Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BioCONCETTA Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) BIOTROPIC The Journal of Tropical Biology Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Rangkiang: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Biopedagogia JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Conference on Community Engagement Project (Concept)
Nurhadi
Universitas PGRI Sumatera Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Hubungan Antara Nilai Kompetensi Pengetahuan Biologi Umum dengan Taksonomi Invertebrata sadira, nurhadi; Yanti, Febri; Zural, Mimin Mardhiah
Jurnal Bioconcetta Vol 4, No 1 (2018): Sinta 4
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.472 KB) | DOI: 10.22202/bc.2018.v4i1.2681

Abstract

Mata kuliah Biologi Umum merupakan mata kuliah wajib yang menjadi prasyarat mata mata kuliah lanjutan dalam bidang biologi, sehingga kompetensi Biologi Umum menjadi sangat penting. Adanya dugaan atau anggapan bahwa jika lulus mata kuliah tersebut dengan predikat sangat baik maka kompetensi mata kuliah lain juga akan cenderung baik. Hal itu menandakan kompetensi Biologi Umum menjadi tolok ukur untuk kompetensi mata kuliah lainnya pada bidang biologi. Oleh sebab itu untuk membuktikan benar atau tidaknya anggapan tersebut, maka dilakukan penelitian ini.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara nilai kognitif Biologi Umum dan nilai kognitif Taksonomi Invertebrata mahasiswa Program Studi pendidikan biologi STKIP PGRI Sumatera Barat angkatan 2015.Penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasi yang dilaksanakan pada Maret-Mei 2017 di STKIP PGRI Sumatera Barat. Sebagai populasi adalah 123 orang mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi STKIP PGRI Sumatera Barat angkatan 2015. Penetapan sampel secara random sampling. Dengan mempertimbangkan kelengkapan nilai Biologi Umum dan nilai Taksonomi Invertebrata, maka sampel (subjek penelitian) adalah 60  orang mahasiswa. Data penelitian berupa nilai kognitif (nilai murni) rata-rata dari nilai ujian tengah semester dan ujian akhir semester.  Nilai kognitif Biologi Umum sebagai variabel X dan nilai kognitif Taksonomi Invertebrata sebagai variabel Y dianalisis secara korelasional dengan rumus korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan positif tetapi agak rendah dan signifikan antara nilai kognitif Biologi Umum dan nilai kognitif Taksonomi Invertebrata mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi STKIP PGRI Sumatera Barat angkatan 2015. Sumbangan kompetensi kognitif mata kuliah Biologi Umum terhadap kompetensi kognitif mata kuliah Taksonomi Invertebrata hanya 32,49%. 
Kepadatan Populasi Ulat Penggerek Polong (Maruca testulalis) pada Tanaman Kacang Panjang (Vigna sinensis) di Kelurahan Gunung Sarik Kecamatan Kuranji Kota Padang Alwasilah Yofita Ilham; Nurhadi; Elza safitri
Biotropic : The Journal of Tropical Biology Vol. 4 No. 2 (2020): Biotropic, Volume 4 Nomor 2, 2020
Publisher : Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/biotropic.2020.4.2.82-88

Abstract

The population of Maruca testulalis in the long bean (Vigna sinensis) can lower the yield productions. Maruca testulalis attack the part of the pods long bean that left little holes in the pod. In that regard, so the research has been done about population density Maruca testulalis on the long bean plant (Vigna sinensis) in Celebacy Gunung Sarik Seedlings Kuranji Padang City. This research has been done, in January-February 2019 by using Survey Descriptive method which is a direct collector of pods long beans. Purposive Random Sampling technique sample. Sample were taken at 60 days and 70 days. Measured environmental conditions thats temperature, humidity, precipitation, wind speed, and pH. Based on the research being done, population density Maruca testulalis on the long bean plant (Vigna sinensis) in Celebacy Gunung Sarik Seedlings Kuranji Padang City 1,3 individual/plant (age 60 days) and 0,95 individual/plant (age 70 days). Population density Maruca testulalis 1,12 individuals/plants and fall in the category of light attack.
PELATIHAN PEMBUATAN ONLINE EVALUATION BERBASIS GAME BASED LEARNING Ade Dewi Maharani; Citra Ramayani; Dasrizal Dasrizal; Nurhadi Nurhadi; Ani Ramadhani
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i2.4306

