sizes, and strengthening relationships with customers. However, this strategy poses a risk to long-term business sustainability. Additionally, there are deep differences in understanding, where the policy is considered unfair because the "one-size-fits-all" formulation is seen as ignoring the financial capabilities of MSMEs and the real conditions of vulnerable communities
Co-Authors Cheresentia Situmorang Deni Adriani Emia Perangin Angin Era Sulastri Hutasoit Evi Suryani Harahap Harahap Hesti Herawati Siagian Hesti Herawati Siagian Hesti Herawati Siagian Siagian Irma Siagian Marshanda Siburian Meiriza, Mica Siar Monika Flora Manik Putri Kemala Dewi Lubis Ria Agustina Sigiro Ria Agustina Sigiro Sigiro Roma uli maria br situmeang situmeang Solagratia Raya Manalu Sovia Elphani Simarmata Stevani Nababan Trivena Kezia Br Silaban Trivena Kezia Silaban Yescenia Sigiro