Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.475
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bearing : Jurnal Penelitian dan Kajian Teknik Sipil KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Madani: Multidisciplinary Scientific Journal AnoaTIK: Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Muhammad Arfan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Sistem Informasi Buku dan Skripsi Teknik Geologi Universitas Halu Oleo Muhammad Arfan; Isman Saleh; Amritzal Nur Firdaus
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.6147

Abstract

Memasuki era digitalisasi yang terus berkembang, pemanfaatan teknologi informasi telah menjadi kebutuhan mendasar di berbagai bidang, termasuk di lingkungan akademik. Jurusan Teknik Geologi Universitas Halu Oleo (UHO) sebagai salah satu institusi akademik yang fokus pada pengembangan ilmu kebumian, memerlukan sistem yang dapat mendukung proses pengelolaan informasi secara efektif, baik dalam hal sumber daya literatur maupun hasil karya ilmiah mahasiswa, seperti buku-buku dan skripsi. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan kemudahan akses kepada mahasiswa dan dosen untuk memperoleh informasi terkait buku-buku dan skripsi mahasiswa yang ada di perpustakaan jurusan. Metode pengabdian yang digunakan dalam kegiatan sosialisasi ini yaitu pengenalan langsung di kelas tentang website Sistem Informasi Buku dan Skripsi Jurusan Teknik Geologi UHO. Proses pelaksanaan sosialisasi ini di awali dengan meminta persetujuan Ketua Jurusan Teknik Geologi dan diakhiri dengan meminta mahasiswa melakukan testimoni untuk pengembangan website kedepannya. Dari hasil kegiatan sosialisasi yang telah dilakukan telah berjalan dengan baik serta para peserta kegiatan sangat antusias mengikuti kegiatan karena merasa terbantu dengan adanya kegiatan sosialisasi pengenalan website ini.
Expert System Engineering to Diagnose Diseases Transmitted by Mosquito Bites Based on Web Arfan, Muhammad; Pebriadi, Muhammad Syahid
Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Vol 6, No 2 (2025): June 2025
Publisher : Program Studi Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jessi.v6i2.8296

Abstract

This research is software development aimed at engineering an expert system to diagnose diseases transmitted by mosquito bites based on the web. This system can provide an initial diagnosis of diseases transmitted by mosquito bites to patients based on symptoms they experience, without needing to directly consult an expert. The system development follows the Systems Development Life Cycle (SDLC) approach. SDLC itself in software engineering is a process for creating and developing systems, as well as models and methodologies used to develop systems. The method used in this expert system is forward chaining, where the tracking starts with a set of facts and then moves toward a conclusion. The system was developed using PHP programming language and MySQL as the software to store the data. The results show that the expert system provides consistent results and answers. Expert validation looked at two key aspects, resulting in scores of 91.50% and 90.95%. Both are categorized as "highly valid," which shows that the system is reliable and ready to be used in practice.
Sosialisasi Sistem Arsip Pemetaan Teknik Geologi Universitas Halu Oleo (ArpetGeo-UHO) Firdaus, Amritzal Nur; Saleh, Isman; Arfan, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i1.8641

Abstract

Kegiatan pemetaan geologi di Program Studi Teknik Geologi Universitas Halu Oleo menghasilkan berbagai data ilmiah penting seperti peta geologi, kolom stratigrafi, dan laporan lapangan. Namun, kurangnya sistem pengarsipan yang terstruktur dan digital menyebabkan banyak data tersebut tercecer, sulit diakses, bahkan hilang. Untuk menjawab tantangan ini, dikembangkan sistem ArpetGeo-UHO, yaitu sistem arsip digital berbasis database yang bertujuan menyimpan dan mengelola data hasil pemetaan secara sistematis. Sosialisasi ArpetGeo-UHO dilaksanakan untuk memperkenalkan sistem ini kepada mahasiswa. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup pemaparan materi, demonstrasi penggunaan sistem, praktik langsung, dan evaluasi melalui diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan respons positif dari peserta, dengan mayoritas mampu menggunakan sistem dengan baik. Selain itu, masukan yang diperoleh menjadi dasar pengembangan sistem lebih lanjut. Sosialisasi ini tidak hanya meningkatkan kesadaran akan pentingnya pengarsipan digital, tetapi juga mendorong integrasi teknologi informasi dalam mendukung Tri Dharma Perguruan Tinggi. Sistem ArpetGeo-UHO berpotensi menjadi repositori internal yang memperkuat kegiatan akademik dan riset di bidang geosains.
Pelatihan Mandeley, Semantic Scholar dan AI dalam Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Kepada Siswa Herman, Boi; Sakka, Gjosphink Putra Umar; Alfiyan, Arif Nur; Tahir; NFH, Alifya; Arfan, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10477