Abstract

Game-based Learning menjadi salah satu cara memberikan pengalaman pembelajaran yang mampu meningkatkan keikutsertaan kolaborasi peserta didik dalam pembelajaran. Aplikasi Kahoot sebagai platform teknologi pembelajaran mengkombinasikan pengalaman evaluasi pembelajaran dengan mengkombinasikan melalui game interaktif dan dilengkapi sistem monitoring aktifitas para peserta didik. Dengan semakin berkembangnya alat teknologi, penggunaan alat evaluasi dengan basic teknologi ini memberi dampak yang positif, karena peserta didik akan antusias dalam mengikut pembelajaran. Pegiatan ini bertujuan untuk melatih guru-guru dalam merancang evaluasi pembelajaran online berbasis game yang menarik bagi siswa.
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN WAKTU KUIS DAN NILAI KOGNITIF KUIS PADA PROSES PEMBELAJARAN TAKSONOMI VERTEBRATA Mimin Mardhiah Zural; Nurhadi Nurhadi; Nadira Hanifah; Islahuddin Islahuddin
Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Vol 7 No 2 (2022): Vol. 7 No. 2 (2022): Volume 7, Nomor 2, September 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jp.v7n2.p120-125

Abstract

Since practical lectures were only conducted online through various e-learning platforms for all subjects. Some issues accompanying an online learning include internet signal problem, internet packages data, power outage, weather conditions (rain and lightning), and geographic conditions which may cause internet signal disconnection. Worrying about these issues made the students feel uneasy during the lecturing process, including while doing quizzes and exams. This research aims to determine the degree and significance of the correlation between quiz time usage and cognitive score. The population was 67 students participating in the vertebrate taxonomy course of Biology Education Study Program of Universitas PGRI Sumatera Barat and the sample was determined randomly with the criteria for the frequency of participation in the quiz process through e-learning platform eight times. The research data in the form of the time used by students to do the quiz (X) and the average cognitive score of the quiz (Y) were analyzed correlationally. The results showed that there was a moderate and significant positive linear correlation between the time usage and the cognitive scores for the vertebrate taxonomy course. The contribution of quiz time to the cognitive score of the quiz was 53.3%. Keywords: Time Usage, Quiz, Cognitive Score and Vertebrate Taxonomy
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN WAKTU KUIS DAN NILAI KOGNITIF KUIS PADA PROSES PEMBELAJARAN TAKSONOMI VERTEBRATA Mimin Mardhiah Zural; Nurhadi Nurhadi; Nadira Hanifah; Islahuddin Islahuddin
Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Vol 7 No 2 (2022): Vol. 7 No. 2 (2022): Volume 7, Nomor 2, September 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jp.v7n2.p120-125

Abstract

Since practical lectures were only conducted online through various e-learning platforms for all subjects. Some issues accompanying an online learning include internet signal problem, internet packages data, power outage, weather conditions (rain and lightning), and geographic conditions which may cause internet signal disconnection. Worrying about these issues made the students feel uneasy during the lecturing process, including while doing quizzes and exams. This research aims to determine the degree and significance of the correlation between quiz time usage and cognitive score. The population was 67 students participating in the vertebrate taxonomy course of Biology Education Study Program of Universitas PGRI Sumatera Barat and the sample was determined randomly with the criteria for the frequency of participation in the quiz process through e-learning platform eight times. The research data in the form of the time used by students to do the quiz (X) and the average cognitive score of the quiz (Y) were analyzed correlationally. The results showed that there was a moderate and significant positive linear correlation between the time usage and the cognitive scores for the vertebrate taxonomy course. The contribution of quiz time to the cognitive score of the quiz was 53.3%. Keywords: Time Usage, Quiz, Cognitive Score and Vertebrate Taxonomy
Jenis-Jenis Serangga yang Ditemukan pada Kebun Jeruk Kasturi di Cikarau Kelurahan Dadok Tunggul Hitam Kecamatan Koto Tangah Kota Padang Nadia Septiani; Nurhadi Nurhadi; Annika Maizeli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (38.655 KB)

