Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.359
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Journal Information System Development Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Journal on Education JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) JURNAL PENDIDIKAN MIPA REMIK : Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Sinestesia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI) AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)
Hapsari, Estuning Dewi
Universitas PGRI Madiun
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Pembuatan Ruang Literasi untuk Meningkatkan Minat Baca siswa SDN Garon Putri Kartika Sari; Estuning Dewi Hapsari; Risvya Faiz Nabila; Kharisma Nur Septiani; Bagus Dwi Nurcahyo; Ahmad Thoha Firdausy
SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/sewagati.v2i1.412

Abstract

Permasalahan yang ditemukan di sekolah dalam kegiatan pengabdian ini ialah terdapat beberapa siswa yang kurang lancar dalam membaca. Siswa kurang berminat dalam membaca di perpustakaan. Kondisi perpustakaan yang kurang menarik juga dapat menyebabkan siswa merasa bosan ketika terlalu lama membaca di perpustakaan. Perlu adanya inovasi dalam ruang perpustakaan sekolah. Tahapan kegiatan terdiri dari tiga tahapan, yaitu tahap persiapan, tahap implementasi, dan tahap evaluasi. Tahap persiapan, tim kelompok 6 KKN-T melakukan koordinasi dengan pihak sekolah dan mempersiapkan desain ruang literasi. Tahap implementasi merupakan tahap merealisasikan desain yang telah dirancang dan disetujui oleh pihak sekolah. Tahap yang terakhir yaitu tahap evaluasi, tahap ini berisi tanggapan dari pihak sekolah dan siswa terkait program dari kelompok 6 KKN-T yaitu “Ruang Literasi”. Adanya ruang literasi di SDN Garon diharapkan dapat menumbuhkan minat siswa dalam membaca.
Pendekatan Metode Kolokasi untuk Text Processing Ulasan Aplikasi Android Surveilans Penyebaran Covid-19 di Indonesia Moch Yusuf Asyhari; Juwari Juwari; Estuning Dewi Hapsari; Slamet Yulianto
Journal Information System Development (ISD) Vol 8 No 1 (2023): Journal Information System Development
Publisher : UNIVERSITAS PELITA HARAPAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/isd.v8i1.586

Abstract

Abstrak – Aplikasi surveilans penyebaran covid-19 di Indonesia telah diberlakukan secara masif sejak surat edaran mendagri tahun 2021 dengan nama Aplikasi Peduli Lindungi. Pencarian sumber masalah paling umum yang menyebabkan aplikasi peduli lindungi mendapatkan penilaian bintang satu oleh penggunanya dapat dilakukan dengan membaca ulasan. Metode yang digunakan meliputi data scraping untuk mengumpulkan data, attribute selection untuk memilih data yang digunakan, text preprocessing untuk membersihkan dan mempersiapkan data, text processing meliputi data sorting, word frequency, dan collocation, serta visualization untuk merepresentasikan hasilnya. Ditemukan 82.265 ulasan dengan bintang satu di google play store. Terdiri dari 73.919 ulasan yang dilengkapi dengan alasan dan sisanya hanya memberikan penilaian bintang satu saja. Data sorting berdasarkan versi aplikasi menunjukkan bahwa tidak semua pengguna menggunakan aplikasi dengan versi yang terbaru. Data sorting berdasarkan thumbsUp menunjukkan bahwa masalah sertifikat, versi aplikasi dengan perangkat lama, serta user experience di formulir tanggal lahir yang paling banyak dikeluhkan oleh penggunanya. Kata-kata yang paling sering muncul di ulasan dengan pembatasan bintang satu diantaranya adalah kata “tidak”, “aplikasi”, “bisa”, “sudah”, dan “vaksin”. Kumpulan kata tersebut menjadi lebih bermakna dengan pendekatan metode kolokasi yang ditemukan, seperti “Sudah vaksin, tidak ada, sertifikat vaksin”. Hasil temuan tersebut lebih mudah dianalisis dengan visualization menggunakan word cloud collocation. Kata Kunci: android; data scraping; kolokasi; surveilans; text processing; visualization; word cloud
SOSIALISASI INTEGREATED DIGITAL BUSINESS SEBAGAI PENDORONG DIGITALISASI PRODUK PADA KELOMPOK UMKM BATIK LESTARI KECAMATAN SAWAHAN KABUPATEN MADIUN Muh Nur Luthfi Azis; Estuning Dewi Hapsari; Yoga Prisma Yuda; Juwari Juwari
Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2022): Jurnal Abdi Masyarakat Mei 2022
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jaim.v5i2.2459

