Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Basataka (JBT) Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mardibasa: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Putri, Nur Aini Saura
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Developing teaching professionalism through nearpod.com integration: TPACK framework Efendi, Tri Achmad; Silwana, Amalia; Subaidah; Nurhidayah, Sri; Putri, Nur Aini Saura; Prihantini, Apsari Fajar; Soenarmi, Fransisca R.; Sulistiyani; Widayanti, Evi; Indah, Dewi Rosaria; Julianingsih, Denok; Sari, Dian Purnama
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 8 No 1 (2025)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v8i1.22442

Abstract

This act of community service in the form of a workshop for senior high school teachers was to enhance the participants’ professionalism in teaching in the 21st century. The integration of technology is unavoidable. Therefore, this workshop is aimed at introducing one of the Learning Management Systems (LMS) named Nearpod that can help teachers teach effectively. The method used in this community service activity is Service Learning (SL) which consists of planning and preparation stage, implementation stage, and evaluation stage. In the planning and preparation stage, there are problem identification activities, distributing questionnaires about teacher’s teaching habits and pretest. The implementation stage consists of material delivery session, demonstration, practice, discussion, and assignments. Then, the evaluation stage through committee discussions that consider the results of the pretest and posttest as well as the satisfaction questionnaire that has been distributed to participants. 96 workshop participants, who are senior high school teachers in various regions of East Java Province, gave a positive response to the implementation of this workshop. There was an increase in the percentage score for the pretest (57,6%) and posttest (85,4%), which shows that there was an increase in teacher understanding and skills after attending the workshop, namely 27,8%. To conclude, this workshop activity is considered very useful for teachers in improving the quality of learning and developing teaching professionalism, especially in designing teaching and learning activities for Gen Z.
Analisis Nilai Toleransi Novel 99 Cahaya di Langit Eropa dan Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Ramadhanty, Widya Risky; Putri, Nur Aini Saura
MARDIBASA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/jpbsi.2024.4.2.117-128

Abstract

The value of tolerance is part of the norms that exist in society in terms of religion, culture, language and nation. An attitude of tolerance is very much needed in social life as a unifier of differences because the existence of differences will give rise to diversity in a person's results, thoughts and insights. The research method in this study is descriptive qualitative with the data source being the novel 99 Cahaya di Langit Europa. Collecting data by (1) Reading the novel 99 Cahaya di Langit Europe by paying close attention to each meaning conveyed by the author. (2) Looking for text quotes that match the value of tolerance. (3) Analyzing the data results by identifying parts relating to inter-ethnic tolerance contained in the novel 99 Cahaya di Langit Europa. (4) Analyzing the relevance of the value of tolerance contained in the novel 99 Cahaya di Langit The sky of Europe by learning Indonesian in high school. (5) Summarize the results of the analysis of the novel. The results of the analysis show that the values ​​of tolerance contained in the novel 99 Cahaya di Langit Europa are intercultural tolerance, language tolerance and religious tolerance. Then this novel is relevant to class XII Indonesian language learning at KD 3. menganalisis isi dan kebahasaan novel.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENDONGENG BERBASIS HOTS GURU PPT BUNGA TERATAI Nurhidayah, Sri; Sari, Dian Purnama; Putri, Nur Aini Saura; Oktaviani, Rizka Nur
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v3i2.1933

Abstract

Literasi sangatlah penting untuk ana usia dini khususnya dalam belajar memahami cerita. Kemampuan peserta didik dapat dicapai Ketika guru mampu mengajar dengan kreatif. Kompetensi guru di lingkungan sekolah Pendidikan anak Usia Dini di PTT Bunga Teratai membutuhkan peningkatan kemampuan mendongeng. Pengabdian ini dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan kualitas mutu mendongeng bagi guru PPT Bunga Teratai dengan berbasis Higher Order Thinking Skills. Pelatihan dilaksanakan pada akhir tahun 2021 dengan memberikan workshop secara luring di PPT Bunga Teratai. Pengabdian ini dilakukan dengan metode penelitian kualitatif yang berlangsung dalam latar ilmiah, narasumber merupakan instrument utama dan analisis data dilakukan secara kualitatif.  Hasil dari workshop ditemukan bahwa ada peningkatan pengetahuan dalam mendongeng dan bertambahnya wawasan para guru dalam pengajaran bagaimana suatu dongeng dapat diceritakan dengan kritis dan analitis yang dapat disesuaikan dengan konteks perkembangan anak pada era digital saat ini. Pengabdian ini memberikan kontribusi bagi bidang ilmu kesusastraan. Guru dapat menyusun sebuah karya melalui improvisasi dongeng berbasis HOTS dengan memberikan makna dan melihat dari sudut pandang yang lebih positif.
REPRESENTASI PEREMPUAN SEBAGAI SUBJEK DAN SIMBOL DALAM KUMPULAN PUISI “TERUNTUK KAMU YANG KUSEBUT PEREMPUAN” Putri, Nur Aini Saura; Devi, Afinda Parastika; Sunarmi, Fransisca R.
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 9 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v9i1.1528

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan representasi perempuan sebagai subjek dan simbol dalam kumpulan puisi Teruntuk Kamu Yang Kusebut Perempuan karya Akhmad Idris. Fokus penelitian diarahkan pada bagaimana perempuan direpresentasikan sebagai subjek yang aktif, memiliki kesadaran, serta sebagai simbol yang memuat makna ideologis dan kultural. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis teks dan semiotika Roland Barthes yang dipadukan dengan teori representasi Stuart Hall serta kritik sastra feminis. Sumber data penelitian berupa puisi-puisi dalam kumpulan Teruntuk Kamu Yang Kusebut Perempuan yang memuat representasi perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka dan teknik baca-catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan direpresentasikan sebagai subjek spiritual, moral, sosial, dan emosional yang rasional. Selain itu, perempuan juga direpresentasikan sebagai simbol kasih sayang, spiritualitas, keindahan, kenangan, dan kekuatan batin. Makna ideologis yang terkandung dalam puisi-puisi tersebut mencerminkan feminisme humanistik, humanisme religius, serta kritik terhadap budaya patriarki yang menempatkan perempuan sebagai pihak subordinat. Penelitian ini menegaskan bahwa perempuan dalam puisi tidak diposisikan sebagai objek pasif, melainkan sebagai subjek yang memiliki suara, kesadaran, dan kekuatan simbolik dalam kehidupan.
Co-Authors Denok Julianingsih Devi, Afinda Parastika Dian Purnamasari Efendi, Tri Achmad Indah, Dewi Rosaria Nurhidayah, Sri Prihantini, Apsari Fajar Ramadhanty, Widya Risky RIZKA NUR OKTAVIANI Silwana, Amalia Soenarmi, Fransisca R. Subaidah Sulistiyani Sunarmi, Fransisca R. Widayanti, Evi