Abstract

Serangga memiliki kemampuan untuk bertahan hidup di tempat yang kering, tubuh terbungkus oleh kitin, sehingga insekta dapat menyesuaikan diri, memiliki daya adaptasi yang tinggi terhadap lingkungan, sehingga Serangga hampir ditemukan di setiap ekosistem. Salah satu area tempat habitat serangga adalah kebun jeruk kasturi di Cikarau Kelurahan Dadok Tunggul Hitam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman jenis serangga pada kebun jeruk Kasturi di Cikarau Kelurahan Dadok Tunggul Hitam. Penelitian ini merupakan penelitian survey deskriptif menggunakan tiga metode yaitu pengambilan langsung menggunakan pinset, menggunakan cairan petrogenol dan menggunakan insect net. Dari hasil ditemukan sebanyak 22 jenis serangga dari 23 famili dan 7 ordo.
PELATIHAN PEMBUATAN ONLINE EVALUATION BERBASIS GAME BASED LEARNING Ade Dewi Maharani; Citra Ramayani; Dasrizal Dasrizal; Nurhadi Nurhadi; Ani Ramadhani
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (716.626 KB) | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i2.4306

Abstract

Game-based Learning menjadi salah satu cara memberikan pengalaman pembelajaran yang mampu meningkatkan keikutsertaan kolaborasi peserta didik dalam pembelajaran. Aplikasi Kahoot sebagai platform teknologi pembelajaran mengkombinasikan pengalaman evaluasi pembelajaran dengan mengkombinasikan melalui game interaktif dan dilengkapi sistem monitoring aktifitas para peserta didik. Dengan semakin berkembangnya alat teknologi, penggunaan alat evaluasi dengan basic teknologi ini memberi dampak yang positif, karena peserta didik akan antusias dalam mengikut pembelajaran. Pegiatan ini bertujuan untuk melatih guru-guru dalam merancang evaluasi pembelajaran online berbasis game yang menarik bagi siswa.
Pemahaman Dan Minat Guru Dalam Merancang Lkpd Berintegrasi Inkuiri Bebas Dimodifikasi Mimin Mardhiah Zural; Nurhadi Nurhadi; Ismed Wahidi; Ririn Oktavia Ningsih; Yulia Novita Sari
ConCEPt - Conference on Community Engagement Project Vol 1 No 1 (2021): Conference on Community Engagement Project
Publisher : Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di sekolah telah banyak guru menggunakan LKS/LKPD, namun bukan rancangan sendiri. Apabila ditelaah, maka didapati LKS/LKPD yang digunakan belum memenuhi komponen LKS/LKPD, dan sebagiannya belum menerapkan pendekatan pembelajaran saintifik. Sebagai seorang guru yang memiliki kompetensi profesional, seharusnya guru sudah mempunyai kemampuan merancang LKPD sendiri dan yang memenuhi kriteria LKPD yang benar. Namun kendala yang temui adalah guru kurang berminat untuk merancang LKPD sendiri karena belum sepenuhnya mengetahui pendekatan saintifik yang dianggap efektif digunakan. Pengabdian kepada Masyarakat mengenai “Mengembangkan Keterampilan Guru untuk Merancang LKPD IPA Terpadu Berbasis Inkuiri Bebas yang Dimodifikasi Sebagai Alternatif Bahan Ajar yang Sesuai dengan Kurikulum 2013” ini ini mewujudkan kemampuan design phase dari 4D models yang harus dimiliki guru dan menumbuhkan minat guru untuk merancang LKPD. Untuk mengetahui bagaimana pemahaman dan minat guru untuk merancang LKPD berbasis inkuiri bebas modifikasi, digunakan kuesioner yang berisi pertanyaan dengan Skala Likert yang kemudian direkapitulasi dan diolah dengan menggunakan rumus persentase dan dianalisis secara deskripstif. Dari hasil PKM, maka didapati 84.8% guru sangat memahami, dan 79% guru berminat untuk merancang LKPD berbasis berbasis inkuiri bebas modifikasi. Diharapkan dengan mengetahui, memahami dan tumbuhnya minat untuk merancang LKPD sendiri, dapat meningkatkan kompetensi guru untuk merancang buku ajar sendiri.
Student Activities in Animal Structure Practicum Activities Using Modified Free Inquiry-Based Practicum Guidelines Nurhadi; Mimin Mardhiah Zural; Yuzarion Zubir; Evrialiani Rosba
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 7 (2023): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i7.4211

