Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Ilmiah Nagari Membangun JIDAN (JURNAL ILMIAH KEBIDANAN) Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Afri Ningsih, Rena
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Edukasi Keluarga Dalam Gizi Seimbang Pada Anak Di Wilayah Kerja Puskesmas Sidomulyo, Kota Pekanbaru Afri Ningsih, Rena; Aminarti, Dini; Sartika, Dewi; Wardhani, Raisha; Annisa, Rizka; Rosdiana; Salmi; Alaika, Sahida Nur; Saputri, Sandra; Agraini, Shela Tri
Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya Vol 3 No 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jenaka.v3i1.801

Abstract

Anak usia dini merupakan salah satu kelompok usia yang rentan terhadap masalah gizi. Kesadaran ibu untuk menjaga gizi seimbang pada balita sangatlah penting untuk memastikan asupan makanan dan zat gizi yang cukup untuk mendukung tumbuh kembangnya. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mempercepat penurunan prevalensi stunting pada anak dengan meningkatkan pengetahuan ibu tentang risiko stunting dan memberikan penyuluhan gizi kepada keluarga tentang gizi seimbang pada anak di Wilayah kerja Puskesmas Rawat Inap Sidomulyo. Metode kegiatan yang dilakukan adalah ceramah dan diskusi interaktif dengan menggunakan leaflet. Sasaran strategis yang diberikan adalah ibu dan balita di lingkungan Puskesmas Sidomulyo RI. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 19 November 2024 pukul 10.00 – 11.00 WIB. Hasil dari kegiatan ini terlihat dari antusiasme masyarakat dan respon positif serta hasil yang menunjukkan adanya peningkatan kesadaran orang tua tentang pentingnya gizi seimbang, serta adanya perubahan positif pada pola makan anak.
Penyuluhan Kesehatan dan Pemantauan Perkembangan Anak Usia Dini dengan Pemanfaatan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan di Laboratorium Institut Kesehatan Payung Negeri Pekanbaru Safitri, Yunni; Farianti Amran, Husna; Afri Ningsih, Rena; Nindya Kirana, Desi; Zakiah Zulfa, Siti; Septalia Dale, Dewinny; Ariyani, Dany
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v1i2.52

Abstract

Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0 – 6 tahun  yang merupakan masa keemasan. Anak usia dini menjadi masa yang sangat mudah dalam menerima stimulasi pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan tahapan pertumbuhan dan perkembangannya. Pada masa ini diperlukan pemantauan dan stimulasi yang tepat serta berkesinambungan agar tumbuh kembang anak dapat berjalan optimal. Salah satunya dengan KPSP yaitu Kuesioner Pra Skrining Perkembangan. KPSP berguna untuk mengetahui perkembangan anak normal atau ada penyimpangan, sehigga dengan ditemukan secara dini intervensi pada anak yang mengalami keterlambatan perkembangan dapat lebih mudah dilakukan. Tujuan pengabdian ini yaitu menilai perkembangan anak dan memberdayakan orangtua dalam melakukan pemantauan perkembangan anak sesuai tahapan umur anak. Kegiatan ini dilaksanakan di laboratorium Institut Kesehatan Payung Negeri Pekanbaru selama 150 menit dengan metode kegiatan ceramah, tanya jawab dan penggunaan KPSP untuk melakukan skrining perkembangan anak usia dini. Pelaksanaan kegiatan dilakukan Juni 2024. Sebanyak 10 anak usia dini dengan orangtua yang terlibat dari kegiatan pengabdian ini, hasil didapatkan 10 orang anak usia dini yang mengikuti kegiatan termasuk dalam kategori status gizi baik dengan ukuran lingkar kepala normal dan berada pada tahap perkembangan yang normal sesuai dengan usia baik dari motorik kasar, motorik halus, bahasa maupun personal sosial dan kemandirian.
Peran Buku KIA/MCH Handbook Dalam Meningkatkan Pengetahuan Ibu Hamil: A Scoping Review Afri Ningsih, Rena; Safitri, Yunni; Nindya Kirana, Desi
JIDAN: Jurnal Ilmiah Kebidanan Vol. 5 No. 1 (2025): Edisi januari 2025
Publisher : UNIVERSITAS HAJI SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51771/jidan.v5i1.1379