Abstract

Today's digital media opens up huge market opportunities. By applying the right techniques can increase traffic visits to social media. Applying techniques using hashtags, copywriting, and SEO. UMKM Batik Lestari is currently still implementing conventional marketing. So needs assistance and training for Integrated Digital Business. With the Integrated Digital Business method, website media and Instagram social media. When there is no content and only uses the hashtags of the 44 user reachable accounts. Integrated condition no content, the account reachable 57 users. Integrated when there is content with hashtags and copywriting, the accounts reachable by 78 users. Integrated when conditions Use hashtags, copywriting, SEO accounts reached 245 users. The increase in visitor traffic on social media accounts is very significant when applying the right Integrated technique. 
PELATIHAN ZOOM MEETING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING UNTUK GURU TK/KB GOLAN KABUPATEN MADIUN Yessi Yunitasari; Inung Diah Kurniawati; Estuning Dewi Hapsari
Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2022): Jurnal Abdi Masyarakat Mei 2022
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jaim.v5i2.2611

Abstract

media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan secara gratis pada pembelajaran jarak jauh. Masalah muncul, ketika pendidik kurang menguasi aplikasi zoom meeting sebagai media pembelajaran. Pelatihan ini bertujuan  untuk melatih guru-guru memanfaatkan Zoom Meeting sebagai media pembelarang daring. Langkah-langkah kegiatan pengabdian masyarakat ini diawali dengan perencanaan bersama tim, kemudian persiapan kegiatan, dan yang terakhir adalah pelaksanaan pelatihan. Guru berlatih melalui tahapan yang diinstruksikan mulai dari sederhana menuju rumit sesuai kebutuhan sekolah. Tahapan yang dilakukan antara lain mengunduh aplikasi zoom, Sign Up zoom, Join Zoom dan Membuat Meeting Sendiri di Zoom. Respon guru sebagai peserta cukup baik sehingga semuanya mampu menguasai materi dan berhasil mengerjakan Latihan yang diberikan.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Bangun Ruang untuk Menarik Minat Belajar Siswa Kelas V SD Inung Diah Kurniawati; Estuning Dewi Hapsari; Allia Whira Setyo Putri
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 4 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i4.1309

Abstract

Materi bangun ruang tingkat Sekolah Dasar (SD) pada mata pelajaran matematika merupakan salah satu materi yang dianggap sulit. Hal tersebut dikarenakan terdapat banyak rumus untuk menyelesaikan setiap bangun ruang. Berdasarkan permasalah masalah tersebut maka dibuatlah media pembelajaran materi bangun ruang berbasis android. Penelitian ini bertujuan untuk memudahkan siswa memahami materi bangun ruang. Metode yang digunakan adalah pengembangan yang mengacu pada model Borg&Gall yang telah dimodofikasi. Terdapat lima langkah dalam pembuatan media pembelajaran. Adapun hasil media pembelajaran yang telah dibuat divalidasi oleh beberapa ahli yang meliputi ahli media, materi, dan pengguna. Berdasarkan hasil evaluasi ahli media diperoleh tingkat ketercapaian 80%, ahli materi 81,7%, dan pengguna 82%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan jika media pembelajaran layak untuk digunakan.
Peningkatan Kualitas Karakter Siswa Melalui Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Estuning Dewi Hapsari; Dedy Richi Rizaldy; Asri Musandi Waraulia
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6303

Abstract

Pendidikan karakter memiliki tugas mengembangkan potensi siswa agar memiliki hati dan perilaku baik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas karakter siswa melalui media pembelajaran interaktif berbasis android. Adapun karakter yang dikembangkan yaitu disiplin, jujur, saling menghormati dan menghargai. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan kelas (PTK). Desain penelitian menggunakan model action research dari Stringer dengan kegiatan inti yang terdiri dari tiga tahap. Tahapan terdiri dari observasi, analisis data, dan tindakan serta evaluasi. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi dan angket. Hasil penelitian dari setiap karakter siklus I pada setiap skor: disiplin, tidak pernah 3, jarang 19, sering 22, dan selalu 20. Aspek jujur, tidak pernah 0, jarang 19, sering 24, selalu 21. Aspek menghargai dna menghormati, tidak pernah 1, jarang 17, sering 23, selalu 24. Siklus II, aspek disiplin, tidak pernah 1, jarang 14, sering 27, selalu 24. Aspek jujur tidak pernah 0, jarang 13, sering 27, selalu 24. Aspek menghargai dan menghormati, tidak pernah 0, jarang 12, sering 25, selalu 27.
Sosialisasi dan Pelatihan Pemanfaatan Google Forms Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Daring Kepada Guru TK Golan di Desa Golan Kecamatan Sawahan Kabupaten Sri Anardani; Estuning Dewi Hapsari; Yoga Prisma Yuda
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1: Januari 2022
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v2i1.1069