Abstract

Practical work guide of Animal Structure using modified free inquiry is designed so that the practitioner is actively able to solve problems through observation, exploration, and practical work procedures. This research uses the Four-D model (Define, Design, Develop, and Disseminate) developed by Thiagarajan, Semmel, and Semmel (1974). In this research, the validity of the practical work guide has been carried out, and then development tests are carried out by looking at student activities in practical work activities using the practical work guide of Animal Structure using modified free inquiry, observed by observers using observation sheets of attitude and skill. The data was processed using the percentage formula proposed and obtained the value of student attitudinal activity 81.65 (very effective) and student skill activity 80.81 (very effective). Thus, it can be concluded that the practical work guide of Animal Structure using modified free inquiry is very effective to bring up scientific attitude activities and student work skills in practical work activities.
Keanekaragaman Serangga Malam Di Hutan Desa Sungai Magelang Kecamatan Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat Novita Hsb; Nurhadi Nurhadi; Zikra Zikra
Biopedagogia Vol 5, No 2 (2023): November
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Borneo Tarakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/biopedagogia.v5i2.4359

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif Penelitian ini dilakukan pada bulan Juli-Agustus 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Genus serangga malam yang ditemukan di Hutan Desa Sungai Magelang Kecamatan Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat dan sumbangsihnya pada materi Animalia. Metode pengambilan sampel serangga malam dilakukan dengan modifikasi Light Trap di Hutan. Sampel serangga yang dididentifikasi di Laboratorium botani dengan menggunakan buku identifikasi. Hasil penelitian yang dilakukan tentang keanekaragaman serangga malam di Hutan Desa Sungai Magelang Kecamatan Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat didapatkan 7 ordo, 22 famili, 28 Genus yaitu: Acanthocephala, Arcimandrita, Alsophila, Onomarchus, Anomala, Anoplognatus, Apis, Blattella, Ceadicia, Dirrhagofarsus, Episcaphula, Exoneura, Statilia, Gryllus, Deilephila, Melanoplus, Xylotrupes, Vespa, Neconocephalus, Orius, Parcoblatta, Perkinsiella, Sierola, Pycnoscellus, Rhynchophorus, Calopteron, Stigmodera, Rhynchomitra.
Co-Authors Ade Dewi Maharani Alwasilah Yofita Ilham Ani Ramadhani Annika Maizeli Citra Ramayani Dasrizal Dasrizal Elza Safitri EVRIALIANI ROSBA, EVRIALIANI Febri Yanti Islahuddin Islahuddin Ismed Wahidi Mimin Mardhiah Zural Nadia Septiani Nadira Hanifah Novita Hsb Ririn Oktavia Ningsih Yulia Novita Sari Yuzarion Zubir Zikra Zikra zural, mimin mardhiah