Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Jurnal Intelek Insan Cendikia
Asih Maulida Hasni
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Tantangan dan Upaya Memperkuat Implementasi Pancasila sebagai Ideologi Negara di Era Globalisasi Zahara Ain Nur Syahru; Asih Maulida Hasni; Geovany Panjaitan; Nur Alifah Fitriyana; Hana Grace Sitorus; Sri Wahyuni Siregar; Putri Diana; Oksari Anastasya Sihaloho
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 10 (2024): Oktober
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila adalah kristalisasi dari ide-ide, keyakinan-keyakinan, cita-cita masyarakat indonesia sendiri sehingga masyarakat telah memilikinya. Ide-ide atau cita-cita atau nilai-nilai dari Pancasila bersifat tetap keberadaannya, namun juga bersifat dinamis dalam perwujudannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa media kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data dengan observasi,wawancara dan dokumentasi. Jumlah responden yang akan diteliti berjumlah 10 responden. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Tantangan dan upaya Memperkuat Implementasi Pancasila sebagai Ideologi Negarat di Era Globalisasi. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa Pendidikan Biologi Kelas A Universitas Negeri Medan angkatan 2023 mempunyai pemahaman dan implementasi yang baik tentang Pancasila dan nilai-nilai yang dikandungnya.
STUDI ETNOBOTANI BERBASIS LITERATUR: PEMANFAATAN DAUN SIBANGUN DAN TAPAK DARA DALAM PENGOBATAN TRADISIONAL DEMAM OLEH MASYARAKAT SIDAMANIK Findi Septiani; Cicik Suriani; Ananda Adilla; Anisah Huzaifah; Asih Maulida Hasni; Nur Alifah Fitriyana Siallagan; Ratih Indah Sundari; Siti Rahma Sari; Zahara Ain Nur Syahru
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan meninjau kembali pemanfaatan daun sibangun (Coleus amboinicus) serta tapak dara (Catharanthus roseus) dalam pengobatan tradisional demam pada masyarakat Sidamanik. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan merujuk pada sumber-sumber etnobotani dan farmakologi. Hasil telaah menunjukkan bahwa kedua tanaman tersebut digunakan sebagai obat penurun panas dengan cara direbus untuk diminum airnya atau dipakai sebagai kompres. Analisis fitokimia mengungkapkan bahwa daun sibangun mengandung thymol, carvacrol, dan terpenoid, sedangkan tapak dara mengandung alkaloid, flavonoid, saponin, dan tanin yang berpotensi bersifat antipiretik dan antiinflamasi. Bukti farmakologi modern memberikan dukungan sebagian terhadap klaim tradisional, meskipun temuan penelitian masih beragam.
ANALISIS PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING MELALUI PRAKTIKUM PENGUKURAN KAPASITAS PARU-PARU PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI PESANTREN DARUT THOLIBIN SERDANG BEDAGAI Amelia Patra Harahap; Asih Maulida Hasni; Grace Violencia Sinaga; Sri Wahyuni Siregar; Widya Arwita; Rizal Mukra
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43982

Abstract

This study is motivated by the low level of student activeness and learning outcomes in the respiratory system topic, caused by teacher-centered learning and limited instructional media. The purpose of this study is to describe the implementation of the Project Based Learning (PjBL) model through a lung capacity measurement practicum and its impact on student activeness and learning outcomes. This research employed a qualitative descriptive approach conducted at Pesantren Darut Thalibin Serdang Bedagai, involving eleventh-grade students and a biology teacher as research subjects. Data were collected through interviews, observations, documentation, as well as pretest and posttest. The results indicate that before the implementation of PjBL, students tended to be passive and had low understanding of the material. After the implementation of PjBL through practicum activities, students became more active, enthusiastic, and engaged in the learning process. In addition, there was an improvement in student learning outcomes as reflected in the comparison between pretest and posttest results. Therefore, the implementation of the PjBL model through lung capacity measurement practicum can enhance student activeness and learning outcomes in the respiratory system topic.
Co-Authors Amelia Patra Harahap Ananda Adilla Anisah Huzaifah CICIK SURIANI Findi Septiani Geovany Panjaitan Grace Violencia Sinaga Hana Grace Sitorus Nur Alifah Fitriyana Nur Alifah Fitriyana Siallagan Oksari Anastasya Sihaloho Putri Diana Ratih Indah Sundari Rizal Mukra Siti Rahma Sari Sri Wahyuni Siregar Widya Arwita Zahara Ain Nur Syahru