Abstract

Buku KIA/MCH Handbook merupakan media penting dalam meningkatkan kesehatan ibu dan anak. Studi ini bertujuan untuk secara sistematis meninjau bukti mengenai efektivitas Buku KIA/MCH Handbook dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil. Tinjauan ini dilakukan untuk memetakan peran Buku KIA/MCH Handbook dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil. Basis data seperti PubMed, ScienceDirect, dan Google Scholar dicari menggunakan kata kunci terkait Buku KIA/MCH Handbook, ibu hamil, dan pengetahuan. Studi yang disertakan adalah penelitian asli yang mengevaluasi efektivitas Buku KIA/MCH Handbook dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil. Didapatkan 4 artikel yang meneuhi kriteria yang telah ditetapkan. Hasil kajian menunjukkan bahwa Buku KIA/MCH Handbook memiliki potensi signifikan dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil, terutama terkait praktik perawatan antenatal. Namun, efektivitas buku ini dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti tingkat pendidikan ibu, kualitas informasi dalam buku, dan dukungan dari tenaga kesehatan. Penelitian lebih lanjut disarankan untuk mengidentifikasi strategi yang lebih komprehensif dalam pemanfaatan buku KIA, serta melibatkan partisipasi aktif dari tenaga kesehatan dan komunitas.
Edukasi Interaktif untuk Meningkatkan Pengetahuan Ibu Hamil tentang Komplikasi Kehamilan dan Pencegahan Stunting di Puskesmas Pauh Padang: Improving Pregnant Women’s Knowledge of Pregnancy Complications and Stunting Prevention through Interactive Education at Pauh Primary Health Center, Padang Yusrawati, Yusrawati; Utama, Bobby Indra; Basyir, Vaulinne; Dovy Djanas; Gustuti, Rina; Defrin; Nelvianti Nelson; Syamel Muhammad; Puja Agung Antonius; Rahman , Sukri; Mela Aryati; Ardiles; Danil Armand; Zeino Fridsto; Subhan Arif Rahman; Aswin Boy Pratama; Dian Noviyanti; Edward Hariyadi; Irfan Kurnia; Afri Ningsih, Rena; Rezi Liawati; Yesi Anggriani; Sakina Munira; Sara Uzlifah
BULETIN ILMIAH NAGARI MEMBANGUN Vol. 9 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM (Institute for Research and Community Services) Universitas Andalas Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/bina.v9i1.841

Abstract

Maternal mortality and stunting remain major public health challenges in Indonesia, largely due to limited early detection of pregnancy complications and low maternal health literacy during the First 1000 Days of Life. Strengthening maternal knowledge through structured education is essential to improve pregnancy outcomes. This community service program aimed to enhance pregnant women’s knowledge of pregnancy danger signs, completion of six antenatal care (ANC) visits, anemia prevention, balanced nutrition, and early stunting prevention. A community-based participatory approach using a service-learning model was implemented among 39 pregnant women at Pauh Primary Health Center, Padang. Educational activities were conducted through interactive lectures, group discussions, and question-and-answer sessions. Knowledge was assessed using pre-test and post-test instruments and analyzed with a paired t-test. The results showed a significant increase in mean knowledge scores from 77.98 ± 16.26 to 86.60 ± 11.18 (p = 0.0002). The proportion of participants with “good” knowledge increased from 66.6% to 76.6%, while those with “poor” knowledge decreased substantially. These findings indicate that interactive and structured maternal health education effectively improves understanding of pregnancy complications and stunting prevention. Continuous implementation through routine maternal classes and stronger family involvement is recommended to sustain behavioral changes and improve maternal and child health outcomes.
Co-Authors Agraini, Shela Tri Alaika, Sahida Nur Aminarti, Dini Ardiles Ariyani, Dany Aswin Boy Pratama Basyir, Vaulinne Danil Armand Defrin DEWI SARTIKA Dian Noviyanti Dovy Djanas Edward Hariyadi Farianti Amran, Husna Gustuti, Rina Irfan Kurnia Mela Aryati Nelvianti Nelson Nindya Kirana, Desi Puja Agung Antonius Rahman , Sukri Rezi Liawati Rizka Annisa Rosdiana Safitri, Yunni Sakina Munira Salmi Saputri, Sandra Sara Uzlifah Septalia Dale, Dewinny Subhan Arif Rahman Syamel Muhammad Utama, Bobby Indra Wardhani, Raisha Yesi Anggriani Yusrawati Yusrawati Zakiah Zulfa, Siti Zeino Fridsto