Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Jurnal Pengabdian Masyarakat Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Amritzal Nur Firdaus
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Sistem Informasi Buku dan Skripsi Teknik Geologi Universitas Halu Oleo Muhammad Arfan; Isman Saleh; Amritzal Nur Firdaus
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.6147

Abstract

Memasuki era digitalisasi yang terus berkembang, pemanfaatan teknologi informasi telah menjadi kebutuhan mendasar di berbagai bidang, termasuk di lingkungan akademik. Jurusan Teknik Geologi Universitas Halu Oleo (UHO) sebagai salah satu institusi akademik yang fokus pada pengembangan ilmu kebumian, memerlukan sistem yang dapat mendukung proses pengelolaan informasi secara efektif, baik dalam hal sumber daya literatur maupun hasil karya ilmiah mahasiswa, seperti buku-buku dan skripsi. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan kemudahan akses kepada mahasiswa dan dosen untuk memperoleh informasi terkait buku-buku dan skripsi mahasiswa yang ada di perpustakaan jurusan. Metode pengabdian yang digunakan dalam kegiatan sosialisasi ini yaitu pengenalan langsung di kelas tentang website Sistem Informasi Buku dan Skripsi Jurusan Teknik Geologi UHO. Proses pelaksanaan sosialisasi ini di awali dengan meminta persetujuan Ketua Jurusan Teknik Geologi dan diakhiri dengan meminta mahasiswa melakukan testimoni untuk pengembangan website kedepannya. Dari hasil kegiatan sosialisasi yang telah dilakukan telah berjalan dengan baik serta para peserta kegiatan sangat antusias mengikuti kegiatan karena merasa terbantu dengan adanya kegiatan sosialisasi pengenalan website ini.
Sosialisasi Sistem Arsip Pemetaan Teknik Geologi Universitas Halu Oleo (ArpetGeo-UHO) Firdaus, Amritzal Nur; Saleh, Isman; Arfan, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i1.8641

Abstract

Kegiatan pemetaan geologi di Program Studi Teknik Geologi Universitas Halu Oleo menghasilkan berbagai data ilmiah penting seperti peta geologi, kolom stratigrafi, dan laporan lapangan. Namun, kurangnya sistem pengarsipan yang terstruktur dan digital menyebabkan banyak data tersebut tercecer, sulit diakses, bahkan hilang. Untuk menjawab tantangan ini, dikembangkan sistem ArpetGeo-UHO, yaitu sistem arsip digital berbasis database yang bertujuan menyimpan dan mengelola data hasil pemetaan secara sistematis. Sosialisasi ArpetGeo-UHO dilaksanakan untuk memperkenalkan sistem ini kepada mahasiswa. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup pemaparan materi, demonstrasi penggunaan sistem, praktik langsung, dan evaluasi melalui diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan respons positif dari peserta, dengan mayoritas mampu menggunakan sistem dengan baik. Selain itu, masukan yang diperoleh menjadi dasar pengembangan sistem lebih lanjut. Sosialisasi ini tidak hanya meningkatkan kesadaran akan pentingnya pengarsipan digital, tetapi juga mendorong integrasi teknologi informasi dalam mendukung Tri Dharma Perguruan Tinggi. Sistem ArpetGeo-UHO berpotensi menjadi repositori internal yang memperkuat kegiatan akademik dan riset di bidang geosains.
Edukasi Pertambangan Berwawasan Lingkungan pada Mahasiswa Teknik Geologi Universitas Sulawesi Tenggara Saleh, Isman; Arisona Arisona; Okto, Ali; Arifin, Asri; Bahdad Bahdad; Masri Masri; Jaya, Rio Irhan Mais Cendra; Firdaus, Amritzal Nur
Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2025): September : Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/karyanyata.v2i3.2244

Abstract

This community service program aims to enhance the understanding of Geology Engineering students at Universitas Sulawesi Tenggara regarding environmentally sustainable mining practices. The education was delivered through lectures, interactive discussions, and local case studies relevant to mining activities in Southeast Sulawesi. These methods were chosen to encourage active participation and ensure the materials were contextually relevant to the students’ local environment and future professional field. The results indicate that students gained new insights into the implementation of good mining practice, post-mining reclamation, and mining and environmental regulations, which fostered greater awareness of the environmental and social impacts of mining. In addition, the program facilitated critical thinking and encouraged students to analyze real-world mining problems from a sustainability perspective. Consequently, this program not only improved students’ environmental literacy but also developed a sense of responsibility and commitment to supporting sustainable mining practices. It is expected that the knowledge gained will influence their future decisions as professionals in the mining sector, promoting a more sustainable and responsible industry.
EDUKASI PERTAMBANGAN BERWAWASAN LINGKUNGAN PADA MAHASISWA TEKNIK GEOLOGI UNIVERSITAS SULAWESI TENGGARA Saleh, Isman; Okto, Ali; Arifin, Asri; Bahdad, Bahdad; Jaya, Rio Irhan Mais Cendra; Firdaus, Amritzal Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Vol 12, No 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdimas
Publisher : Universitas Esa Unggul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47007/abd.v12i1.10174

