Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JCES (Journal of Character Education Society) Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Tjut Nyak Dhien OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Bina, Nuraini Sri
Dosen di Universitas Potensi Utama Jalan K.L.Yos Sudarso KM. 6,5 Tanjung Mulia Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
Peningkatan Motivasi Mengajar Guru Madrasah Tsanawiyah Melalui Workshop Pendekatan Pembelajaran Mendalam dan Bermakna Bina, Nuraini Sri; Nurhayati, Nurhayati; Sari, Ria Eka; Harianja, Robert; Tampubolon, Taruly
Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/edukatif.v2i2.4831

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan motivasi mengajar guru Madrasah Tsanawiyah yang selama ini masih rendah akibat keterbatasan pemahaman pembelajaran mendalam dan dominasi metode konvensional. Program dilaksanakan di MTs Al-Fauzi dengan melibatkan 20 guru melalui workshop inovatif berbasis praktik langsung, diskusi kolaboratif, dan simulasi perangkat ajar. Hasil awal menunjukkan motivasi guru didominasi kategori sedang (45%) dan rendah (35%), sementara hanya 20% yang tinggi. Setelah pelatihan, distribusi berubah signifikan: motivasi rendah menurun menjadi 10%, sedang 30%, dan tinggi meningkat hingga 60%. Pergeseran ini menegaskan bahwa pelatihan inovatif efektif dalam memperkuat motivasi guru untuk mencoba strategi baru, meningkatkan keterlibatan siswa, dan membangun suasana kelas yang lebih aktif. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi nyata terhadap penguatan motivasi profesional guru sekaligus mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.
Co-Authors Andhany, Ella Eliawati, Titim Harianja, Robert Ika Purnama Sari Lubis, Atipah Mardhiyah, Ainil Meizar, Abdul Nisa, Hida Ratu Nurhayati Nurhayati Pakpahan, Ramadani Br Purba, Ika Oktavia Rahmi Ramadhani Ria Eka Sari, Ria Eka Rusmini Rusmini Saputra, Ridwan Harish Tampubolon, Taruly Wardani, Hizmi