Abstract

meningkatkan keterampilan guru TK Golan memanfaatkan aplikasi Google Forms. Kegiatan yang dilakukan berupa pelatihan dan diskusi secara luring.Pelatihan dilakukan di TK Golan selama dua hari dengan jumlah peserta 8 orang. Adapun tahapan kegiatan terdiri dari perencanaan, persiapan, dan pelaksanaan. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa (1) seluruh peserta mampu menggunakan aplikasi Google Forms berupa pembuatan forms baru, pembuatan presensi, dan uplod file, (2) respon peserta cukup baik dan antusias selama kegiatan berlangsung
Workshop Pembuatan Video Pembelajaran bagi Guru SD IT Adzkia Kare sebagai Optimalisasi Kurikulum Merdeka Yoga Prisma Yuda; Estuning Dewi Hapsari; Inung Diah Kurniawati; Ilham Ahsanuddin Ekayudha
Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Vol. 5 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sasambo.v5i3.1333

Abstract

Perkembangan kurikulum, menjadi kurikulum Merdeka menuntut pemanfaatan teknologi di dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi, sebagian besar guru Di SD IT Adzkia Kare  mengalami kendala dalam menyajikan media pembelajaran digital. Kondisi ini berbanding terbalik dengan kondisi sekolah yang menjadi salah satu sekolah penggerak. Oleh sebab itu, perlu diadakan pelatihan pembuatan video pembelajaran di SD IT Adzkia Kare. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk membekali guru-guru SD IT Adzkia Kare dalam pembuatan media pembelajaran digital berupa video membelajaran. Metode pelaksanaan pengabdian ini terdiri dari, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Sasaran kegiatan workshop ini sebanyak 15 guru di SD IT Adzkia Kare. Hasil yang didapatkan yaitu sebagian besar guru di SD IT Adzkia Kare mampu membuat video pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi editor OpenShot Video Editor. Para guru-guru antusias dalam mengikuti kegiatan workshop ini. Hal ini di buktikan pada saat evaluasi kegiatan, bahwa 86,67% mampu dalam perencanaan materi, 100% mampu melakukan shooting video menggunakan HP, 80% mampu dalam penggunaan transisi, dan 93,33% mampu dalam penggunaan teks. Workshop on Making Video Learning for SD IT Adzkia Kare Teachers as the Optimization of ‘Kurikulum Merdeka’  Curriculum development, becoming an independent curriculum, demands the use of technology in the learning process. At SD IT Adzkia Kare it was found that most of the teachers experienced problems in presenting digital learning media. This condition is inversely proportional to the condition of the school which is one of the driving schools. Therefore, it is necessary to hold training on making learning videos at SD IT Adzkia Kare. The purpose of this service activity is to equip SD IT Adzkia Kare teachers in making digital learning media in the form of teaching videos. The method of implementing this service consists of preparation, implementation, and evaluation of activities. The target of this workshop activity is 15 teachers at SD IT Adzkia Kare. The results obtained are that most of the teachers at SD IT Adzkia Kare are able to make learning videos by using the OpenShot Video Editor editor application. The teachers enthusiastically participated in this workshop. This was proven during the activity evaluation, that 86.67% were capable in material planning, 100% were capable of shooting videos using HP, 80% were capable in using transitions, and 93.33% were capable in using text. .
Co-Authors Ahmad Thoha Firdausy Allia Whira Setyo Putri Anardani, Sri Asri Musandi Waraulia Bagus Dwi Nurcahyo Dedy Richi Rizaldy Dimas Danar Astrada Dwi Rohman Soleh Ilham Ahsanuddin Ekayudha Isyaau Akhsanil Khakim Juwari Juwari Kharisma Nur Septiani Kurniawati, Inung Diah Moch Yusuf Asyhari Muh Nur Luthfi Azis Putri Kartika Sari Risvya Faiz Nabila Slamet Yulianto Surya Kharisma Octavian Yesi Widyasari Yessi Yunitasari Yoga Prisma Yuda