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa Teknik Geologi Universitas Sulawesi Tenggara mengenai pertambangan berwawasan lingkungan. Edukasi diberikan melalui penyuluhan, diskusi interaktif, dan studi kasus lokal yang relevan dengan kondisi pertambangan di Sulawesi Tenggara. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memperoleh wawasan baru terkait penerapan good mining practice, reklamasi pascatambang, serta regulasi pertambangan dan lingkungan, sehingga kesadaran kritis mereka terhadap dampak lingkungan dan sosial dari pertambangan semakin meningkat. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya menambah literasi lingkungan mahasiswa, tetapi juga membentuk sikap peduli dan tanggung jawab dalam mendukung praktik pertambangan yang berkelanjutan.
EDUKASI LINGKUNGAN PESISIR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMKN 10 KONAWE SELATAN DALAM MITIGASI ABRASI PANTAI Saleh, Isman; Arisona, Arisona; Harisma, Harisma; Masri, Masri; Firdaus, Amritzal Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Vol 12, No 5 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdimas
Publisher : Universitas Esa Unggul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47007/abd.v12i5.10766

Abstract

Wilayah pesisir memiliki peran penting dalam mendukung kehidupan masyarakat karena menyediakan berbagai sumber daya alam serta menjadi pusat aktivitas ekonomi dan sosial. Namun demikian, wilayah pesisir juga rentan terhadap berbagai permasalahan lingkungan, salah satunya adalah abrasi pantai. Abrasi pantai dapat menyebabkan kerusakan lingkungan, hilangnya lahan daratan, serta mengancam permukiman masyarakat di sekitar wilayah pesisir. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan kesadaran masyarakat, khususnya generasi muda, terhadap pentingnya menjaga kelestarian lingkungan pesisir. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai mitigasi abrasi pantai melalui edukasi lingkungan pesisir di SMKN 10 Konawe Selatan. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi, pemutaran video edukasi, serta demonstrasi sederhana terkait perlindungan pantai. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki antusiasme yang tinggi dan berpartisipasi aktif selama proses pembelajaran. Penggunaan video edukasi dan kegiatan demonstrasi membantu siswa memahami dengan lebih baik mengenai penyebab, dampak, serta upaya mitigasi abrasi pantai, khususnya melalui pelestarian vegetasi mangrove. Secara umum kegiatan edukasi ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai pentingnya menjaga ekosistem pesisir. Diharapkan siswa dapat menjadi agen perubahan dalam upaya pelestarian lingkungan pesisir di masa yang akan datang.
Membangun Kesadaran dan Kesiapsiagaan Bencana Tsunami pada Siswa SMKN 10 Konawe Selatan Amritzal Nur Firdaus; Ali Okto; Hasria Hasria; Bahdad Bahdad; Asri Arifin; Isman Saleh; Rio Irhan Mais Cendra Jaya
Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Juni : Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/karyanyata.v3i2.3295

Abstract

Indonesia is highly vulnerable to tsunami disasters due to its location at the convergence of three major active tectonic plates. One of the most effective strategies for disaster risk reduction is improving public awareness and preparedness from an early age through school-based education. This community service program aimed to enhance tsunami disaster awareness and preparedness among students of SMKN 10 Konawe Selatan. The program was conducted through three stages: preparation, implementation, and evaluation. Educational activities were delivered through lectures, video presentations, interactive discussions, and tsunami disaster response simulations. The effectiveness of the program was evaluated using pre-test and post-test instruments to measure students’ knowledge improvement. The results showed a significant increase in students’ understanding of tsunami concepts, causes, early warning signs, self-rescue procedures, and evacuation measures. The disaster response simulation provided students with practical experience in implementing proper evacuation procedures. In addition, students demonstrated high enthusiasm and active participation throughout the program. The findings indicate that disaster education combined with simulation-based learning is an effective approach to improving tsunami awareness and preparedness among students. Continuous implementation of similar programs is recommended to strengthen disaster preparedness culture and reduce future disaster risks and impacts.
Co-Authors Ali Okto Arisona Arisona Arisona Arisona, Arisona Asri Arifin Bahdad Bahdad Bahdad, Bahdad Harisma Buburanda, Harisma Hasria Hasria Isman Saleh Jaya, Rio Irhan Mais Cendra Masri Masri Masri Masri Muhammad Arfan Okto, Ali