Abstract

Penulisan karya tulis ilmiah sangat penting bagi pelajar, peneliti, dan akademisi, sebagai media komunikasi ilmiah dan indikator kredibilitas penulis. Namun, banyak penulis kesulitan dalam mengelola referensi, mencari literatur, dan menyusun argumen. Teknologi digital telah hadir untuk mempermudah proses ini, seperti aplikasi Mendeley untuk mengelola referensi dan Semantic Scholar untuk menemukan literatur relevan. Kemajuan kecerdasan buatan (AI) juga menawarkan dukungan dalam penyusunan draf, parafrase, dan pengecekan plagiarisme. Meskipun demikian, pemanfaatan teknologi ini di kalangan pelajar dan akademisi masih terbatas, dengan banyak yang masih mengandalkan metode tradisional. Pelatihan ini bertujuan memberikan keterampilan praktis dalam menggunakan alat tersebut untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas penulisan ilmiah. Diharapkan, peserta dapat menghasilkan karya ilmiah berkualitas dan orisinal, serta memenuhi standar akademik. Rekomendasi ke depan adalah memperpanjang durasi pelatihan untuk penguasaan lebih dalam terhadap alat ini.
Penguatan Literasi Anti-Kekerasan melalui Sosialisasi Pencegahan Kekerasan di Lingkungan Perguruan Tinggi NFH, Alifya; Tri wardani, Ayu; Husnah Nasrullah, Asmaul; Arfan, Muhammad; Darma Andayani, Dyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10549

Abstract

Kekerasan di lingkungan perguruan tinggi masih menjadi persoalan serius yang sering kali tidak disadari oleh mahasiswa akibat rendahnya literasi mengenai pencegahan kekerasan, mekanisme pelaporan, serta langkah pencegahannya. Minimnya sosialisasi dan pemahaman menyebabkan banyak kasus tidak terlaporkan (underreporting), terutama kekerasan seksual dan kekerasan non-fisik yang bersifat terselubung. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi anti-kekerasan mahasiswa melalui sosialisasi yang dilaksanakan di Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang menempatkan mahasiswa sebagai subjek aktif dalam proses identifikasi masalah, diskusi, analisis kasus, hingga pemahaman solusi. Kegiatan meliputi pre-test, pemaparan materi, diskusi partisipatif, dan post-test untuk mengukur efektivitas intervensi. Hasil pre-test menunjukkan pemahaman awal mahasiswa berada pada kategori sedang dengan kelemahan utama pada aspek identifikasi 21 jenis kekerasan seksual. Setelah sosialisasi, terjadi peningkatan signifikan pada seluruh aspek pengetahuan, dengan hasil post-test mencapai lebih dari 85–93% pada pemahaman definisi kekerasan, langkah pencegahan, dan prosedur pelaporan. Temuan ini menunjukkan bahwa sosialisasi berbasis PAR efektif dalam memperkuat literasi anti-kekerasan dan kesiapan mahasiswa dalam mencegah serta melaporkan kekerasan. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung terciptanya lingkungan kampus yang aman, inklusif, dan bebas dari kekerasan.
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DALAM PENDIDIKAN AKUNTANSI Putra Umar Sakka, Gjosphink; Ramly, Ramly; Juwantho Lewa, Muhammad; Muh. Syata, Wahyu; Arfan, Muhammad
KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/knowledge.v5i4.7630

