Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora J-CEKI PESHUM Jurnal Pengabdian Cendekia
Rheyna Putri Arditiya
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : J-CEKI

 1 
Implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 1 Wringinanom Kecamatan Wringinanom Kabupaten Gresik Rheyna Putri Arditiya; I Wayan Arsana
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i4.8834

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 1 Wringinanom, Kecamatan Wringinanom, Kabupaten Gresik. Kurikulum Merdeka merupakan inisiatif Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Indonesia yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan menempatkan siswa sebagai pusat proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan guru dan siswa sebagai narasumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam pembelajaran sangat penting dalam perencanaan dan implementasi kurikulum. Sarana dan prasarana pendukung yang memadai serta keterlibatan aktif dalam Platform Mengajar Merdeka (PMM) menjadi faktor penting dalam mendukung implementasi kurikulum. Guru menghadapi beberapa kendala, seperti kesulitan dalam mengintegrasikan mata pelajaran ke dalam proyek dan tantangan manajemen waktu. Penelitian ini menggarisbawahi perlunya dukungan dan pelatihan yang lebih baik bagi guru untuk mengatasi hambatan tersebut dan memastikan keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka.
Co-Authors Anggraeni Retno Pangestu Asmaul Khusna Avida Nurisa Safitri Dita Armah Zuria Goldensia Katarina Nay I Made Bagus Dwiarta I Wayan Arsana Ida Faizahtun Nafiah Kurniatul Putri Mukhfidah Luqmanul Hakim Mariana Anjali Yeyen Tua Marsianus Aparato Muhamad Dion Wahyu Budi Pratama Muhammad Salman Alfarisi Nathania Resty Claresta Nur Azlinda Herawati Nurul Ainni Pandu Rudy Widyatama Putresa Eka Irmandini Putri Sefhiatul Rohma Rachmad Nasrullah Sunyoto Hadi Prajitno Suyono Suyono Titis Nurussama Nilakandi Yani Septia Rachmawati