Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Mengukir Semangat Kemerdekaan Pada Anak-Anak Melalui Lomba HUT RI ke-79 Tahun 2024 Basri, La; Sugihandardji, Chumaedi; Muchtasjar, Bunyamin; Marwasta, Djaka; Wahid, Bustamin; Arsyad, Rahmatullah Bin; Mawardi, Muh.; Banggu, Masni; Nikmatul Ula, Siti Nurul; Mardliyah, Uswatul; Rumadai, Sarina
Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa Vol. 2 No. 3: September 2024
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/jphb.v2i3.254

Abstract

Nusantara Baru, Indonesia Maju menjadi tema kemerdekaan Republik Indonesia ke-79. Semarak kemerdekaan merupakan momen penting untuk menghargai perjuangan bangsa lewat semangat kemerdekaan di hati para anak-anak melalui lomba HUT RI ke-79 Tahun 2024. Kegiatan PKM ini lewak K2N yang di adakan oleh Universitas Muhammadiyah Sorong berkolaborasi dengan Universitas Gadjah Mada dan Universitas Muhamamdiyah Purwokerto di Kabupaten Raja Ampat, dengan metode pelaksanaan yaitu perencanaan, pelaksanaan kegiatan, monitoring dan evaluasi, serta laporan akhir dari kegiatan PKM ini. Keterlibatan anak-anak pada kegiatan lomba HUT RI ke-79 Tahun 2024 mempunya makna serta keunikan tersendiri, di mana anak-anak diajarkan untuk menghargai nilai-nilai kebangsaan sejak dini melalui kegiatan yang diperlombakan, selain itu pendidikan karakter manjadi sarana utama terhadap semangat juang, sportivitas, kerjasama, dan rasa hormat terhadap sesama generasi anak bangsa.
Hubungan Minat Belajar Pendidikan Jasmani Terhadap Hasil Belajar Sepakbola Pada Siswa Sma Negeri 9 Makassar Muh Mawardi; Agus Kurniadi; Muhammad Farhan
Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 13 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/jq.v13i2.3959

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar Pendidikan Jasmani terhadap hasil belajar sepakbola pada siswa SMA Negeri 9 Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 30 siswa yang dipilih secara acak. Instrumen yang digunakan untuk mengukur minat belajar adalah kuesioner, sementara hasil belajar sepakbola diukur melalui tes keterampilan sepakbola. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik korelasi Pearson untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar sepakbola. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar Pendidikan Jasmani dengan hasil belajar sepakbola pada siswa SMA Negeri 9 Makassar. Semakin tinggi minat belajar siswa terhadap Pendidikan Jasmani, semakin baik hasil belajar mereka dalam keterampilan sepakbola. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi pengembangan strategi pengajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar olahraga, khususnya sepakbola, di sekolah.
SOSIALISASI PEMANFAATAN DANA BOS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI OLAHRAGA DI SEKOLAH Kurniadi, Agus Kurniadi; Agus kurniadi; Muh mawardi; Istiyino; abu bakar; la robi; bachtiar; bactiar
Jurnal Surya Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Surya Universitas Muhammadiyah Sukabumi (UMMI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/crhxja20

Abstract

Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) merupakan salah satu sumber pendanaan penting yang dapat dimanfaatkan sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan, termasuk pada bidang olahraga. Namun, pemanfaatan Dana BOS untuk kegiatan olahraga sering kali belum optimal akibat minimnya pemahaman pihak sekolah terhadap juknis yang berlaku. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan sosialisasi mengenai pemanfaatan Dana BOS dalam meningkatkan prestasi olahraga di sekolah. Metode pelaksanaan mencakup pemaparan materi, diskusi interaktif, serta pendampingan penyusunan rencana anggaran berbasis kebutuhan olahraga. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru dan pengelola sekolah terkait pengelolaan Dana BOS serta tersusunnya program pembinaan olahraga yang lebih terarah.