Abstract

Digital transformation in accounting education plays a crucial role in enhancing the learning experience through technologies such as Learning Management Systems (LMS), cloud-based simulations, and artificial intelligence (AI). The use of LMS platforms like Moodle has been shown to improve material distribution and interaction between instructors and students, while cloud-based simulations allow students to practice accounting directly in a virtual environment. However, key challenges in implementing digital learning include the digital divide, infrastructure limitations, and the lack of training and pedagogical readiness of educators. This study employs a narrative literature review approach to examine 25 articles published between 2015 and 2025, with the aim of exploring trends, challenges, and the potential of technology adoption in accounting education. The main findings indicate that while digital learning can enhance students' technical skills, the success of technology implementation heavily relies on educators' readiness and adequate infrastructure support. This study recommends developing a curriculum that is more adaptable to technological advancements and industry needs, as well as enhancing training for educators to maximize the benefits of digital learning in accounting education. ABSTRAK Transformasi digital dalam pendidikan akuntansi memainkan peran penting dalam meningkatkan pengalaman belajar melalui teknologi seperti Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS), simulasi berbasis cloud, dan kecerdasan buatan (AI). Penggunaan LMS seperti Moodle telah terbukti meningkatkan distribusi materi dan interaksi antara pengajar dan siswa, sementara simulasi berbasis cloud memungkinkan mahasiswa untuk berlatih akuntansi secara langsung dalam lingkungan virtual. Meskipun demikian, tantangan utama yang dihadapi dalam implementasi pembelajaran digital meliputi kesenjangan digital, keterbatasan infrastruktur, serta kurangnya pelatihan dan kesiapan pedagogis dari pendidik. Penelitian ini menggunakan pendekatan tinjauan literatur naratif untuk mengkaji 25 artikel yang diterbitkan antara tahun 2015 hingga 2025, dengan tujuan untuk mengeksplorasi tren, tantangan, dan potensi penerapan teknologi dalam pendidikan akuntansi. Temuan utama menunjukkan bahwa meskipun pembelajaran digital dapat meningkatkan keterampilan teknis mahasiswa, kesuksesan implementasi teknologi sangat bergantung pada kesiapan pengajar dan dukungan infrastruktur yang memadai. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan kurikulum yang lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan industri, serta peningkatan pelatihan bagi pendidik untuk memaksimalkan manfaat pembelajaran digital dalam pendidikan akuntansi
Karakteristik Sifat Kuat Geser Tanah Gambut di Wilayah Rawa Melalui Analisis Hasil Uji Triaksial Hartini, Hartini; Sutama, Adji; Arfan, Muhammad
Bearing : Jurnal Penelitian dan Kajian Teknik Sipil Vol 10, No 2 (2025): Bearing : Jurnal Penelitian dan Kajian Teknik Sipil
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbearing.v10i2.10542

Abstract

The characteristics of peat soil are different from clay soil. Physically it has a high water content, large pore number, has organic material content, the presence of fibers in peat soil, while technically it has high compression and low shear strength. This study was to determine the shear strength of peat soil in North Indralaya in Bakung and Tanjung Pule villages. The soil sample used was undisturbed soil. The tool used was a triaxial test tool with CU conditions. The soil sample had a diameter of 35 mm and height of 70 mm with a sample depth of 50 cm. The sampling method used was the block sampling method. From the results of the study, it was found that the greater the isotropic consolidation stress given to the test sample, the greater the deviator stress that arose. The cohesion value was 14–22 kPa, the friction angle was 7°–8°, for effective soil 15–25 kPa. The effective internal friction angle was 7°–9°. Meanwhile, the largest peat soil shear strength value is in Tanjung Pule village with a total shear strength value of 22.636 kPa and an effective shear strength of 26.166 kPa, while Bakung village has a total shear strength of 15.593 kPa and an effective shear strength of 18.273 kPa.
KLASIFIKASI STATUS GIZI BAYI MENGGUNAKAN METODE K-NEAREST NEIGHBOR Sri Ayu Lestari; Natalis Ransi; Muhammad Arfan
AnoaTIK: Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Vol 3 No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Program Studi Ilmu Komputer FMIPA-UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/anoatik.v3i2.117

Abstract

The development of a baby nutritional status classification system was carried out by applying the K-Nearest Neighbor (KNN) method with the aim of supporting more accurate monitoring of infant growth and development. The system determines the nutritional status of infants based on input data including age, weight, height, and mid-upper arm circumference, which are then compared with available training data. The system development process employed the waterfall approach, encompassing requirements analysis, system design, implementation, and testing stages. Testing was conducted using black box testing to ensure that all system functions operated according to requirements, as well as a confusion matrix to measure classification accuracy. The results showed that all system features functioned properly and the achieved accuracy rate reached 97.30%, indicating that the system has very good performance in effectively supporting the monitoring of infant nutritional status.
Dinamika Sistem Moneter Internasional dan Dampaknya Terhadap Stabilitas Ekonomi Global Afifi, Faiz; Lingga, Ahmad Radid; Arfan, Muhammad
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 3, No 11 (2025): December 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.18000614

Abstract

The international monetary system has undergone significant changes, from the Gold Standard and Bretton Woods to the floating exchange rate system. Each change has had a major impact on global economic stability, international trade, and the flow of world capital. In the modern era, exchange rate volatility has become a primary challenge for both developing and developed countries. On the other hand, the Islamic economic perspective offers an approach based on justice and monetary stability through instruments such as the dinar and dirham, as well as the prohibition of interest (riba). This study aims to analyze the dynamics of the development of the international monetary system and its implications for global economic stability, as well as to assess the relevance of Islamic views in creating a stable monetary system. The research method uses a literature review of related journals and books. The analysis shows that global monetary instability is influenced by the floating exchange rate system, speculation, and the monetary policies of developed countries. Therefore, a comprehensive understanding of the dynamics of the international monetary system is essential in formulating adaptive and stable economic policies.
Sosialisasi E-Modul Teknologi Informasi Berbasis Flipbook untuk Meningkatkan Literasi Digital Mahasiswa Arfan, Muhammad; Tenriawaru, Andi; Rahman, Gusti Arviana
Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2025): December 2025
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/mosaic.v2i3.540

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital mahasiswa melalui sosialisasi dan implementasi modul pembelajaran Teknologi Informasi berbasis flipbook pada Program Studi Ilmu Komputer, Universitas Halu Oleo. Latar belakang kegiatan ini adalah belum tersedianya modul digital yang terstruktur dan komprehensif sebagai sumber belajar bagi mahasiswa dan dosen. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu koordinasi dengan ketua program studi, branding e-modul melalui media sosial, sosialisasi dan uji coba di ruang kelas, serta pengumpulan testimoni mahasiswa. Metode pelaksanaan meliputi pendekatan partisipatif dan deskriptif evaluatif dengan melibatkan 76 mahasiswa sebagai responden. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan kuesioner untuk mengukur tingkat penerimaan dan efektivitas e-modul. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memberikan respon sangat positif terhadap e-modul, dengan rata-rata tingkat kepuasan sebesar 89%. E-modul berbasis flipbook dinilai menarik, mudah digunakan, dan efektif dalam membantu pemahaman materi perkuliahan Teknologi Informasi. Kegiatan ini memberikan dampak nyata dalam meningkatkan literasi digital mahasiswa serta memperkuat integrasi teknologi pembelajaran di lingkungan kampus. Implementasi e-modul berbasis flipbook dapat menjadi model pembelajaran digital yang adaptif dan berkelanjutan dalam mendukung transformasi pendidikan di era digital.
Co-Authors Adji Sutama Afifi, Faiz Alfiyan, Arif Nur Amritzal Nur Firdaus Andi Tenriawaru Darma Andayani, Dyah Gjosphink Putra Umar Sakka Hartini Herman, Boi Husnah Nasrullah, Asmaul Isman Saleh Juwantho Lewa, Muhammad Lingga, Ahmad Radid M. Shabri Abd. Majid Muh. Syata, Wahyu Mulia Saputra Natalis Ransi NFH, Alifya Pebriadi, Muhammad Syahid Rahman, Gusti Arviana Ramly, Ramly Sri Ayu Lestari Tahir Tri wardani, Ayu Yani, Rina Novi Zahara, Neni